2017年9月23日（連續(xù)第222天總結(jié)）

今日目標(biāo)完成情況：

1:案例 ? ? ?100%

2:抄寫概念5遍 100%

3:人情做透固化 100%

今日學(xué)到什么：

一：課程總結(jié)：

孔子向師襄子學(xué)琴，學(xué)十天仍沒有學(xué)新曲，師襄子：“可增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了?！?/p>

孔子：我熟悉了樂曲形式，但還沒掌握方法

過了幾天，師襄子：你學(xué)會(huì)彈奏技巧了，可增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。

孔子：“我還沒有領(lǐng)會(huì)曲子的意境?！?/p>

又過了幾天，師襄子：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)曲子意境了，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了?！?/p>

孔子：“我還不了解作者?！?/p>

又過了一段時(shí)間，孔子神情儼然，仿佛進(jìn)到新的境界：時(shí)而莊重穆然，若有所思，時(shí)而怡然高望，志意深遠(yuǎn)，最后孔子說；“我知道他是誰了；那人體形欣長，眼光明亮遠(yuǎn)大，像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者，若不是周文王，還有誰能撰作這首曲子呢？”

師襄子聽到后，趕緊起身拜謝：“我的老師也認(rèn)為這的確是文王操。”

關(guān)鍵詞：熟悉曲子、掌握曲子、學(xué)會(huì)曲子技巧、領(lǐng)會(huì)曲子意境、了解曲子背后的故事、產(chǎn)生困惑解決，了解背后的境界、了解作者風(fēng)度成為知音

我今天的理解：

孔子學(xué)琴如何運(yùn)用艾維做事法

孔子學(xué)琴主要步驟是分為三步：

第一階段：讀譜階段, 不斷琢磨,反復(fù)咀嚼,一段一段學(xué)習(xí)、體會(huì)；

第二階段：熟悉全曲風(fēng)格和結(jié)構(gòu)階段，在磨練中達(dá)到技藝純熟,并掌握樂曲的內(nèi)在韻致,把握樂感；

第三階段：熟記階段，完全將樂曲融化在心,徹底理解音樂的內(nèi)涵與意境,得心應(yīng)手,再將它通過語言肢體語言語調(diào)表達(dá)出來。）

（從廣度（讀譜-熟悉全曲風(fēng)格和結(jié)構(gòu)階段技藝純熟把握內(nèi)在韻致）-深度（內(nèi)化于心徹底理解內(nèi)涵和意境然后自己在通過演奏的形式表達(dá)出來）-再深度（跟作者成為知音））

孔子之橫向目標(biāo)細(xì)分，將學(xué)好曲子的總目標(biāo)細(xì)分為：熟悉形式、掌握方法、領(lǐng)會(huì)意境、了解作者所想、成為作者知音的境界。

孔子學(xué)琴之艾維做事法將學(xué)曲子的步驟排列好，利用排除法找出主要問題，先要學(xué)什么，然后每一步驟將要花多少時(shí)間都不為過，類似研究消費(fèi)者和競品的死磕精神，找到突破口，主動(dòng)集中力量全力攻克每一個(gè)階段的主要問題，實(shí)現(xiàn)全方位的突破。

最后運(yùn)用單點(diǎn)爆破思維的做事版進(jìn)行縱向目標(biāo)細(xì)分一天天的練琴，重復(fù)再重復(fù)不知疲倦的練，不知疲倦重復(fù)不斷提升的練，最終達(dá)到自己想要的境界，甚至超乎了師襄子的預(yù)期目標(biāo)。

總結(jié)：孔子學(xué)琴過程中融合了OGSM的理論模型，做到了目的明確-目標(biāo)量化具體可執(zhí)行-采取了相應(yīng)的策略-對自己進(jìn)行了一個(gè)衡量和復(fù)盤。這引發(fā)了我的思考，如何在具體實(shí)踐中先制定一個(gè)模型再進(jìn)行刻意練習(xí)，就像日常管理中如何做好具體的管理漏斗+進(jìn)階式的培訓(xùn)管理+日常管理反饋跟進(jìn)模型呢？

二：自我鼓勵(lì)：事必回復(fù)！真誠先付出盡力就好！慎思篤行一二！過渡期重心要把握住。切莫忘記主線，今天我是最棒，加油！修煉修煉再修煉！知識唯有應(yīng)用，方能改變命運(yùn)。裝在腦子里的知識不去分享不去實(shí)踐是沒有任何價(jià)值的。今天你有多大的力就出多大的力，不要輕易認(rèn)輸。你自己做到了，那么幫助多一個(gè)人去做到，也是一種行善！

ps：忙的不可開交，估計(jì)大家都一樣。

三：明日目標(biāo)：

1:案例

2:抄寫概念1遍

3:人情做透固化