昨天能一直坐在教師資格證的考場(chǎng)上，于我來說著實(shí)不易。

考試前幾天，我一點(diǎn)都不想去看書、背書、做題，每天一萬(wàn)遍懷疑自己：我又不想當(dāng)老師，為什么要報(bào)名？不行不行，技多不壓身。兩個(gè)小人就一直在我頭腦中打架，把自己折磨得痛苦不堪。

我不止一次的想過要棄考，放棄吧，放棄也是一種收獲。在考試前一晚，在考點(diǎn)的那個(gè)早上，考完第一科綜合素質(zhì)時(shí)，到底是什么支撐我堅(jiān)持下來，堅(jiān)持下來做別人的炮灰？我百思不得其解。

考完兩科之后，我口渴難耐，于是出去買水，然后在路邊找了個(gè)地方坐下來，周圍都是爭(zhēng)分奪秒記知識(shí)點(diǎn)、不停翻閱材料的學(xué)生模樣的人，有一種自己被濃郁的學(xué)習(xí)氣氛籠罩著的感覺。

我一坐下，旁邊的考生就在有意無(wú)意和我搭話，原來我們同樣考高中英語(yǔ)，看她的模樣仿佛并不與我同齡，于是我斗膽問了一句：“你多大啦？”

“我啊，我30啦！”

……

不好再去細(xì)問，也沒興趣去打探別人的過往，只是相比之下覺得自己真的很年輕，覺得未來還長(zhǎng)，覺得不必慌張。

進(jìn)入最后一門科目的考場(chǎng)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)就在旁邊、同樣也是最后一排的考生有些奇特，因?yàn)樗且晃恢心耆?。不客氣地說，他身材一般，略有禿頂，與其他考生格格不入，仿佛都比兩位監(jiān)考老師的年齡大一些。

拋開其他不談，那一刻就突然覺得年輕真好啊！即便這次考不過，我還有下次，下次不過我還有好多次機(jī)會(huì)。

身邊大多數(shù)考教師資格證的同學(xué)，并非都是奔著以后當(dāng)老師這個(gè)目標(biāo)去的，或是為了給自己留條路，或是秉承“證多不壓身”的理念，譬如我，考完了態(tài)度也便很佛系了。

相比之下，這些大齡考生似乎道路有些狹窄，抽出身來考個(gè)教師資格證，是但愿日后的生活能更好一點(diǎn)吧。

再反觀20歲的自己，的確是擁有大把大把時(shí)光啊，真的是有足夠的時(shí)間與精力去做自己想做的事，有足夠的資本去為自己的愛好買單，回頭想想那些被荒廢了的光陰，不免有些惋惜。

考教資的過程中，還遇到了好幾位同校學(xué)歷史的同學(xué)，說實(shí)話，見到她們，我是有些自卑的。她們的優(yōu)秀，令我慚愧；而自己和她們做著同樣的事情，也不免有些慶幸。

大一大二時(shí)，我們?cè)谕粋€(gè)英語(yǔ)創(chuàng)新班。不論是作業(yè)完成情況、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率，還是個(gè)人英語(yǔ)能力水平，歷史學(xué)院的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先。教室前排坐著的，也總是那固定的5個(gè)人，他們幾乎包攬了每一次課堂上的回答及各種各樣的一等獎(jiǎng)……

不止于此，還有幾人在大二時(shí)輔修了英語(yǔ)雙學(xué)位，而這，正是我曾夢(mèng)寐以求卻無(wú)法做到的。與夢(mèng)想的距離仿佛是咫尺天涯，而身邊真的有人在過著我想要的生活。

所以，同是考英語(yǔ)教資，遇見了她們，總顯得我有些底氣不足。

可人生就是這樣啊，一邊遇見境遇比自己差很多的人，一邊又會(huì)看見一大批很牛很厲害的同齡人，我們總是拿總是忍不住拿自己與之相較，或驕傲或自卑，或慶幸或慚愧，輕易使得自己的情緒被各種人各種事牽動(dòng)著，也是難怪自己不快樂呀！

20歲的年紀(jì)，迷茫總是難免的，情緒上的大起大落也時(shí)常出現(xiàn)，可這個(gè)樣子總是不利于我們的成長(zhǎng)。身邊大牛那么多，也許會(huì)感到諸事來不及，也許不止一遍地感到慌張、卑微、貧乏，可再看看那么多30歲還在努力的人，心中或許能得到一點(diǎn)安慰 吧。大器晚成又如何？走得慢又如何？重要的是，有人從未停下奮斗的腳步。努力，永遠(yuǎn)不怕晚。

不要總是對(duì)各種人做出自己的評(píng)價(jià)，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)也應(yīng)保持理智，不要無(wú)形中將情緒的主導(dǎo)力量交付給了別人，自己的路總要自己來走，自己的人生要自己把握。

從各種人物身上汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得能量，給自己這棵小苗施肥澆水，讓自己茁壯生長(zhǎng)、生生不息。20歲，這是一段多么妙不可言的年紀(jì)？！

20歲的自己，愿你永遠(yuǎn)珍惜這段時(shí)光！