第三十節(jié) 關(guān)于學(xué)生的智力生活

打卡時(shí)間：12月24日-12月25日

打卡內(nèi)容：

1、怎么樣可以把學(xué)生引導(dǎo)到書(shū)的世界中去？

有賴(lài)于教師，有賴(lài)于書(shū)籍在教師本人的精神生活中占什么地位。要使課外閱讀成為學(xué)生的精神需要，就必須讓他們感到你的思想在不斷豐富，確信你今天沒(méi)有重復(fù)，昨天說(shuō)過(guò)的東西。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別可怕的危害是？可以怎樣來(lái)補(bǔ)救？

最可怕的是，學(xué)生也跟教師一樣不愿思考。

如何補(bǔ)救？首先是教師要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富自己。讓學(xué)生們從他的話(huà)語(yǔ)中知道了思想在不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。

3、印象深刻的是哪一句話(huà)？為什么？

教師的智力生活停滯頻繁，產(chǎn)生了可稱(chēng)之為對(duì)思想不尊重的表現(xiàn)，就會(huì)明顯地影響教學(xué)活動(dòng)?？赡茉诮虒W(xué)當(dāng)中遇到的很多事情不是問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生，而應(yīng)該要反思是我們思想不進(jìn)步，用原來(lái)老套的方法來(lái)解決問(wèn)題。