1．沉重的負(fù)擔(dān)，割舍不掉的牽掛
一位父親被查出肝癌晚期，自知時(shí)日不多?？墒撬狼白罘判牟幌碌木褪撬膬鹤?。
在萬般無奈與絕望中，父親選擇帶著兒子一起跳海自殺。
但他的兒子在落水后表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求生欲，不但成功自救，還救回了父親。
原來，他的兒子從兩歲時(shí)被確診為自閉癥，一直無法與外界正常交流。
父親獨(dú)自一人陪伴著兒子的成長，而這“陪伴”二字卻包含了太多太多。比起物質(zhì)壓力，最考驗(yàn)父親的莫過于巨大的精神壓力。
生活中，父親時(shí)刻要打起十二分精神來照顧兒子的衣食住行，即使去海洋館工作，也要將兒子隨時(shí)帶在身邊，不能讓兒子離開自己的視線。
與此同時(shí)，還要時(shí)刻接受來自外界的指指點(diǎn)點(diǎn)，只因?yàn)榧依镉幸粋€(gè)“不太正?！钡暮⒆?。
而這樣的生活，不是一年兩年，而是已經(jīng)過了二十年。父親所忍受的煎熬不是普通人可以想象的，他不累嗎？可是為人父母，即使再辛苦也得負(fù)重前行。
父親開始手把手地教兒子煮雞蛋、坐公交車，認(rèn)識(shí)人民幣面值等本領(lǐng)，想讓他以后一個(gè)人也能依靠這些本領(lǐng)生存。
父親耐心地一遍又一遍地教，但兒子無法理解，一直學(xué)不會(huì)。父親崩潰痛哭，眼淚里有著急、有無助、也有心疼……
也不知父親這樣的崩潰到底重復(fù)了多少次，兒子終于記住了這些本領(lǐng)。
不久后，父親便去世了。
兒子對(duì)于父親的離世并沒有特別的感覺，因?yàn)楦赣H告訴過他：“爸爸不久之后將變成一只大海龜，如果你想爸爸了，看到大海龜就是看到爸爸了，爸爸會(huì)一直陪著你！”
從那以后，兒子不得不獨(dú)自面對(duì)每天的生活：一個(gè)人吃早飯，一個(gè)人坐公交車，一個(gè)人去海洋館……
想父親的時(shí)候，就趴在大海龜?shù)谋成?，就像趴在父親的背上一樣，滿足地笑了。
作為一名自閉癥患者，他的快樂很簡單，活在自己的世界里，還有父親的陪伴，就足夠了。
雖是電影情節(jié)，卻也是生活的真實(shí)寫照。
2.何為自閉癥？
兒童自閉癥的學(xué)名叫兒童孤獨(dú)癥，是發(fā)病于嬰幼兒時(shí)期的精神發(fā)育障礙性疾病。
以社會(huì)交往障礙、交流障礙、活動(dòng)內(nèi)容和興趣局限、刻板重復(fù)的行為方式為基本特征。
多數(shù)患兒伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯，現(xiàn)在也把這類疾病統(tǒng)稱為孤獨(dú)癥譜系障礙。
曾聽過一個(gè)更加形象的描述：“一個(gè)人有視力卻不愿和你對(duì)視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違……”
因此，作為一個(gè)世界性的難題，越來越多的國家開始關(guān)注自閉癥。
自閉癥兒童是一個(gè)特殊的群體，他們普遍具有溝通或社交障礙，對(duì)溝通或社交沒有興趣，所以很難體會(huì)與理解正常人在溝通過程中的面部表情和弦外之音。
他們通常具有刻板重復(fù)性行為，一件事情只能按照他們所認(rèn)同的行為模式去做，比如喜歡把物品按照顏色或大小分類排列整齊，但卻不會(huì)去探索這其中所蘊(yùn)含的其他樂趣。
兒童自閉癥患病率大約為1/88，中國現(xiàn)在大概有2.9億個(gè)兒童，經(jīng)粗略計(jì)算約有300萬兒童患有自閉癥。
300萬自閉癥兒童就對(duì)應(yīng)著300萬個(gè)家庭，對(duì)于這300萬家庭的父母來說，無疑是巨大的痛苦與折磨。
3.避開誤區(qū)，幫助孩子找到更好的自己！
從醫(yī)學(xué)記載得知，目前為止兒童自閉癥的病因尚不能明確，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為可能與遺傳因素、腦器質(zhì)因素、神經(jīng)生化因素、免疫學(xué)因素有關(guān)。
自閉癥分為高功能自閉癥和低功能自閉癥。
高功能自閉癥患者通過科學(xué)合理的訓(xùn)練后對(duì)正常生活影響不大，而低功能自閉癥就會(huì)對(duì)生活造成很大影響，患者通常很難自理。
但是，受到一些影視作品的影響，人們對(duì)自閉癥的認(rèn)知往往會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)，即把自閉癥和天才劃等號(hào)。
有些父母因缺乏對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，當(dāng)孩子出現(xiàn)早期病癥后，父母并沒有給予足夠的重視。
而是覺得自己的孩子是天才，從而錯(cuò)過了最佳干預(yù)時(shí)機(jī)，以至孩子的一生都要背負(fù)著異樣的眼光。
確實(shí)有些自閉癥患者在某些領(lǐng)域有異于常人的天賦，但這并不是普遍現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子得了自閉癥后，應(yīng)及時(shí)帶孩子接受專業(yè)的治療，而不應(yīng)該抱有不切實(shí)際的幻想。
目前，雖然自閉癥還不能被完全治愈，但仍然要盡早發(fā)現(xiàn)盡早治療。
自閉癥早期療愈的目的在于提高社交能力和生活技能，如果自閉癥兒童在3歲之內(nèi)可以到專業(yè)的機(jī)構(gòu)接受專業(yè)的治療，便可有效提高社交能力。
所以，不要試圖改變孩子，而應(yīng)該讓孩子找到更好的自己。
目前適用的行為療法有很多，例如：
提倡自閉癥兒童多去接觸不同質(zhì)感的物體，多去感受這個(gè)世界的繽紛多彩，幫助其逐漸打開心門；
鼓勵(lì)自閉癥兒童用語言去表達(dá)自己的想法，激發(fā)孩子的社交欲望，讓孩子逐步建立起社交技能，以便更好地融入到社交生活中。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展以及人們對(duì)自閉癥重視程度的不斷增加，相信會(huì)有越來越多的有效治療手段被應(yīng)用到自閉癥的治療中。
4.哪里有容得下孩子的地方？
2018年，廣州一位懷有身孕的母親，帶著自己7歲的自閉癥兒子燒炭自殺，最終造成包括未出生寶寶在內(nèi)的3人死亡的悲劇。
雖然事情已經(jīng)過去了兩年，但每每想起，仍覺惋惜。
事件起因是7歲的自閉癥男孩在幼兒園打了一位女同學(xué)，被打女同學(xué)的父母在家長群里言語攻擊了該自閉癥男孩的母親，并且得到了其他家長的擁護(hù)。
大家集體指責(zé)這位母親，甚至要挾幼兒園勸退該自閉癥男孩。
據(jù)男孩父親講述，為了給孩子治病，多年來母親帶著男孩四處求醫(yī)，并消耗了家里所有的積蓄，巨大的經(jīng)濟(jì)壓力已經(jīng)讓他們喘不過氣。
后來，孩子的病情有了一些好轉(zhuǎn)，他們又費(fèi)了很大的周折和學(xué)校進(jìn)行多次溝通，才得以正常入學(xué)就讀。所以，來之不易的就讀機(jī)會(huì)讓他們非常珍惜。
事情發(fā)生后，雖然男孩的父母也給被打女同學(xué)的家長道歉了，但仍未得到對(duì)方的諒解。
家長群里的言語攻擊與勸退要挾，成了壓倒男孩母親的最后一根稻草。
最終，帶著眾人的不理解與不接納，這位母親絕望地選擇結(jié)束自己和孩子的生命，并留下一句話：哪里有容得下孩子的地方？
這樣的悲劇發(fā)生，到底是陌生人太冷漠？還是自閉癥兒童的父母沒有做好孩子與外界有效溝通的橋梁？
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，人們越來越注重溝通成本，自閉癥群體因無法進(jìn)行正常的社交活動(dòng)而經(jīng)常被人誤解，人們往往不愿意把自己有限的時(shí)間和耐心用到和自閉癥群體的溝通上。
作為陌生人，您的一個(gè)微笑、一次關(guān)注、一份包容，或許都足以讓自閉癥兒童不那么孤獨(dú)！
而作為自閉癥兒童的父母，盡早帶孩子接受專業(yè)的治療才是根本。
只有逐漸提高自閉癥兒童的社交能力，才是在為他們未來的人生鋪路。
在生活中，父母也要做好孩子與外界有效溝通的橋梁，為孩子爭取更多來自外界的理解和善意。
“自閉”塵封了內(nèi)心的情感，卻不會(huì)封鎖天真的笑容，更不會(huì)隔離外界的善意。
“孤獨(dú)”包圍了內(nèi)心的絢爛，卻不會(huì)禁錮成長的腳步，更不會(huì)抵御周圍的溫暖。
無論如何，在漫長的人生道路中，自閉癥兒童都值得收到一份溫暖與善意的禮物，這份禮物，來自父母，也來自陌生人！這份禮物，更決定著自閉癥兒童的未來在哪里！
