? ? 昨天，因為孩子們調(diào)皮，不遵守紀(jì)律很是生氣，到了班級里不管哪個小朋友說話，作為老師的我都冷面相對。

? ? 第二天，想著讓小家伙們長長記性，依舊臉上看不見一絲笑容。用最嚴(yán)厲的面孔和最“恐怖”的聲音給孩子們上完一節(jié)課。心里暗喜：這次小家伙們應(yīng)該都聽話了。

可是，下課鈴聲響起的時候，孫夕媛跑到面前抱著我說：“老師，我求求你不要變壞，好不好？”

? ? ? 看著她清澈如水的眼睛里充滿了渴望和悲傷，鼻子一酸，抑住眼淚，想了想，說道：“如果你們考試能考100分，老師就再也不生氣了，變回以前那個溫柔的老師?！?/p>

她看著我說：“真的嗎？”

我說：“當(dāng)然，老師不撒謊?！?/p>

我把試卷發(fā)下去，本來50分鐘的考試時間，夕媛用20分鐘就寫完了，然后舉起手示意我已經(jīng)做完了。我問她現(xiàn)在要不要批閱分?jǐn)?shù)。她有點緊張，說再檢查一下。幾分鐘過后，小家伙用堅定的眼神告訴我：可以了！

我一邊批閱著試卷，夕媛一邊緊張著撥動著手指，生怕寫錯了任何一道題，不負(fù)眾望，夕媛得了100分。我說：“老師先擁抱你一下，代表已經(jīng)原諒你了喲?！?/p>

她用小胳膊抱著我，緊緊地……

? ? ? ? ? ? ? ? ————用文字記錄生活的第四天，每個孩子都是天使，有時會變成小魔鬼，可是，這是一些有愛的小魔鬼，他們不是上天派來的“考驗”，而是一個個“小驚喜”，用自己最純真的方式，一次一次給你感動。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ————感恩生活，分享點滴。