作為一個曾經(jīng)的鼓手，朋友推薦要我看電影《爆裂鼓手》，這兩天比較空閑，也就看看，至少下次哥們見面多一個話題吧。
第一遍看完，心里頗不寧靜，進(jìn)而煩躁不安，于是看第二遍，從激情澎湃到如墜冰窟，真是不一樣的。
還是談?wù)効丛掝}好了，關(guān)于天才與地才，很是贊同某某編劇的評價：
天才是什么，是舉重若輕，是靈光乍現(xiàn)，是下筆如有神，如果人生下來腳邊就畫了一條起跑線，天才是爹媽直接把他生在了終點。但是這樣的天才究竟是什么樣，我沒見過，相信大多數(shù)人也都沒見過。我們只見過在各個領(lǐng)域各自成功的人，而天才未必成功，成功的人也未必是天才。成功者中的大多數(shù)是地才。地才是什么，是蚍蜉撼樹的微小妄想，是大眾笑料的預(yù)備軍團(tuán)，是不成功便成仁的孤單行軍。就像它的創(chuàng)造者蔡依林一樣，資質(zhì)一般，樣貌平平，從歌壇里萬千甜美少女里殺出一條血路，沒有老天爺賞飯吃的歌喉，那就苦練雜技掰大腿，哪怕下場是被暫停截圖黨截出無數(shù)黑歷史，被廣大歌迷模仿嘲笑。
為了這次2015屆的百日誓師大會，為了勵志，我就想重拾20年前的愛好，給孩子們演奏一段爵士鼓吧，哪知道練了幾天，手臂手腕酸痛不說，虎口皸裂，忍不住想一腳踢翻面前的一個個鼓，一想到這是錢換來的東東，還是算了，自我平靜自我修復(fù)心態(tài)吧。26年前開始學(xué)習(xí)爵士鼓，魔鬼式訓(xùn)練為啥能夠忍下來，是因為內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望；為啥現(xiàn)在不能忍受？因為生活穩(wěn)定太久，再也沒有了背水一戰(zhàn)的勇氣和氣魄……
很多人討厭電影里這種教育方法，覺得偏激，殘忍，神經(jīng)病。作為過來人，我有同感，但是有時候回過頭想想，我們許多人撐死是個地才，懶惰、拖延、猶豫、舉棋不定、自命不凡的毛病一個都不少，若不是交給了這種人地獄模式整治一番，也許今天只會順流而下，平庸得更加徹底吧。
當(dāng)然也并不是說現(xiàn)在的許多中年人就不平庸，就像這部電影里最后的結(jié)尾一樣，哪怕你已經(jīng)超越了對手，又超越了自己，超越了更高的自己，甚至超越了心中的神，高潮也不過最后一秒嘴角上揚(yáng)的一瞬。今后的路，仍舊像黑屏之后的銀幕一樣黑。
這個世界從不善待努力的人，努力了也不一定會成功，但是知道自己在努力，就是在這個庸庸碌碌的世界里活下去的動力。
然后想談?wù)剮熗疥P(guān)系問題了，看完第二遍電影，心里還是忍不住心中發(fā)冷，作為一個數(shù)學(xué)老師，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不一定是快樂的，快樂是成功時的一種情緒體驗，學(xué)習(xí)過程常常是枯燥的，痛苦的，甚至是讓人發(fā)狂的；作為一個數(shù)學(xué)老師，我一直支持挫折教育，要迫使學(xué)生發(fā)揮出潛能，老師有時候發(fā)火，罵人，盛氣凌人，咬牙切齒等等，都是一種手段而已，師生還是相互尊重，相互關(guān)愛才是正道?？吹絼≈袔熗骄瓢上嘤龅恼勗挘钡狡聊缓谄恋淖帜徊胖廊诵缘呐で鷱哪菚r開始了，到時竟然想把學(xué)生扼殺在卡內(nèi)基音樂舞臺上，讓他永遠(yuǎn)不能再走上舞臺(唉……實在是不好說下去，此處省略300字)，人性的扭曲，不擇手段的撕咬，建立在別人失誤上的微笑，唉，難堪……我不要這樣的師徒關(guān)系！
這樣的成功和偉大怎么來的？這個話題有點黑色的傾向……
我的感想：中國人習(xí)慣苦難，苦難會影響一個人的思想，而安逸也會。這個數(shù)學(xué)老師，個性十足，不管是教數(shù)學(xué)還是做事的風(fēng)格都體現(xiàn)著一種反傳統(tǒng)，努力追求個性和自由的精神。他一直堅持的教學(xué)理念是教學(xué)相長，最推崇的教育模式是他所描述的“挫折教育”，他認(rèn)為教師這一職業(yè)一定程度上是“低賤”的一種職業(yè)，而不是都是神圣和偉大的。
而作為每一個生存在世界上的人，從某種角度來講，貫徹每一個人一生的終究只有一種角色或者說一種職業(yè)，那就是“學(xué)生”，在認(rèn)識世界和自我的過程中，這是一直需要我們?nèi)嵺`的。
不久要高考了，這篇文章獻(xiàn)給正在備考的你們，和曾經(jīng)的我們。
2019.5.28更
