小時(shí)候自己是一個(gè)大人眼中的好孩子，因?yàn)樽约撼煽兲貏e好，家長們每次見到我都會(huì)夸贊，還問我為啥愛學(xué)習(xí)？我不知道，可能是媽媽給灌輸?shù)南敕?，要考第一名?/p>

這樣到了初三，我的人生突然開始走下坡路，在尖子生云集的實(shí)驗(yàn)班，我被湮沒了。在各個(gè)方面我都不突出。我想辦法讓別人注意到我，可是我選錯(cuò)了方向。每天的感覺就是迷茫，不知道要做什么，不知道該怎樣做，然而我身邊的同學(xué)都在努力提高成績，我的心思卻從來沒能放到這件事上。

可想而知，中考后我進(jìn)了普通的高中，到了高中，依然是這樣的困惑。也是因?yàn)榈搅饲啻浩?，我變得很敏感。一點(diǎn)很小的事情，我都會(huì)有很多想法，尤其，尤其是在意自己的做法，自己在同學(xué)眼中的形象等等。我在高二生出了很大的變故，逃課后出來就在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，漆黑的夜里我也不怕。我看著天上的星星，祈禱會(huì)有人來解救我，指引我，然而沒有，事情變得更糟糕，我在家里呆的時(shí)間越來越長。家人們也不能明白在我身上到底發(fā)生了什么。我覺得自己就是一個(gè)矛盾體，什么地方都是扭曲的，窒息，壓抑，卻什么也做不了。我記得當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)，我們交談很放松，他會(huì)跟我說學(xué)習(xí)的事。還記得他說姐姐在重點(diǎn)中學(xué)教課，可以轉(zhuǎn)到那邊的學(xué)校。在食堂碰到他跑著去吃飯跟我打招呼。然后這樣兩個(gè)月以后，放完暑假應(yīng)該是再回來，他再也沒有出現(xiàn)在教室里，我想應(yīng)該是換到那所學(xué)校了?，F(xiàn)在想想覺得很溫暖，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己沒有辦法跟人聊天很輕松舒服，他是第一個(gè)。

敏感，逃課，回家，再不情愿的回來。。。高中就這樣跌跌撞撞地過去。參加完高考，我再也沒回去過。畢業(yè)證也是到老師家里拿的。感覺就像一個(gè)山洞，很黑，不知道周圍有什么，在黑暗中害怕的奔跑，卻看不到洞口的光明，找不到洞口在哪里。。。（待續(xù)）