? ? ? 今天學習了什么是“皮格馬利翁效應(yīng)”又稱“羅森塔爾效應(yīng)”。更加堅定好孩子是夸出來的，努力尋找女兒的閃光點。憋出內(nèi)傷也要找優(yōu)點，孩子的現(xiàn)狀已經(jīng)是這樣了，不埋怨、不放棄！回憶一下今天女兒的優(yōu)點還是很多的，越想她的優(yōu)點，我越開心。

? ? ? ? 第一，今天早上早飯吃的很開心，女兒還想多吃一個餅，我問她是選擇遲到還是那個餅，女兒乖乖選擇去上學了。第二，中午回家，又一邊吃飯，一邊看電視，姥姥看來沒有勸住她，我提醒了三遍，女兒關(guān)了電視，雖然這種現(xiàn)象在其它孩子身上絕對不會發(fā)生，但是今天女兒沒有和我頂嘴，這就是好現(xiàn)象。第三，中午主動改數(shù)學題，并把作業(yè)又帶回教室，說明女兒重視改錯了，更聽老師話了。我們出錯不怕，只要認真改正就是好學生！第四，今天抄作文，校園的風景?，F(xiàn)在學會了環(huán)境描寫，比如花草樹木的具體描寫，有進步！第五，數(shù)學這一階段學習新課，錯誤很多，晚上爸爸給改作業(yè)，女兒改得很認真。雖然劃了很多，但是比以前整齊美觀了?？吹脚畠哼@些變化、這些良好的表現(xiàn)，媽媽很開心，女兒只要堅持按照老師教育的方法去做，你會進步越快，請愛你的老師，好好聽她們講科吧！好好向她們請教吧！加油！