昨天晚上遇到了一件特別開心的事情，我很喜歡的一位老師說，在他的印象中我的文字蠻不錯(cuò)的。就因?yàn)檫@樣的一件小事，我開心得像個(gè)孩子，其實(shí)我知道他一半是對(duì)我的認(rèn)可，一半是對(duì)我的鼓勵(lì)，但這就夠了。有人肯定我，我覺得那是特別開心的一件事情，是用金錢也買不到的開心。

我想起了小學(xué)的時(shí)候，在語文課堂上老師要求我們?cè)谀称n文上找出一組你欣賞的詞匯，并告訴同學(xué)你所找的詞匯。其中有一位女同學(xué)被提問了，她一口氣答出她欣賞的詞匯，大約有十個(gè)這樣，印象中她選中了一個(gè)詞叫“欣賞”，當(dāng)她回答完畢之后，老師笑著對(duì)她說，我也很欣賞你欣賞的詞匯。

當(dāng)時(shí)我也找出了我所欣賞的詞匯，跟那位女同學(xué)的回答是差不多的，但不知道為什么隱隱覺得跟別人還是有差距的，像是學(xué)習(xí)上的差距，又像是審美上的差距，直到現(xiàn)在我依然清晰的記得那件事情，后來我才懂得那是潛在意識(shí)里的自卑。我當(dāng)時(shí)特別希望老師也能夠像對(duì)待那位女同學(xué)一樣欣賞我，能夠認(rèn)可我，并且贊美我。

從那以后，我更加意識(shí)到人是需要認(rèn)可的，需要欣賞的，更需要贊美的，做人也要學(xué)會(huì)對(duì)別人贊美，并且是出自真誠的、善意的。

在我上小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)教育我們要學(xué)會(huì)對(duì)別人贊美，千萬不要吝嗇你的贊美。那時(shí)候的我是真的聽進(jìn)去了，當(dāng)我認(rèn)可別人的時(shí)候，我也會(huì)由衷的表達(dá)內(nèi)心的欣賞之意，夸贊別人厲害，但也沒有很深的體會(huì)和感觸。

這么多年過去了，我才慢慢的懂得了贊美的力量。贊美是對(duì)別人的一種認(rèn)可，一種尊重，能給他人帶來溫暖，也能帶來力量。道理我們都懂，落地執(zhí)行起來卻很不容易。

世界錯(cuò)綜復(fù)雜，科技在飛速的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，貧富差距越來越大，人與人之間的距離也在直線擴(kuò)大，很多的人都在更加的關(guān)注自身的發(fā)展，常常忘記了對(duì)別人的贊美，甚至?xí)刀仕说某晒Α?/p>

在這樣的大環(huán)境下，贊美的品質(zhì)更是價(jià)值千萬，它是人與人之間溝通的藝術(shù)境界。因?yàn)橐痪滟澝?，能給絕望的人帶來了希望，因?yàn)橐痪滟澝滥芙o苦難中的人帶來一點(diǎn)甜。

我欣賞那些能夠主動(dòng)欣賞別人的人，我喜歡那些能夠主動(dòng)給予別人贊美的人。贊美他人是一種高尚的品質(zhì)，是一個(gè)人內(nèi)在的修行。多一點(diǎn)的贊美，少一點(diǎn)否定，生活會(huì)變得更加的絢麗多彩，世界會(huì)變得更加的美好和諧。

當(dāng)然，我們要學(xué)會(huì)贊美別人時(shí)，同時(shí)不要忘記贊美自己。我從小就很自卑、膽怯、多疑，很多的時(shí)候都在懷疑自己的智商和情商，除了會(huì)考試還是會(huì)考試，況且也不算是會(huì)考試，學(xué)習(xí)吃力，遇到的學(xué)霸還真的不少，我只是某個(gè)角落里沒有人認(rèn)識(shí)的那個(gè)而已。

其中的變成這樣的原因，多半是自卑造成的，我知道我本身沒有別人優(yōu)秀，但我也不要一味的否定自己，否定我的能力。

通過刻意的訓(xùn)練，能力也可以提升，起點(diǎn)可以不同，但終點(diǎn)依舊可以抵達(dá)。我也在學(xué)會(huì)欣賞自己，對(duì)自己每一點(diǎn)成績表示認(rèn)可，打心里要贊美自己，告訴自己，你也不差，你也很棒。

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