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? ? ? ? 2018年互+公益計(jì)劃又開始了暑期鄉(xiāng)村教師研修計(jì)劃。這一天也許會(huì)改寫我們眾多鄉(xiāng)村教師的人生，這一天也許會(huì)成為歷史上值得紀(jì)念的一天，因?yàn)檫@一天我們開啟了我們的暑期研修，我們有充足的時(shí)間去給自己充電。
? ? ? ? 此次培訓(xùn)由吳虹校長在上海主持，這是令人激動(dòng)的日子，在這一天吳虹校長正式宣布了暑期鄉(xiāng)村青年計(jì)劃正式開啟。
? ? ? ? 接觸互+我發(fā)現(xiàn)這里有許多豐富的課程供我們選擇學(xué)習(xí)，在這里我轉(zhuǎn)變了教育理念，對(duì)我自身的教育思想進(jìn)行洗禮，在這里與同伴的交流碰撞出學(xué)習(xí)的火花，尤其是吳校長每次不辭勞累的講座，她總是把更多的知識(shí)以風(fēng)趣幽默的形式講述給我們聽，真的很佩服吳校長！
? ? ? ? 上海電教管的館長，張治館長給我們帶來了未來學(xué)校的十大場景，張館長的精彩演講，讓我們更加明確了未來學(xué)校發(fā)展的前景，同時(shí)也更明白教師、學(xué)生、家長在教學(xué)和學(xué)習(xí)中角色的變化！對(duì)于自身的發(fā)展有了更遠(yuǎn)的前瞻！
? ? ? ? 張館長提出了信息化3.0教育新圖，也就是說我們當(dāng)今的教育已經(jīng)基本進(jìn)入了信息化網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，而這一趨勢的優(yōu)勢，讓網(wǎng)絡(luò)化教育時(shí)代勢不可擋！
? ? ? ? 聽了唐老師的《如何設(shè)計(jì)教學(xué)PPT》，這是一節(jié)很接地氣的課，使我知道了制作課件時(shí)易產(chǎn)生的問題和誤區(qū)，掌握了制作課件的三大步驟：理解、構(gòu)思、制作。吳校長在做總結(jié)時(shí)給我們分享了更簡潔易操作的制作課件的三大秘籍：找模版、定板塊、圖配畫。我邊學(xué)習(xí)邊思考自己平時(shí)制作的課件存在哪些問題，比如前階段參名師工作室遴選述職中，我所制作的PPT就存在文字比較多，整篇幅都是文字，給人一種繁瑣、密密麻麻的感覺。聽了吳校長的講解，我豁然開朗，首先制作課件要設(shè)計(jì)思路：
1、梳理講課流程，模塊。
2、整理教學(xué)素材（照片、視頻、資源、文檔）
3、課件制作、修改、試講。
4、課后反思、案例總結(jié)。我會(huì)嘗試著運(yùn)用所學(xué)制作課件，做到清晰、美觀、高效、簡單。
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? ? ? 馬云說過“扶貧、脫貧和致富是三個(gè)不同的東西，扶貧是給人以魚，脫貧則是授人以漁，致富是給大家造魚池、造魚塘?！被?為鄉(xiāng)村教育授之以漁，并造魚塘，常言道火車跑得快，全靠火車頭帶，在互+的帶領(lǐng)下我們一定會(huì)越跑越快！
? ? ? ? 接下來分享一下我校在信息化建設(shè)過程中的經(jīng)歷和故事。
? ? ? ? 2018年我校陸續(xù)進(jìn)行了相關(guān)軟件的使用培訓(xùn)，由學(xué)科骨干教師來組織本學(xué)科的培訓(xùn)。相繼進(jìn)行了101教育PPT的相關(guān)培訓(xùn)，針對(duì)數(shù)學(xué)及物理學(xué)科的洋蔥數(shù)學(xué)的培訓(xùn)，希沃授課助手，二維碼的制作（草料二維碼），隨著校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的完成，學(xué)校又進(jìn)行了東師理想電子書包（東師理想人人通）的培訓(xùn)，為教師掌握信息技術(shù)提供保障。
? ? ? ? 數(shù)字化學(xué)習(xí)是信息時(shí)代學(xué)習(xí)的重要方式?，F(xiàn)如今，我們的教學(xué)手段越來越先進(jìn)，從笨重的臺(tái)式電腦到輕便的可攜帶的筆記本電腦，到現(xiàn)在我們可以用平板真正的實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。伴著互聯(lián)網(wǎng)+教育的春風(fēng)，平板已逐步走入我國中小學(xué)課堂。烏拉街滿族中學(xué)也搭上了互聯(lián)網(wǎng)的快車，2017年下半學(xué)期學(xué)校投資10多萬元，給每個(gè)學(xué)生配備了平板電腦，班級(jí)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，配合教師進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)習(xí)氛圍更濃了，學(xué)習(xí)效率也提高了！
? ? ? ? 學(xué)生在進(jìn)行二維碼掃描，與老師的一體機(jī)進(jìn)行雙屏互動(dòng)。
? ? ? ? 現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備中，電子白板取代了傳統(tǒng)的粉筆、黑板，學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)臺(tái)平板電腦。課件可在授課教師的電子白板和孩子手中的平板電腦上實(shí)現(xiàn)同步。
? ? ? ? 學(xué)生人手一機(jī)，動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程用平板電腦來承載，它同時(shí)就記錄了按照學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)過程的學(xué)習(xí)軌跡，它包括了預(yù)習(xí)的軌跡、賞析的軌跡、作業(yè)的軌跡，以及評(píng)價(jià)的軌跡等等。
? ? ? ? 當(dāng)然學(xué)生也可以用平板進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中遇到難題，可以找專家?guī)兔鉀Q，也可以找同學(xué)共同探討等等。這種一對(duì)一的數(shù)字化學(xué)習(xí)倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育教學(xué)資源進(jìn)行主動(dòng)的、個(gè)性化學(xué)習(xí)，在保留了課堂教學(xué)形式的同時(shí)，充分注意到學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
? ? ? ? 2018年4月23日，在烏拉街滿族中學(xué)舉行了龍?zhí)秴^(qū)“二星級(jí)優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)練習(xí)課展示三星級(jí)教師評(píng)比”教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在搭建城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互助互動(dòng)，優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)質(zhì)資源共享，從而促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
? ? ? ? 這次活動(dòng)共有來自江機(jī)中學(xué)，龍?zhí)秴^(qū)十六中學(xué)等六所學(xué)校的六位老師授課 ，活動(dòng)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)學(xué)術(shù)大餐，既有執(zhí)教者的現(xiàn)場授課和說課，又有教研員評(píng)課和專家點(diǎn)評(píng)，是一個(gè)很好的對(duì)話與交流的平臺(tái)，同時(shí)是一個(gè)很好的開闊視野，找準(zhǔn)方向，提升理念，啟悟智慧的平臺(tái)。
? ? ? ? 此次活動(dòng)是龍?zhí)秴^(qū)教育的一大盛事，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師更新教育教學(xué)觀念，提升教育教學(xué)技能，掀起學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的熱潮，達(dá)到以賽促研，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升的目的。同時(shí)見證我區(qū)在新管理、新思路下的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展新里程。
? ? ? ? 本次開展的教學(xué)活動(dòng)通過聚焦課堂為老師們的教育教學(xué)科研創(chuàng)造必要條件，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。全區(qū)教師定能抓住契機(jī)，使自己的教育教學(xué)科研能力攀上一個(gè)新的臺(tái)階，達(dá)到質(zhì)的飛躍！
