星期一的第一節(jié)，就是周會，我們有序的排好隊，校長讓我們班的班長上去宣讀獲得流動紅旗的有誰那班，衛(wèi)生流動紅旗的有六年級，學習流動紅旗的有六年級，我們班的人基本上沒表情，我本想：紀律流動紅旗肯定也是我們那班。? 竟然是一(一)班，我轉念一想：確實一(一)班的紀律很好，他(她)們那班獲得紀律流動紅旗也是應該的。我看到了五年級那沮喪的表情，他(她)們應該想最后一個肯定不是他們的。當趙振剛讀到獲得文明班級流動紅旗的有五年級。五年級第一排的女生差點跳起來。最后給獲得流動紅旗的年級鼓掌，并派獲得流動紅旗班級的一個人上臺? ，領取流動紅旗，最后結束。?