圖片發(fā)自簡書App

每次上公開課前都有種茶不思飯不想的精神狀態(tài)，然后早上一節(jié)課，中午開始又連上兩節(jié)，餓得個不行，又忙著點評，打作業(yè)，整個狀態(tài)真的有點易燃易爆炸～

十分不幸的是最讓我擔心的小朋友情緒又爆炸了，然后我也被爆炸了，這一次我沒有讓著她，直接讓班主任老師幫忙去安慰她，想不通為什么她總是這樣呢？下課后，天吶，班主任或者小朋友的家長就一直說，寶貝你要控制自己的情緒，上課不能吧啦吧啦的～聽得小朋友也是一臉蒙，估計她根本聽不懂什么是控制情緒吧……

就在那瞬間，我是很后悔任由她上課發(fā)脾氣的，更后悔當時只是告訴她，不可以這樣～不可以這樣那我要怎么樣？我也是有脾氣的小公舉，我都發(fā)一半脾氣了，要我停下來，我要做什么？成年人都控制不好的東西，怎么要求她去控制～習慣性的對她說不，其實對小朋友來說真的是很糟糕的體驗，也許下次我會跟她說，我更喜歡你怎么怎么樣？也希望我能記得我這個時候的思考.....