楊慧霞 洛陽(yáng) 焦點(diǎn)解決講師二期班成員 堅(jiān)持分享第679天 《焦點(diǎn)解決》

? ? ? ? 這是一次特殊的四人演練。我和艾老師對(duì)練，兩位王老師是觀察員。因?yàn)樘厥猓炊@喜收到意想不到的收獲。

? ? ? 從觀察員的反饋中，提醒了我們?cè)谘菥氈凶詈煤驼嬲淖稍兞鞒桃粯?。因?yàn)槭茄菥?，或許大家都太熟悉了，反而忽略了開(kāi)場(chǎng)對(duì)保密原則的陳述。

? ? ? ? 這讓我想到古時(shí)的一個(gè)故事：有個(gè)理發(fā)店的小徒弟學(xué)藝之初，用削南瓜皮練習(xí)剃頭時(shí)，他總有一個(gè)毛病，就是剃完南瓜皮后把刀插在南瓜上。日復(fù)一日，時(shí)間久了成習(xí)慣了。當(dāng)這位小徒弟學(xué)徒結(jié)束，真正開(kāi)始遞頭時(shí)，發(fā)生了意想不到的事情……。他給顧客遞完頭后，他習(xí)慣地順手把刀插在了人的腦袋上……結(jié)果可想而知，押入大牢！當(dāng)然這只是個(gè)故事，故事告訴我們什么道理呢？壞毛病一旦習(xí)慣成自然，特別不好改，害人又害己。

? ? ? ? 演練就是為了給以后真正的咨詢積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既然這樣，我們就要按實(shí)際咨詢的步驟一步步來(lái)。這樣真正接咨詢時(shí)，才能習(xí)慣成自然！真心的感謝王老師真誠(chéng)的建議！真好！

? ? ? ? 在王老師分享她生活中真實(shí)的案例時(shí)，我為王老師深厚的焦功折服！她的睿智，她的穩(wěn)，她在與孩子慢慢交流中不露痕跡的共情與理解，讓我感動(dòng)和欽佩。太了不起了！王老師把劉老師課堂上講的“控制與反控制”運(yùn)用得恰到好處，有如行云流水。太開(kāi)眼界了。真希望有機(jī)會(huì)演練時(shí)，做王老師的來(lái)訪者！

? ? ? 一切都是最好的安排！因?yàn)椤鞍?，所以?ài)。因?yàn)榘蠋煹氖⑶橄嘌?，王老師給我們帶來(lái)了意想不到的收獲！今晚太高興了！不僅被賦能，而且收獲滿滿！

? ? ? ? 感謝三位老師的陪伴和聆聽(tīng)！