如果資金充裕，當(dāng)然可以選擇一個(gè)從幼兒園到高中打包的私立學(xué)校平平安安度過求學(xué)時(shí)期。

我們家屬于一般情況，雙職工，雙娃，自己帶，所以注定要走公立教育路線的。接下來我要講一講我家小牛因?yàn)楦鞣N原因遷學(xué)7次的故事。

帶孩子真的很辛苦，然而我不大能勝任這個(gè)辛苦，所以我在小牛1歲的時(shí)候，堅(jiān)決的開始扔她進(jìn)幼兒園。我個(gè)人覺得，孩子只要可以自己走路，能簡(jiǎn)單交流（比如想不想做什么，這個(gè)吃不吃，是不是累了），就可以去幼兒園了。

最初選擇幼兒園的時(shí)候也是兩眼一抹黑的。

看了好幾個(gè)，有的年齡不合，有的沒位置，有奇葩的我不敢去的，最后選擇了一家Ofsted評(píng)級(jí)good，所有孩子在一個(gè)教室混合式的小幼兒園。

我咨詢了園長，應(yīng)該如何盡快讓小牛適應(yīng)。根據(jù)園長的建議，選擇了5天full time，帶上常玩的玩具，給她的key worker寫了一張簡(jiǎn)介，包括：

最喜歡的歌曲

最喜歡的顏色

最喜歡的食物

?？矗ㄏ矚g）的動(dòng)畫劇集/?人物

最喜歡的故事

午睡時(shí)間

最不喜歡的事情

喜歡做的事情

能安撫她的事情/動(dòng)作/聲音/方法

由于語言問題，我還給老師準(zhǔn)備了一個(gè)錄了小牛日常發(fā)音(中文)的USB，這樣老師知道她在表達(dá)什么。

通過本次擇校，我了解到以下信息：

不同的幼兒園資質(zhì)不同，可以接受的孩子年齡段，看護(hù)時(shí)間不同。選擇一家靠譜的幼兒園需要注意：

1，離家近

2，員工固定，包括園長

3，幼兒園的理念是否符合你的期望

4，Ofsted report?級(jí)別good或者outstanding

1，離家近

小朋友不是特別能承受奔波之苦，尤其是倒霉催的英國天氣，10天里8天下雨，2天下雪，冬令時(shí)3點(diǎn)天黑，10點(diǎn)天亮的情況下，離家近會(huì)解決很多麻煩，這也是英國學(xué)區(qū)房長盛不衰的原因之一。

2，員工固定

幼兒園也是一個(gè)復(fù)雜的企業(yè)，因此員工流動(dòng)率頻繁必定代表著這個(gè)企業(yè)多少是有問題的。

我更希望孩子的老師有多年工作經(jīng)驗(yàn)并且?guī)缀鯖]有換過工作。

有的老師看著年齡不大，但是參加工作的早，幼兒園老師高中學(xué)歷足夠的，所以也不要一味拒絕年輕老師。

年輕老師更有活力，有時(shí)候更受到孩子的喜愛。

小牛第一個(gè)幼兒園是個(gè)人開設(shè)的，園長干了超過10年。對(duì)我各種無腦奇葩的問題都盡量滿足，我是十分感謝她的。

3，幼兒園的理念是否符合你的期望

一說到教學(xué)理念，難免會(huì)提到蒙特梭利。但實(shí)際上蒙特梭利的教學(xué)理念不一定是名字叫蒙特梭利幼兒園的專利。

我這里要說的是幼兒園從管理到教學(xué)上的一個(gè)區(qū)分。

一種是粗放型，0-2歲一個(gè)區(qū)域，3-5歲一個(gè)區(qū)域，有時(shí)候直接全部在一起混編。大的帶小的，好不熱鬧。一般這種類型也不存在key worker，而是幾個(gè)老師一組，對(duì)應(yīng)同一組孩子，大家輪流記錄孩子的成長報(bào)告。

一種是細(xì)分型，根據(jù)月齡，有的幼兒園按照每6個(gè)月的差距分成不同的小班，牽?；ò?，甲殼蟲班之類的。各個(gè)班過自己的小日子，平時(shí)很少交流。游戲，放風(fēng)，吃飯的時(shí)間可能都是錯(cuò)開的。

這種類型的幼兒園更多采用key worker制度。你的孩子會(huì)分到一個(gè)老師可能不會(huì)每一天都帶領(lǐng)孩子，但是孩子的大部分情況和主要負(fù)責(zé)人是這個(gè)key worker。

包括有的幼兒園希望小朋友開心，以玩為主，三天兩頭拉著就出去到處玩的，并且也不提倡家長過早雞娃。有的幼兒園則比較早的開始為小學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備，在聽說讀寫方面有意識(shí)的培養(yǎng)。

所以在選擇幼兒園的時(shí)候，多和園長交流一下，了解學(xué)校的教育方針很有必要。

這里準(zhǔn)備了一點(diǎn)指導(dǎo)問題：

園長大人在這里工作多久了？

我家娃會(huì)分配到哪一個(gè)老師，在這里工作多久了？老師自己有孩子嗎？老師結(jié)婚了嗎？（可以了解一下的）

目前一個(gè)老師看幾個(gè)孩子？英國目前的adult to child minimum numbers ratios：0-2歲?1：3，2-3歲1：4，4-8歲1：6，9-12歲1：8，13-18歲1：10，任何情況下發(fā)現(xiàn)超員看護(hù)，一舉報(bào)一個(gè)準(zhǔn)，分分鐘幼兒園吊銷執(zhí)照。

幼兒園是否會(huì)監(jiān)督孩子刷牙？

幼兒園是否愿意提供potty training？有的幼兒園去了以后，在家可以規(guī)律如廁的孩子，可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境改變產(chǎn)生倒退行為，最好提前和幼兒園協(xié)商好如廁訓(xùn)練的問題，可以晚，可以時(shí)間花的長，但是至少要在5歲前白天可以自己獨(dú)立上廁所，否則在小學(xué)階段會(huì)比較麻煩。

查看一下學(xué)校的菜單。最好可以看看實(shí)際的菜色。如果出現(xiàn)炸魚薯?xiàng)l，建議對(duì)這家幼兒園再考慮考慮。多數(shù)幼兒園和學(xué)校的食堂也有食品安全評(píng)級(jí)的，4-5級(jí)會(huì)更好一些。

問一下幼兒園每天的大致流程，是否會(huì)有社會(huì)訪問或者其它外出活動(dòng)。比較好的幼兒園，會(huì)邀請(qǐng)到救護(hù)車，警車，消防車等來學(xué)校，或者讓孩子有一些社會(huì)實(shí)踐，孵蛋，喂倉鼠，養(yǎng)鳥種花之類的，也會(huì)安排去社區(qū)圖書館，博物館，或者市政廳等地方參觀?；蛘吆统校r(nóng)場(chǎng)等地方舉辦一些互動(dòng)活動(dòng)。我個(gè)人希望越多越好。

問一下是否提供監(jiān)控。

如果出現(xiàn)小朋友之間打架受傷的情況，會(huì)如何處理。

問一下本幼兒園畢業(yè)的小朋友都去了哪些小學(xué)。雖然沒有對(duì)口入學(xué)的情況，但是幼兒園等于小學(xué)的預(yù)備役，如果多數(shù)孩子去的小學(xué)都比較靠譜，說明這個(gè)幼兒園輸出能力是可以的，同時(shí)，這個(gè)幼兒園的家長們也都是對(duì)孩子比較負(fù)責(zé)的。

4，Ofsted report

Ofsted report放在最后是因?yàn)?，這個(gè)是需要看的，但不是最重要的。

第一是因?yàn)椴皇敲總€(gè)幼兒園每年都會(huì)進(jìn)行評(píng)估，你可能發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼兒園是outstanding，但是是5年前的評(píng)估了。鬼知道5年來都發(fā)生了什么。

通過Ofsted report我們可以知道這個(gè)幼兒園的優(yōu)缺點(diǎn)，在具體查看的時(shí)候，可以針對(duì)這個(gè)方面進(jìn)行觀察，但是說非要outstanding不可，卻也不是。如果一個(gè)離家車程40分鐘的outstanding和一個(gè)家門口走路5分鐘的good，我大概率會(huì)選擇good這一間，只要其他的方面能夠符合我的要求。

如何使用查看Ofsted report會(huì)專門開一篇說明。

另外需要注意的兩個(gè)誤區(qū)：

1，師生互動(dòng)

比較好的幼兒園，幾乎每個(gè)老師都可以隨口叫出每個(gè)孩子的名字，孩子也愿意主動(dòng)和老師搭話，甚至看到園長領(lǐng)著人參觀幼兒園的時(shí)候，也想幫園長接待，分擔(dān)工作的。如果孩子眼里老師跟透明的一樣，多數(shù)孩子也不習(xí)慣主動(dòng)問好，甚至缺乏眼神交流，這個(gè)幼兒園需要注意了。

不要看到幼兒園里一片咳嗽聲，各個(gè)掛著鼻涕就覺得這個(gè)幼兒園不行。多數(shù)幼兒園基本都是這樣的，主要看孩子的精神狀態(tài)。有了鼻涕的，是不是會(huì)去主動(dòng)找紙或者找老師求助。

2，玩具（教具）新舊程度

一個(gè)好的幼兒園，只要空氣是流通的，采光良好，整潔有序，就是好的。孩子不會(huì)介意這個(gè)房子是100年的還是嶄新的，玩具是新還是舊。很多嶄新的幼兒園，就像樣板間一樣，看上去特別高大上，卻沒有任何人氣。老師不是愛孩子，而只是打了一份工，連一句早上好都十分敷衍。

在這個(gè)小小的幼兒園里，小牛度過了一年的快樂時(shí)光，之后由于工作關(guān)系，我們居家從倫敦搬遷到另一個(gè)城市。由于搬家比較匆忙，我沒有時(shí)間做任何調(diào)查，選了一間在上班途中順路的幼兒園，由于立即有位置，就去了。

在這個(gè)幼兒園里，呆了2個(gè)月，立即就轉(zhuǎn)學(xué)了。原因是這樣的：

首先，上了一段時(shí)間幼兒園之后，我發(fā)現(xiàn)我的孩子變了。

原來是一個(gè)輕聲細(xì)語的小姑娘，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就暴走，咆哮，摔門，一言不合就大哭。

原來會(huì)主動(dòng)跟你打招呼，會(huì)說謝謝，對(duì)不起，are you alright？的小姑娘，現(xiàn)在喊她都跟沒聽見一樣。

我問幼兒園她平時(shí)如何，一律都是不錯(cuò)，挺好的一類空泛的回答。我問她平時(shí)都跟誰玩，也是適應(yīng)的挺好的，給不出個(gè)人名。

直到有一天，小牛的臉靠近眼睛的位置被撓破了很大一片，我坐不住了。

我問幼兒園怎么發(fā)生的，說的不清不楚。知不知道是哪個(gè)小朋友，為了啥，說是出于隱私不方便透露（啥？）。再問那個(gè)小朋友是偶然攻擊別人還是經(jīng)常攻擊別人，幼兒園有沒有什么解決辦法，比如檢查一下孩子的指甲長度，隔離兩個(gè)孩子一段時(shí)間之類的。沒有任何反饋，就一心希望我趕緊簽一簽意外聲明（學(xué)?；蛘哂變簣@里孩子發(fā)生任何傷害，學(xué)校需要出一張聲明，包括什么時(shí)間發(fā)生什么事情，做了什么處理，家長簽字表示同意和知悉）的那張紙。

我不怕孩子出意外，但是我希望知道怎么發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，以及學(xué)校會(huì)如何應(yīng)對(duì)。

對(duì)比之前的幼兒園，有一次接孩子時(shí)，也是要簽字，因?yàn)樾∨１煌瑢W(xué)咬了一口，都能看到牙印。

學(xué)校說，是因?yàn)槲顼垥r(shí)間，孩子都在自己的安全椅上，系著安全帶。她旁邊的孩子是出牙期，而且也可能是餓了，兩個(gè)人坐的近，就抓著小牛的胳膊咬上去。老師發(fā)現(xiàn)后，迅速把兩個(gè)人分開了，有牙印但是沒出血，也教育了那個(gè)孩子，道歉了。幼兒園說，以后會(huì)注意吃飯時(shí)把孩子之間間隔放大一些，最好互相夠不到。有理有據(jù)，我是愿意接受和簽字的。

鑒于才轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)月，我最后還是簽字并表示希望幼兒園不要再有類似事情發(fā)生。傷口離眼睛太近了，真的抓到眼睛誰負(fù)責(zé)吶？

結(jié)果不到一個(gè)月，又發(fā)生了意外。頭摔破了。老師說，是她自己在廁所摔的，所以沒有監(jiān)控，也不清楚。

我實(shí)在是無言以對(duì)。然而雖然小牛也說是在廁所摔的，細(xì)節(jié)上和學(xué)校的說法卻有出入，我非常明確的告訴這個(gè)幼兒園，我家孩子以前的幼兒園一年就發(fā)生過一次意外，你們這風(fēng)水寶地兩個(gè)月就發(fā)生兩起流血事件也是很了不起了。這次我沒有同意簽字，直接火速搜索附近的其它幼兒園，一周內(nèi)辦了轉(zhuǎn)學(xué)。

新的幼兒園是連鎖的，有幾家。最近剛剛評(píng)估到outstanding，并且是我不太接受的按年齡段細(xì)分的類型。當(dāng)時(shí)小牛2歲，我試著跟園長溝通，讓她加入2.5-3歲班，評(píng)估后園長同意了。

小牛在這個(gè)幼兒園度過了一段快樂的時(shí)光。到了3歲的時(shí)候，我征得她的同意，我們又轉(zhuǎn)學(xué)到了另一家當(dāng)時(shí)只接收3-4歲孩子的Nursery School。這里比起幼兒園，更接近學(xué)校的性質(zhì)，但是比學(xué)校的Nursery又照顧的周到一些。同時(shí)我比較看重的，是這是一家NLE幼兒園。

national leader of education ( NLE )?大概就是說，這個(gè)學(xué)校的校長和老師要幫助培訓(xùn)其它學(xué)?；蛘呃蠋煟瑫r(shí)因?yàn)檫@樣，這里會(huì)獲得國家的資源和資金補(bǔ)助。

更多信息請(qǐng)查閱

https://www.gov.uk/guidance/system-leaders-who-they-are-and-what-they-do

這里要說一下，英國的教育思路有時(shí)候挺奇怪的，公立的好學(xué)校，出于教育機(jī)會(huì)平等的目的，很多會(huì)在一些比較差的區(qū)。英國的好區(qū)和差區(qū)，有時(shí)只隔一條街。

有NLE資格的學(xué)校，基本上很有保障了，師資穩(wěn)定且有質(zhì)量保證，軟件硬件都是一流的。

同時(shí)這里也放一個(gè)政府主導(dǎo)的幼兒園鏈接：

https://www.gov.uk/find-sure-start-childrens-centre

Sure Start是英國政府基于地區(qū)的計(jì)劃，由當(dāng)時(shí)的財(cái)政大臣 戈登·布朗 （?Gordon Brown）于1998年宣布，其宗旨是通過改善育兒 ，早期教育，保健和家庭支持，“著重為兒童提供生活中最好的起點(diǎn)”。10年前應(yīng)該是非常好的幼兒園了，最近我查看了一下，由于資金消減，質(zhì)量也是參差不齊，還是要看每一間具體是什么情況。

Early learning goals（ELG）report是所有幼兒園每年會(huì)出的一個(gè)評(píng)估報(bào)告，小學(xué)前的孩子都是用這個(gè)來衡量。

其中的主要內(nèi)容也可以理解為幼兒教學(xué)大綱。這是今年完整的PDF介紹，有空可以看看。

https://assets.publishing.service.gov.uk?file?EYFSP_Handbook_2019?

這是一個(gè)如何查看ELG報(bào)告的簡(jiǎn)單說明。

https://www.twinkl.co.uk/teaching-wiki/elg-early-learning-goals

主要包括：

交流和語言（如何表達(dá)自己，描述一件事或者一個(gè)物件等，更多傾向于思維轉(zhuǎn)化為語言輸出）

身體發(fā)育（大動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作方面）

個(gè)人，社會(huì)和情感發(fā)展（同理心，同情心，對(duì)自己的認(rèn)知，和他人之間的關(guān)系等）

讀寫能力（英語）

數(shù)學(xué)（就是數(shù)學(xué)）

了解世界（包括歷史，地理，宗教等，比如知道地球是圓的，地球有引力）

表現(xiàn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)（審美，音樂等方面）

內(nèi)容其實(shí)很豐富，也是一個(gè)人早期教育必要的所有方方面面。英國的早期教育還是比較成熟的。

如果家長可以提前了解一下ELG，不至于在教育孩子時(shí)抓不住學(xué)校的節(jié)奏，或者收到年度報(bào)告時(shí)一頭霧水。

連換4間幼兒園之后，在最后一任老師“She will make great achievements”的評(píng)語中，小牛結(jié)束了早期教育生涯。老師好奇的問題，她的數(shù)學(xué)很好，你們是怎么教的？我想了想，也沒有特別教過，于是回答：爺爺領(lǐng)著她打撲克來著，比大小，跑得快，她可能特別想贏吧。老師哈哈大笑，囑咐我記得每年給她發(fā)郵件報(bào)告小牛的求學(xué)進(jìn)展。