小時(shí)候的印象里，都是有困難找爸媽。
媽?zhuān)业囊路鄄簧狭耍?/p>
爸，這東西很重你幫我搬一下；
媽?zhuān)@道菜還要加些佐料啥……
無(wú)論我們做什么事，只要是遇見(jiàn)了小問(wèn)題，如同條件發(fā)射一般開(kāi)口就是爸媽?zhuān)?dāng)然爸媽也未給我們留下過(guò)遺憾，拜托他們的事總是做得穩(wěn)穩(wěn)妥妥。
這是我們那代人的記憶，那時(shí)困難交給爸媽?zhuān)约壕透冻隽溯p而易舉的那一小部分卻收獲了整個(gè)結(jié)果。
1
我小時(shí)候的樓下有一個(gè)比我小將近兩歲的小伙伴，他在我們游戲之中的地位就最低。
我們平常出去瘋玩，會(huì)去踩水坑踢沙堆，玩一天下來(lái)身上腳上全是爛泥污漬，小朋友們覺(jué)悟還比較高，自己解決自己弄出來(lái)的臟東西，回家去自己洗鞋，第二天大家再來(lái)嘲笑是哪個(gè)小朋友沒(méi)有洗干凈。
我和樓下那個(gè)小伙伴差不多同時(shí)到家，跟爸媽說(shuō)明原因后自個(gè)兒鉆進(jìn)了廁所開(kāi)始準(zhǔn)備洗鞋。準(zhǔn)備下手之時(shí)，樓下也就傳來(lái)了那小伙伴和他媽媽的談話(huà)聲音：“你一天又鉆到哪兒去耍，真的是弄得個(gè)兮臟回來(lái)，自己又不知道洗，就留在那兒給我洗，真的是，你以后再這樣的話(huà)我就不準(zhǔn)你出去玩了！”
“好了媽?zhuān)娴氖?，你就幫我洗了嘛，你洗得比我干凈，穿著也舒服?！?/p>
“你還知道說(shuō)這種話(huà)？真的是！”
可能是他媽媽去幫他刷鞋了，兩個(gè)人得對(duì)話(huà)聲音越來(lái)越小，最后只剩下了我面前流水的聲音。
2
第二天小朋友們?nèi)缂s見(jiàn)面，規(guī)則昨兒已經(jīng)說(shuō)得很明顯了：誰(shuí)的鞋最臟，誰(shuí)就扮演壞人里面地位最低的那個(gè)，相反，誰(shuí)的鞋最干凈，誰(shuí)就是好人的隊(duì)長(zhǎng)。
大家就自己昨晚的洗鞋經(jīng)歷議論了起來(lái)。誰(shuí)的鞋上有一道杠、誰(shuí)的鞋面上還是灰的，甚至還把鞋底也算在內(nèi)，在一聲“哇偶”之后，眾人眼光被我樓下得那個(gè)小伙伴吸引，他的鞋確實(shí)干凈，如同市面上剛買(mǎi)的一般。
其中不乏有人提出了質(zhì)疑：誒，你這個(gè)鞋，這么的干凈，怕不是你自己洗的吧，可別拜托你爸媽幫你洗哦，那樣的話(huà)你直接是等級(jí)最低的壞蛋。
我原以為他會(huì)道出真相，結(jié)果他卻開(kāi)始了表演：“你說(shuō)些什么話(huà)，我當(dāng)然是自己洗的?！?/p>
說(shuō)著他一把搭著我的肩，又開(kāi)始講述“昨天”的故事,“我們兩家挨得進(jìn)，我們倆昨天一起洗的，你們問(wèn)問(wèn)他是不是？”
他朝我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，連個(gè)眼神暗示也沒(méi)有，我也沒(méi)必要拆穿它，因?yàn)槲也幌氘?dāng)好人隊(duì)長(zhǎng)，但是又怕得罪他，也舍不得說(shuō)謊，所以低下頭應(yīng)了聲，肯定了他的話(huà)。
果不其然，他直接被選為好人隊(duì)長(zhǎng)，我也在他的推薦下做了個(gè)好人。
3
后來(lái)，我就離開(kāi)了以前住的地方，去了縣城讀小學(xué)，過(guò)了一兩年回來(lái)，聽(tīng)我父母講，他差不多被“澆灌”成了一個(gè)王子，過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有事沒(méi)事兒喊父母的生活，以至于到后來(lái)沒(méi)考上個(gè)高中讀了個(gè)職高，回家來(lái)種地。
并不是說(shuō)被父母太多關(guān)照會(huì)變得一事無(wú)成，而是一直活在自己的舒適圈里面，絕對(duì)是一事無(wú)成。
高中老師講過(guò)舒適圈的這個(gè)定理，它也代表了一部分我們做事的能力，你能從處理好的事情越多，相對(duì)應(yīng)的圈子越大，但是圈子這個(gè)東西并不是生來(lái)就很大的，而是不斷地去嘗試圈外的東西，才會(huì)將圈子逐漸變大。
放在父母對(duì)我們的這件事上邊來(lái)說(shuō)，再合適不過(guò)。我們自己能做的事是這么一個(gè)舒適圈，有些事我們能請(qǐng)求父母幫助我們做的那一部分就是隱形舒適圈，人只有不斷的拓寬自己的舒適圈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
4
前段時(shí)候換寢室，看著一件一件的個(gè)人物品被收進(jìn)了包裝箱，心中沒(méi)有什么滋味可講，倒是有一種終于要遠(yuǎn)離室友那種舒暢。
可是當(dāng)我收拾大衣，在嘗試扣扣子失敗多次時(shí)，倒是有點(diǎn)兒小悸動(dòng)。
當(dāng)別人幫你扣扣子，你原以為已經(jīng)十分的牢固，但是一走一兩步，又敞開(kāi)了，就是沒(méi)扣一樣，要嘗試多次才有可能扣好。
反而在我們穿衣服的時(shí)候扣扣子卻不那么困難，大致在身上的哪個(gè)位置都很清楚，自己也能懂得自己身上的一些門(mén)套，輕而易舉就完成。
所以，隱形舒適圈，并不一定都是舒適圈，該自己來(lái)的，還是應(yīng)該自己親自動(dòng)手。
人不免要有求于別人，也就有甚者從呱呱墜地開(kāi)始就在別人的幫助下長(zhǎng)大成人，通過(guò)別人的關(guān)系讀書(shū)生活，再通過(guò)關(guān)系來(lái)找到工作和組建家庭，一切都在舒適圈內(nèi)進(jìn)行，當(dāng)自己面臨困難時(shí)，有求也應(yīng)不了，自己無(wú)從解決，只能選擇被擊垮。
其實(shí)，我們能避免這種形態(tài)，面臨一個(gè)文檔問(wèn)題時(shí)，何不上網(wǎng)找找看有沒(méi)有人分享了應(yīng)對(duì)方案；面臨一個(gè)圖片處理問(wèn)題時(shí)，何不去看看平時(shí)自己關(guān)注的那些公眾號(hào)是否提出了相應(yīng)的解決措施……
少去那求人的一部分，自己動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，就能把問(wèn)題解決得十分漂亮，還能學(xué)到一項(xiàng)非常重要的技能，一舉多得。
-END-
作者：Bianzhao，在讀大學(xué)生一名，寫(xiě)作小白，希望在寫(xiě)作上長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
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