繪本讀寫課,從學(xué)習(xí)繪本閱讀方法指導(dǎo)開始……

高新二小? ? 王媛

第一步:封面和封底開始講故事

封面,是繪本的臉。好的封面,是一本繪本的靈魂,一眼就能吸引人們的注意,讓人產(chǎn)生一種想把它拿在手里,好好看一看的沖動。

除了吸引我們的好奇心,幫助我們推測故事,封面還可以把這本書的創(chuàng)作者和出版者介紹給我們。出版者名字寫在封面的最底下,一定要看。因為一家優(yōu)秀的出版社,就是一本好書的保證。

看完封面,接著看封底。封面看一遍、兩遍都行,但是封底至少要看兩遍。看故事之前,先看一遍??赐旯适轮?,再看一遍。因為有極個別調(diào)皮的作者,會把故事的結(jié)尾畫在封底上。

第二步:藏在環(huán)襯里的秘密

精裝繪本一般都有環(huán)襯,平裝書有的根本就沒有環(huán)襯,翻開封面,直接就是扉頁了。

只有當(dāng)環(huán)襯是一張白紙的時候,你才可以想都不想地一下子翻過去。要是環(huán)襯有顏色,請你至少花上10秒鐘,看看它是什么顏色。作者選擇的顏色,一定最貼近故事的主題和氛圍。

要是環(huán)襯上有圖案,那就要耐著性子好好看一看了,它們一定與書中的故事有某種聯(lián)系。

記住,打開一本繪本,不要著急往后翻,后面的故事是逃不掉的。請先看前環(huán)襯,讀完故事,再看后環(huán)襯,看看它們都告訴了我們什么。

有時,前環(huán)襯和后環(huán)襯遙相呼應(yīng),一個作為故事的開頭,一個作為故事的結(jié)尾,要是漏看一個,就會說出完全相反的結(jié)局。

第三步:文字和圖畫怎樣講故事

繪本不只是圖畫講故事,文字也講故事。如果只看圖畫,那只是喚醒了故事的一半生命。同樣,只看文字不看圖畫,也只是喚醒了圖畫書的一半生命。

一本繪本至少會包括三個故事:第一個是文字講述的故事,第二個是圖畫講述的故事,第三個是文字與圖畫相結(jié)合而產(chǎn)生的故事。

第三個故事,有時與第一個、第二個故事講的是同一個故事,有時與第一個、第二個故事講的不是同一個故事。當(dāng)它們講述同一個故事時,文字和圖畫的關(guān)系有點(diǎn)像一對親密的戀人,它們手拉手,互相補(bǔ)充,一起努力把故事講好。

當(dāng)?shù)谌齻€故事與第一個、第二個故事講的不是同一個故事的時候,文字和他畫的關(guān)系有點(diǎn)像一對即將分手的戀人,乍看上去,它們還在手拉手地講一個故事,但實際上已經(jīng)同步不同調(diào),在各說各話了。

第四步:是什么力量推動翻頁

繪本是翻頁的藝術(shù),是按照書頁的順序來連續(xù)地表現(xiàn)整個故事的,為了吸引讀者迫不及待地往后翻頁,創(chuàng)作者在文字和圖畫里都做了巧妙的設(shè)計。好的圖畫書,邊邊角角都滲透著作者的精心設(shè)計和安排,需要讀者反復(fù)研讀,用心體會。

第五步:反復(fù)多看幾遍

想真正讀懂一本繪本,沒有別的捷徑可走,只有一個辦法,就是反反復(fù)復(fù)地細(xì)讀文本(包括文字和圖畫),至少要讀到十遍以上。

繪本把太多的東西都悄悄隱藏起來了,留待你去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感受。只要你多讀幾遍,就會發(fā)現(xiàn)許多你第一遍看時沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

第六步:要看版面設(shè)計

繪本從頭到尾都充滿了迷人而卓越的版面設(shè)計,是一門平面設(shè)計的藝術(shù)。作為沒有學(xué)過平面設(shè)計的常人來說,怎么看得懂呢?那就是對著圖畫書的頁面版式不停地發(fā)問。

為什么它的畫面一頁比一頁大,突然來了個跨頁大畫面呢?為什么它的文字不排在圖畫里,要排在圖畫外呢?……只要能把問題問出來,你再帶著問題把書看一遍,就一定可以知道平面設(shè)計師為什么要這樣設(shè)計了。

第七步一起討論

繪本可以討論的話題很多,最難的莫過于這本圖畫書的背后告訴了我們什么。有的繪本的主題、思想、觀點(diǎn)藏在一個你看不見的地方,要用思考力才能把它們找出來。

關(guān)于繪本的主題及思想的討論,最好是在小學(xué)以上的教室進(jìn)行。對于年幼的孩子來說,家長最好不要和他們來討論一本圖畫書,對于他們來說,這樣的問題太抽象了。

讀繪本就是一種簡單的快樂,絕對不能成為沉重的負(fù)擔(dān)。

擁有繪本,愿你從此過上幸福的生活。

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