今天把西村克己的《邏輯思考力》又重讀了一遍，感覺(jué)還是頗有收獲的。里面談到有幾點(diǎn)我覺(jué)得很好，一是邏輯思考要充分思考“目的是什么”，把“究竟為了什么”清晰化，以此作為出發(fā)點(diǎn);二是要先從整體上對(duì)問(wèn)題進(jìn)行把握，作充分的思考，想到每一處環(huán)節(jié)，把具體的細(xì)節(jié)放在后面，讓表達(dá)富有邏輯;三是如果討論一個(gè)議題，不僅要進(jìn)行垂直思考，思考議題的原因具體措施等，還要進(jìn)行水平思考，思考這個(gè)議題的周延問(wèn)題;四是每件事情多問(wèn)問(wèn)為什么，為什么會(huì)這樣，造成這種現(xiàn)象的原因是是什么等等，今天先寫這些，剩下的放在明天寫。

在閱讀的時(shí)候想到一件事，剛好結(jié)合這本書，我可以思考一下，當(dāng)前我存在的問(wèn)題以及分析一下原因。當(dāng)前存在的問(wèn)題依然有寫作能力依然不夠理想，自我目標(biāo)是能從容自如的在一至兩小時(shí)內(nèi)寫出一篇文采飛揚(yáng)構(gòu)思精彩的文章，但是目前差距較大，與目標(biāo)的差距主要表現(xiàn)在對(duì)文章的構(gòu)思不夠深入，引出話題時(shí)較為生硬，文字不夠簡(jiǎn)練。

原因有以下幾點(diǎn):1.邏輯思維不夠清晰，對(duì)于話題內(nèi)容思考不夠深入，因此無(wú)法用新穎的視角來(lái)洞察話題，分析話題，致使構(gòu)思不夠深入。2.練筆堅(jiān)持時(shí)間不夠長(zhǎng)，寫的不夠多，文字的遣使不夠熟練，缺乏描寫練習(xí)。3.閱讀量不夠大，缺少經(jīng)典名著的閱讀，對(duì)于很多經(jīng)典著作的研讀不夠，沒(méi)有輸入自然就難以輸出，只有了解大家名家怎么描寫的，自己才能逐步模仿，越寫越好。

改進(jìn)措施一是要堅(jiān)持練習(xí)，按照要求每日完成一篇日記，同時(shí)每日完成2-3個(gè)知乎回答，每周完成一至兩篇讀書筆記，通過(guò)不斷練習(xí)，提升寫作能力;二是堅(jiān)持閱讀邏輯思維相關(guān)書籍，并對(duì)邏輯思維進(jìn)行應(yīng)用，在日常生活中自己主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)聯(lián)系邏輯思維，思維只有不斷使用才能掌握牢固，運(yùn)用自如，預(yù)備購(gòu)買邏輯思維500問(wèn)之類書籍，鍛煉思維能力;三是堅(jiān)持閱讀文學(xué)類書籍，提升自己的文字運(yùn)用能力，通過(guò)不斷吸收閱讀書的精華，摘抄書中精彩段落，在平時(shí)熟記熟背，在寫作中積極運(yùn)用，達(dá)到不斷提升文采的效果。先在豆瓣上找尋有關(guān)于提升文采的名著，列書單，進(jìn)行閱讀摘抄，計(jì)劃是每周一本名著，用摘抄本專門摘錄精彩詞句，每周六日早晨進(jìn)行背誦熟記。