? ? ? ? 得知宋老師去世的噩耗，難掩痛苦的心情。8月4日下午，我與仇智輝等同學，結伴前往永壽老家吊唁，瞻仰老師遺容，回憶老師一生，感慨之余，唯祈福老師一路走好，天堂里沒有痛苦！

生的偉大，死的光榮！

? ? ? ? 宋老師，姓宋名廉博，永壽縣馬坊鎮(zhèn)北宋村人，生于1940年3月12日，于2020年7月30日（農歷六月初十）8時20分，因心臟病突發(fā)，搶救無效，不幸溘然長逝，享年81歲。8月5日農歷六月十六日厚葬于村北公墓。

? ? ? ? 宋老師一生，上無兄弟，下無姐妹，孤單一人和母親支撐起一個家，養(yǎng)育四個子女。半生坎坷，半生欣慰。1962年參加工作，曾先后在永太中學、常寧中學、馬坊中學、馬坊鎮(zhèn)中心校等地任教工作，1999年光榮退休。

? ? ? ? 1980年上初中時，宋老師給我們教歷史地理，那個時候大家都急死忙活一心為考學備戰(zhàn)，對這些所謂的輔課根本就不重視，任課老師印象也不深刻。不過，宋老師是我舅家人，我自小也在舅家長過，與他的二兒子是小學同學，他比我的母親小一些，按輩分應該叫外爺或曾外爺。所以，我相對其他同學更熟悉更親近，他的課自然不敢馬虎怠慢。

年輕時虎虎生威，帥氣逼人

? ? ? ? 印象中，宋老師身體筆挺，氣宇軒昂，風流倜儻，玉樹臨風，非常富有大家風范。他上課言簡意賅，干脆利落。讓我印象最深刻的是，他遒勁有力的毛筆字和“花哨“的粉筆字。宋老師在教導處工作，平時辦個黑板報，出個通知，寫個大型標語等，其毛筆字已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)很有名氣，是學校的一張名片?？吹米疃嘧钸^癮的是宋老師寫粉筆字。上地理課不像上語文數(shù)學，板書密密麻麻，他上半天課，可能就寫幾個字，可他寫出的字，個個龍飛鳳舞，萬馬奔騰，任由自己在黑板上揮灑馳騁。因為他研究書法，寫的字大多都是繁體字，雖然認不得，但同學們都覺得字體瀟灑，私下里都偷偷學習臨摹。我鋼筆字寫得好（自認為），包括后來喜歡上書法，與宋老師的影響不無關系。

夫妻恩愛，珠聯(lián)璧合

? ? ? ? 記得我們學校大門口有一塊黑板報，這是學校的一個窗口。其辦學方針、宗旨、校園文化，還有重要的通知、活動等都要呈現(xiàn)在上面，最少每月更新一次。這塊黑板報幾乎是宋老師展示粉筆書法的舞臺，他精心設計圖案，精心編排書寫，每期都會招來大量行人駐足觀看。我曾受老師教誨，參與辦過一期黑板報。

? ? ? ? 1982年初中畢業(yè)離開母校，到前幾年他的大孫子結婚，我有幸見到了他。當時老人家已白發(fā)蒼蒼，行動遲緩，畢竟快八十歲了，但說話底氣十足，思維清晰，身體還算硬朗。宋老師很關心學生們的家庭和事業(yè)，學生時時刻刻也惦念著老師的生活與身體。這些年，我和宋老師的大兒子關系好，主要是欣賞他的文學和書法作品，更嘆服他本分的做人。從大兒子的文章里得知，宋老師是原咸陽市軍分區(qū)司令員宋飛的侄兒，將軍之后、英雄之家??！難怪宋老師氣質不凡呢！

? ? ? ? 宋老師養(yǎng)育三兒一女，師母十多年前離他而去，這些年兒女們雖然忙忙碌碌，但都力所能及，各盡孝道，老人家頤養(yǎng)天年，自得其樂。兩三年光景，突然驚聞老師病逝的消息，著實讓我吃了一驚，真是歲月無情，天命難為??！宋老師此次突發(fā)心臟病，沒有連累兒女，沒有受病痛折磨。

? ? ? ? 人常說：字如其人。我想說，宋老師的一生就像他的粉筆字毛筆字那樣，龍飛鳳舞，激情澎湃，干巴硬正，遒勁有力！

? ? ? ? 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。宋老師離我們而去了，但他老人家在我們心中永遠是那么高大上，那么祥和，那么瀟灑！宋老師離我們而去了，老人家那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

? ? ? ? 宋老師，您老安息吧！