高跟鞋是藝術(shù)女生成功標(biāo)配嗎?
文/平和
近日，我對聽到的一則奇談怪論頗感愕然。
那天，我坐火車，鄰鋪有七八個男女生，少年花季，青春飛揚，裝束有點文藝味，一看是學(xué)藝術(shù)的。一上車，年齡稍大的招呼他們，交流這次外出看幾個畫室的感受?？吹贸?，年齡大的是個教師?；疖囃砩?1時26分開動，待他們上車，待他們聚在一起開始交流，己經(jīng)快凌晨12點了。見到他們一幫青年火車上交流藝術(shù)，我這半百老頭很高興，首先覺得青年教師很負(fù)責(zé)任，很敬業(yè)，也感到這幫少年有志，盡管車廂是公共場合，又近凌晨，大家需要安靜休息，可我一點不反感這幫青年人的舉動，心里還為他們點贊。我認(rèn)真地聽了會這位年輕老師的講話，說真的，到最后，恨不得快找被子堵住自己的耳朵。他說，他教的一個女學(xué)生靠上了某一大學(xué)的大畫家，平底鞋換成高跟鞋，原來畫很x絲，現(xiàn)在很牛x的，成功了。和同學(xué)們交流過程中，臟話連篇，拜金嚴(yán)重，并且對傳統(tǒng)的藝術(shù)觀顛覆，說傳統(tǒng)的是屎路子，聽話音，連齊白石也不放在他眼里。
把粗俗當(dāng)成幽默，把張狂當(dāng)成創(chuàng)新，青年教師想這樣博得學(xué)生的認(rèn)可，想不到這樣會帶入歧途。著名書法大師、教育家啟功先生曾說“路子正確，事半功倍，路子不對，下的功夫再大，誤入歧途愈深?！?/p>
這不禁讓我感慨萬千，為孩子選藝術(shù)教師，人品第一，老師先把孩子培養(yǎng)成好人是第一位的，其次才是正確藝術(shù)觀。名師并非明師。我們需要明白人生的老師，不需要教孩子穿高跟鞋就成功的名師。
我把我的感慨在微信上發(fā)了朋友圈，立即有100多位朋友點贊，說明大多數(shù)人同意我的觀點?？赡苁悄奈慌笥寻盐业母锌扑徒o這位青年教師，繼而，他在火車上指桑罵槐的做法很令我無語。
美育教育絕不是幾根線條，幾塊色彩的隨意涂抹，而是通過線條和色彩在人們的頭腦中建立正確的美育觀念。文學(xué)家用文字，書法家用線條，作曲家用曲子，目的都是通過各種藝術(shù)手法在人的頭腦中建立正確的審美觀念，提升審美能力，讓人們享受美的生活，決不是功名利祿。這一切也無捷徑可走，靠人品，靠釘釘子精神，不是靠上某一家就能穿上高跟鞋。
大眾日報兼《小逄觀星》專欄記者逄春階，開辦專欄以來，批評的明星達(dá)百人之多，大多數(shù)名星坦然以對，積極改過，個別的找逄師要問個究竟，逄師在大眾日報公開聲明，寫《小逄觀星》只為善意的提醒。
我們都是凡人一個，都有這樣那樣的缺點，本人就有好沖動、做事不周密、不計后果的毛病，也需要別人善意的批評甚至粗暴的指責(zé)?；疖嚿系呐加鰺o怨無仇，不認(rèn)不識，寫此感慨，只希望孩子能得到良好的教育。
唐代文學(xué)家韓愈曾說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！睘槿藥熣撸瑐鞯氖菫槿酥?，授的是為學(xué)生奠定正確的思想?課業(yè)，解的是為人路途上的不惑。那位青年教師隨口吐槽也就罷了，如果再給學(xué)生灌輸高跟鞋是藝術(shù)女生成功標(biāo)配當(dāng)值的深思。（靜篤齋）
