? 六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首曲六年的學(xué)習(xí)生活。使人心情舒暢，揮手七六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。
? ? 六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。
? ? 去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，老師教我們看書，識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著多么美好的時光?。∪绻夷茉倩氐降湍?級，回到那充滿童真的時候，下課與同學(xué)們嬉戲，追鬧，上課，語文老師在本書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表。打一下。教我們要熱愛科學(xué)，細(xì)心鉆研。中年級的時候，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了活潑機靈的學(xué)生，課堂變成了學(xué)生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨特的見解。同學(xué)們各抒已見，我就這樣。吸取著知識發(fā)延伸，嬉笑聲，粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交校區(qū)，操場上同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運動，一個個汗流浹背的淡奶是滿面笑容。
? ? 上了高年級的時候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣，課堂上成了學(xué)生們發(fā)言和爭吵事件，大家議論紛紛。下課時玩笑聲爭吵聲，追逐聲做成了手光快的教小曲，經(jīng)營者即緊張又開心的學(xué)習(xí)。大家從低年級升入高年級直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個春秋。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好努力與同學(xué)共同學(xué)習(xí)玩耍，開開心心的過渡六年的小學(xué)生活。
? ? 而今六年過去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我想帶著對母校的懷念說，
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