? ? 經(jīng)上次事件后，小淮逸便開始用樹枝練劍，但樹枝終歸是是樹枝，始終不是劍，內(nèi)心中總會有些許缺憾，一套《厲風(fēng)吟》十九式劍招，都也熟稔于心，差的只不過是劍招意境罷了。劍法上的天賦讓他很快便能掌握劍術(shù)要訣，可一根樹枝怎么也是不稱心，他雖然嘴上不說，心中早就渴望有自己的一把劍。

　　修行一途，他始終不甚清楚他師父老人家葫蘆里究竟賣的什么藥，開始一年，他日日打酒給師父，之后一年半月才打一次，只是量要多些罷了，現(xiàn)在是第三年，每一季打一次酒，每次都是一大壇，但始終不見他喝過，甚至連那些酒壇也從未出現(xiàn)，草廬中更不見酒的影子。更讓他迷惑的是，他教的那些東西與自己修行有何益處：第一年每日上午至下午，都是與其靜坐，前半年還好些，靜坐時起碼有琴音為伴，后半年便是琴聲也沒有了，整個草廬中就只剩他一人。第二年，還是早晨靜坐，只是時間縮短了，中午便在師父帶領(lǐng)下，滿山識草藥，聽藥理。元氣之類從不曾提起，第三年算是與修行有些關(guān)系了，“草木山川，飛鳥鳴蟲，皆由氣而生，枯榮破敗，氣聚而散，凡世間之物，應(yīng)皆如是。”，接著便是要他以夢鑒蘊養(yǎng)的元氣，匯于雙眼，觀察，身邊萬物氣的流動與轉(zhuǎn)化。

　　這些事雖簡單易做，但時間一長難免心生厭倦，姬淮逸畢竟也還是不過十歲的孩子呀，而孩子的天性是好奇，好奇各種，都想去做，都想去試。如非，之前靜坐，磨礪了其耐性，恐怕早便離開蘇門山，在臨安鎮(zhèn)與一般年紀(jì)的孩子玩耍了。

　　修行一途也并不如意，按理說夢鑒百日，可入采華，可他足足在夢鑒境呆了三年仍不見起色。入夢鑒已算踏足修行界了，但至多比之常人生理機能好些，真若修道還得是采華，采天地元氣于己身，以氣養(yǎng)心神，神寧則智明，道途易顯。就算在他這年紀(jì)能入夢鑒的已是鳳毛麟角，但等待時間越長，內(nèi)心的急躁越甚。不知所止的期待反而成了最劇烈的煎熬。

　　煎熬久了，饒是再沉穩(wěn)的心也會有波瀾，這天靜坐時便是有些不耐了。閉目沉神，再入夢鑒，他的神識再次陷入無盡黑暗中，近三年的修行，使得他的神識能如同在外界一般自由活動，不再像第一次入夢鑒被困在黑暗中，他抬手向眼前的黑暗中抹去，空無一物，但手沒有放下，步子開始移動，不知道在黑暗中走了多久，但他的感覺就像是在原地一樣，內(nèi)心的防線似乎被無垠的黑暗攻破，他開始拼盡全力狂奔，但始終擺脫不了黑暗，來自靈魂中的疲倦涌來，他癱倒在地，絕望的看著眼前，突然癡癡地笑起來，笑著笑著，聲音有些哽咽，外界一直保持坐姿的身形開始搖晃。的確，長久的黑暗，讓這個九歲的孩子絕望了。

　　《天地引》次卷記載：夢鑒百日，氣凝成光。但他看不到任何的光，整整三年哪怕有一絲光芒，這個小家伙都置于心神動搖。就在他快要倒在黑暗中，一道蒼老的聲音喝道：“逸兒！”

　　這一聲如當(dāng)頭棒喝，將他的心神拽了回來。此時，他已經(jīng)大汗淋漓，衣衫盡濕，如果剛剛倒在黑暗中，恐怕現(xiàn)在的他已經(jīng)是一個癡子了。

　　“你的心亂了！”小淮逸低頭看著斑駁的地板，沒有說話。他清楚自己的心亂了，但清楚又有什么用。

　　“師父，您教我的這些有何用？三年了，我依舊還是下位夢鑒，心神沉入看不到任何的光。我整日堅持的這些又有什么用？”他越說越急，語氣越加激烈，怒聲中帶著無盡的委屈。

　　孫公和語氣依舊沒有波瀾，“你所做的這一切都是為了什么？”

　　“當(dāng)然是為了修行！”小淮逸不耐煩的回道。

　　“不，你是為了境界，這跟修行無關(guān)。”孫公和淡淡的說著，“你要清楚最初的修行者，并不知道境界之分，他們的所作所為，不過是從心而行，巧合下觸及門徑，境界壁壘隨即破除?，F(xiàn)在的修行者目的太明確，只是為了破鏡?！?/p>

　　“外界修行者追求更高的境界，因為境界對應(yīng)著更高的地位，他能獲得更高的權(quán)利，更多的財富。可是我不明白，為何你也在不停的最求高境界，你今年還未到十歲，心中趨利怎會如此重？”

　　“至于修行，什么不算修行呢，山路難行，你并不畏難來到我這草廬前；困意纏身，你依舊早起練劍。這些難道不算是修行嗎？”

　　“你要記住，境界是出現(xiàn)修行者后，人們劃定的界限，但這并不是修行的目的。你要想想你修行的初心是什么？”

　　老人平靜地講著，小淮逸之前的火氣也漸漸平復(fù)。是啊，為何自己要追求下個境界，境界本是人為劃定，他既不追名也不逐利，為什么渴求下個境界？自從，看過《天地引》中境界之分后，他似乎便陷入這個泥沼中了。許久之后，他抬頭看著面前的老人：“師父，徒兒謹(jǐn)記！”行禮后，便離開了。他清楚老師的脾氣，今天是三年來，與自己說話最多的一次，不難看出老師對自己的關(guān)心，他也開始思考老師留給他的問題。

　　他為何選擇修行呢？

　　那時他六歲，記得在小院不遠(yuǎn)處隱泉的石床旁，他莫名其妙突破夢鑒，睜眼時，眼前的一切都變了，身邊的所有泛著各色的光彩，那一刻，他興奮地跑到母親身邊跟他分享，那時母親顯得很獨特，就像畫中走出來的一樣，也就是那天，他決定修行。為什么選擇修行呢？“我想看到更美好的世界！”

　　他躺在床上，耳邊竟響起了六歲時的那句話。對啊，當(dāng)初他選擇修行，是為了看到更美好的世界，那時與境界并無關(guān)系。

　　翌日，他將自己的答案告訴孫公和。老人竟欣慰地笑了，皺紋里夾著散亂的須發(fā)，眼里掩飾不住的欣喜。素來不茍言笑的老師，竟然笑了笑得那么開心，像是一個老小孩。

　　“你是為了看這個世界，那就未必非得執(zhí)念于境界，早晨的太陽和午時的太陽便不相同，他們?yōu)⑾碌墓庥痴粘龅氖澜缫矔兴顒e?！?/p>

　　“事物中的氣時時刻刻都在流失，也有氣在不斷補充，每一刻都在變化，每一刻都是新的，它未必美好，但至少放在你的眼中會有變化?！?/p>

　　如果說之前師徒關(guān)系是在母親安排下產(chǎn)生的，現(xiàn)在便發(fā)生了質(zhì)的變化，師徒間的關(guān)系從之前的生疏漸漸親密。

　　小淮逸也意識到，這個性情古怪的老師有他的方式來表達他的關(guān)心。

　　這時是夏歷年初，深冬之時，只是他們在的地域并沒有分明的差別，一年只有一季，綠樹森森。雪是何物更是不知，所幸的是這個年景并不平?！?/p>