《知識的錯覺》
“我們生活在一個由知識構(gòu)成的共同體當中。我們共享意向性，我們與他人共事，也能意識到其他人的存在以及他們做出的努力。由于無法精確劃分知識來自內(nèi)在還是外在，我們便生活在知識的錯覺中。所以我們經(jīng)常對自己不知道什么一無所知?！?/p>
昨天晚上，我和老公開車回去的路上，發(fā)現(xiàn)一個身穿深色運動服的女生在靠近高架下匝道的馬路上跑步。
這一段馬路燈光微弱，而這個女生穿的衣服又不顯眼。在車水馬龍的馬路上，來往的車輛很可能會撞到她。
不知她是否想過，如果被撞到，這樣的夜跑，付出的代價是否過于沉重？
太陽底下無新鮮事。前段時間震驚國人的重慶公交墜江事件，僅僅因為兩個人的情緒失控，最終讓14條鮮活的生命為此買單。
01 你比想象的更無知？
不自知和不自制是無知的標配。
獵豹總裁傅盛在《認知三部曲》中提到一個概念，人的認知有四種層次——95%的人都是“不知道自己不知道”，4%的人“知道自己不知道”；0.9%的人“知道自己知道”，僅有0.1%的人“不知道自己知道”，恰如蘇格拉底說過，我唯一所知的就是我一無所知。
在《知識的錯覺》一書中，史蒂文·斯洛曼和菲利普·費恩巴赫用了半本書的篇幅來詳細闡述我們是如何“不知道自己不知道”，我們的大腦是如何欺騙自己，讓我們身陷無知而不自知。
先來回答一個問題，你覺得比起一般人的平均值，你是平均值以上，還是以下？
別不好意思承認，我們大部分人其實都認為自己應該處于平均水平之上。
羅伯特萊文在《說服的力量：我們?nèi)绾钨I賣》一書中，就提到了這種“好于平均幻覺”。268個大學生在回答這個問題時，有超過75%的人認為自己比普通人更不容易上當，78%的人認為自己比同齡人更成熟，而有超過90%的人都認為自己擁有遠比平均值高的獨立思考能力。
這就是所謂的“達克效應”，每個人在評估自己時，都會有一種高估的傾向。而且最可怕的是，越無知的人就會越自信，越是不行就越是自我感覺良好。
再看一個生活中的片段，你以為很了解的事情其實常常會出乎意料。舉個例子，日常生活中的說起菠蘿、草莓、葡萄、香蕉.……對于它們的果肉你一定不陌生，但你見過它們本來的面貌，知道它們是怎么長出來的嗎？是長在地里？水中？還是樹上？
02 如何才能實現(xiàn)認知升級？
在這本書中，作者通過大量案例，解釋了人類文明發(fā)展到現(xiàn)在，其實并不是靠著個人的智慧，而是來自于團隊合作和群體的智慧。
其實，學習有三種狀態(tài)，第一層狀態(tài)叫Learn。這里對應的大概就是“知道自己不知道”。什么叫學習？面對任何熟悉和陌生的事物，都要有“空杯心態(tài)”。
第二層叫Relearn，也就是“知道自己知道”。知道的越多，就知道不知道的越多。用學術一點的語言就是，“對信息重新分類，重新評估信息的真實性，從具體到抽象再到具體，從全新的角度看問題”。到達這個層次的已經(jīng)是高手。
第三層叫Unlearn，就是“不知道自己知道”的絕頂高手。也就是說，可能你在某些領域已經(jīng)很有研究和建樹，但還是能把經(jīng)驗暫時放下，把自己完全放空，這樣才能使自己時刻保持謙卑的心態(tài)，又循環(huán)到第一層Learn和第二層的Relearn中，不斷對這個領域的知識實踐，思考，復盤得到的心得和教訓。
那么，如何才能升級你的認知系統(tǒng)，變得離無知遠一點點，離智慧近一點呢？這本書提出了四點建議。分別是：
1.降低復雜度
2.簡單的決策法則
3.即時教育
4.核對理解力
人類的心智是一個矛盾體，兼具創(chuàng)意與無知、天資與悲愴、聰慧與愚昧。
唯有懷揣著謙卑的理念，極度開放的心智，善于運用共同意識，才能帶來個人的飛躍。
