28005 梁婷
大凡敢講無字書的，都是極優(yōu)秀的繪本講師。同理，膽敢創(chuàng)作無字書的，都是自信，能創(chuàng)作出扣人心弦作品的畫家。艾倫貝克爾就是這樣一位畫家，他的作品作品《不可思議的旅程》，一個(gè)字都沒有，卻讓人過目不忘。
《不可思議的旅程》一共有三部，但我覺得第一部最精彩。
故事開始的畫面是單色調(diào)的，只有紅燈和小女孩的滑板車是紅色，暗示了小女孩憧憬冒險(xiǎn)的心。突然她在房間的角落里找到了一支紅色的筆，用它在墻上畫了一道門，竟然走進(jìn)了一個(gè)彩色的世界。
她在河邊畫了一條紅色的船，坐著船駛進(jìn)了一片水上宮殿。在船即將掉下瀑布的時(shí)候，她在空中劃了一個(gè)紅色的圓，變成了一個(gè)熱氣球飛向天空。
在云層上，她看到了一只紫色的鳥被一群士兵抓捕，為了救出那只鳥，她只身闖入重圍，最后鳥被釋放了，她卻被拘禁了，那只帶著魔法的紅畫筆也被士兵丟了。
沒想到紫色的鳥幫她把畫筆找回來，于是她用畫筆畫了紅色的飛毯，坐著飛毯來到了荒漠的一棵樹下。
樹下有一個(gè)紫色的門，她進(jìn)去，竟然發(fā)現(xiàn)回到了自己的城市——就是單色調(diào)的那個(gè)。門的那邊是一個(gè)小男孩拿著紫色的筆，在迎接那只紫色的鳥。原來這只鳥是小男孩畫出來的！
如果此時(shí)翻回書的第一頁，會發(fā)現(xiàn)小女孩在家門口寂寞地看著滑板車的時(shí)候，小男孩正拿著紫色的畫筆站在她的不遠(yuǎn)處，而那只紫色的鳥正消失在遙遠(yuǎn)的天邊。
小女孩不再孤獨(dú)了，她跟小男孩每人用畫筆畫了個(gè)輪子，變成了一輛自行車。他們倆騎著自行車進(jìn)行下一次冒險(xiǎn)，這進(jìn)入到《不可思議的旅程》第二部《彩虹國度》。
這本書沒有一個(gè)字，所有的情節(jié)都通過畫面來推進(jìn)，吸引著讀者一頁頁地往下翻，人物的所有情緒都是通過色彩和動作來展現(xiàn)的，一點(diǎn)多余的線條都沒有。比如城市中的單色調(diào)，寓意著生活的單調(diào)與無趣。而門后面世界絢爛的色彩則表現(xiàn)了小女孩的驚喜與盼望。在云上世界，她被關(guān)在籠子里，雙手伏地，這一動作表現(xiàn)了她的恐懼絕望。當(dāng)她看到鳥兒把紅筆銜了回來，她在籠子里一躍而起，那種歡欣之情躍然紙上……
很多人認(rèn)為這樣的故事不好講，大概是因?yàn)闆]有標(biāo)準(zhǔn)，也沒有文字提示，所有的細(xì)節(jié)都要自己挖掘，所以擔(dān)心會漏講、錯(cuò)講。但是小孩子卻特別愛看，因?yàn)槟苡袩o數(shù)種解讀方式。
