月焱：

? ? 我一定會告訴你的小師弟小師妹們，你是我最得力的語文課代表。凡事只要我交代一遍，你就能持之以恒的去做。比如早讀，每次早讀我進教室，總能看見黑板上你寫的早讀要求。字體工整漂亮，猶如你這個可愛的小姑娘；內容完整具體，如你平時做事周到細致一樣，讓我看了自愧不如，覺得自己都沒有你想得周到齊全。同辦公室的老師還常對我夸你：“你班的那個小課代表，一副從容不迫的樣子，什么時候都氣定神閑，溫文爾雅，怎么那么像你呀！”她們總是不止一次的這么說你，聽得我心花怒放，是夸你還是夸我？哈哈，但我卻倍感榮幸，為有你這樣的學生！像你這樣的學生，我喜歡！

? ? 即使你這么優(yōu)秀，你依然對自己不滿意。你提的要求是如果提高你的口語交際能力。我想，這是一個需要長期努力的事情，也需要我們用一生去修煉?；蛟S明智的人會用一生的時間修正自己的嘴，總覺得自己做得不夠好。當然這也是努力的動力。就口語交際，我談一點自己的小看法吧。我覺得首先要練，即大聲朗讀。你或許會有這樣的感覺，一個口語表達流暢的人說話就順溜，但一個木訥的人說話總讓人感覺嘴上有東西，也許這就是俗話說的嘴上纏裹腳吧。實際上口語表達是要有他的物質基礎的，就是嘴上的肌肉。經(jīng)常朗讀，嘴部肌肉靈活，吐字歸音自然到位，這就需要大聲朗讀，每天若能堅持朗讀一小時，說話自然流利。其次，要多積累，就是平時要多聽、多看、多學習。要口語交際，需要你說的對別人有價值。如果自己還是井底之蛙，那就很難吸引別人。不過我覺得口語交際除了表達之外，更重要的是要聽，而且要聽得懂，若能懂得別人，這比說給別人聽更重要。

? ? 你這么小就能思考如何提升自己的問題，這是很難能可貴的。當別人都在為小事而喋喋不休之時，你已經(jīng)開始注意自己的修養(yǎng)了。這，就是人生的境界。

? ? 分別了，我內心對你有許多不舍，但想到你正要長大，也就釋懷了。因為你若只跟著我，那是長不大的。我想讓你長大，所以，愿你離開我。但內心總有一份牽掛屬于你，我想，我希望你過得好。

? ? ? ? ?祝你金榜題名！

? ? ? ? 牽掛你的：盧超

? ? ? ? ? ? ? 2016.7.1