? ? ? ? 人的一生會(huì)遇到許多的老師。在老師的引領(lǐng)、教育和幫助下，我們不斷的成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷豐富。如果能遇見(jiàn)一位好老師是一件幸運(yùn)的事。
? ? ? 今年暑假，我有幸參加了花園辦事處的紅歌隊(duì)，在這里遇見(jiàn)了這樣一位好老師，我們親切的叫他張老師。從張老師的身上我學(xué)到了很多很多……
? ? ? ? 張老師今年60多歲了，個(gè)子不高，黝黑的臉龐，經(jīng)常穿一件藏青色的t恤衫，臉上笑瞇瞇的，和藹可親。
? ? ? ? ? ? ? ? 他是一位敬業(yè)的老師
? ? ? 張老師的家，在鄉(xiāng)下，每天騎電動(dòng)車(chē)驅(qū)車(chē)幾十里，才到我們練歌的地方，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次。我每天急急忙忙，氣喘吁吁的趕到五樓練歌的地方時(shí)，張老師已經(jīng)站在講臺(tái)上彈琴了。
? ? ? 張老師的琴?gòu)椀锰貏e嫻熟，高音、中音、低音，轉(zhuǎn)換自如。因?yàn)閷W(xué)員們沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)基礎(chǔ)，更不掌握發(fā)音技巧，聲音比較低沉。于是，張老師就用低音教我們學(xué)唱。從最基礎(chǔ)的教起，張老師彈一句，唱一句，我們就跟著張老師學(xué)一句。一首歌曲《英雄們戰(zhàn)勝大渡河》，我們分了三場(chǎng)，才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。張老師還鼓勵(lì)我們說(shuō)，“老師們學(xué)的就是快。”
? ? ? ? 張老師不僅教我們學(xué)唱歌，還給我們上思政課。他說(shuō)，老師們，我們復(fù)印的歌詞單千萬(wàn)別丟了，你把它粘到教科書(shū)里面，上課累的時(shí)候，翻開(kāi)它看一看，在唱上幾句，不也是一種美好的回憶嗎？建國(guó)70周年，我們唱過(guò)這首歌，多么有意義??！
? ? ? ? 他還說(shuō)，開(kāi)學(xué)了，你也可以把自己學(xué)會(huì)的歌，教班上的學(xué)生唱，學(xué)生學(xué)會(huì)了，既活躍了課堂氣氛，又凝聚了班級(jí)的力量，還提升了自己的個(gè)人魅力，那該多好??！看，張老師的思政課上的真是恰到好處。他知道老師平時(shí)工作難免枯燥勞累，這樣既可以陶冶老師的情操，又不乏愛(ài)國(guó)教育的主題。
? ? ? ? 張老師還經(jīng)常告訴我們說(shuō)，一定要保護(hù)好自己的嗓子。保護(hù)好嗓子的最好的方法就是休息好。只有好的睡眠質(zhì)量，才能保證嗓子洪亮。張老師時(shí)時(shí)處處為學(xué)員們著想，為我們的集體著想，為紅歌賽的名譽(yù)著想。這樣的好老師我們?cè)跄懿蛔鹁茨兀?/p>
? ? 張老師對(duì)工作十分嚴(yán)謹(jǐn)。我們女同志總是把“嗨喲”這個(gè)音唱錯(cuò)。張老師就讓我們一排一排的唱，有一個(gè)同志唱錯(cuò)，就不過(guò)關(guān)，直到唱對(duì)為止。諸如此類(lèi)的情況還有很多。張老師這種敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
? ? ? ? ? ? 他是一位業(yè)務(wù)精湛的老師。
? ? ? 張老師是一位德高望重的老藝術(shù)家，吹、拉、彈、唱，樣樣精通。領(lǐng)唱的同志沒(méi)有來(lái)，他就來(lái)領(lǐng)唱。誦讀的老師請(qǐng)假了，他就來(lái)誦讀。打擊樂(lè)器的老師不專(zhuān)業(yè)，他就手把手的教。龍老師打節(jié)拍兒拿不準(zhǔn)的地方也向他請(qǐng)教。他真是一位業(yè)務(wù)精湛的好老師。
? ? ? ? 張老師的琴?gòu)椀煤軏故?，任何曲子都能駕馭。一天，學(xué)員們練得比較起勁，唱的比較歡快。領(lǐng)唱的崔琳老師說(shuō)，大家唱得太好了，我給大家唱首歌助助興吧！可是沒(méi)有伴奏怎么唱呢？張老師說(shuō)，我來(lái)給你彈奏吧。崔琳在臺(tái)上演唱，張老師在一旁彈奏?！蹲鎳?guó)的大建設(shè)一瀉千里》這首歌他們兩個(gè)配合的非常默契，表演的很是精彩，取得伙伴們的陣陣掌聲。我心想:張老師太有才了！什么曲子都會(huì)彈！沒(méi)有曲譜，一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符就在這琴鍵間流淌，如小河流水在山澗流淌！真是太精彩了！在這里學(xué)紅歌，還能觀(guān)看戲曲表演，真是太難得了！同時(shí)，我對(duì)張老師更加佩服了！他真是一位業(yè)務(wù)精湛，樣樣精通的好老師?。?/p>
? ? ? ? ? 他是一位謙遜的老師。
? ? ? 謙虛是一種做人的姿態(tài)。成熟的麥穗總是低垂著頭。大愛(ài)的水總是流向最低處。張老師的謙遜，是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)同志的鼓勵(lì)。
? ? ? ? ? 張老師經(jīng)常說(shuō)，大家不要學(xué)我，我的普通話(huà)說(shuō)得不好，總是南腔北調(diào)的。按自己理解字音的去唱就可以了。
? ? ? 一天，同志們的聲音總是唱不開(kāi)。張老師就不厭其煩的一遍又一遍的教大家。他總是這樣鼓勵(lì)我們:“這一遍好多了。這一遍有進(jìn)步?！痹趶埨蠋煹墓膭?lì)下。同志們唱得越來(lái)越好，聲音越來(lái)越響亮，漸入佳境。同志們的這點(diǎn)小小的進(jìn)步，張老師激動(dòng)地不得了。他慢慢的起身，走到講臺(tái)前說(shuō)，老師們唱的太好了，簡(jiǎn)直是天籟之音呀！真想給大家鞠上一躬。說(shuō)著，他真的朝臺(tái)下無(wú)知的學(xué)員們深深地鞠了一躬。我們不知所措，只好鼓起掌來(lái)。此時(shí)，我的心里非常難受，非常的慚愧。他老人家已經(jīng)60多歲了，天天教我們唱歌。一遍一遍的教，不厭其煩。我們僅僅唱得賣(mài)力一些，響亮一些，這是我們應(yīng)該做到的，怎能受他老人家的鞠躬之禮呢？這是沒(méi)有道理可言的。應(yīng)該鞠躬致謝是我們學(xué)員?。∥覒M愧之極，心里不知道如何表達(dá)。在座的小伙伴也許會(huì)有同樣的體會(huì)吧。
? ? ? 那一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，學(xué)員們的進(jìn)步很大，大家不再玩手機(jī)，也不再聊天，用心地，認(rèn)真地跟著我們敬愛(ài)的張老師一心一意地學(xué)唱歌。“萬(wàn)里雪飄蓋喲高原噢，大渡河水浪滔天，嗨喲吼……在張老師悠揚(yáng)琴聲的伴奏下，同志們的歌聲更加嘹亮，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難以忘記
? ? ? 比賽的當(dāng)晚，我們是最后一個(gè)出場(chǎng)。張老師彈奏，龍老師指揮，小伙伴們歌唱。幾分鐘的舞臺(tái)演唱是多么的令人難忘。
? ? ? 那幾分鐘，我們?nèi)硇牡耐度氲轿枧_(tái)上，張老師的琴聲如此悠揚(yáng)，龍老師的笑容如此燦爛，小伙們的歌聲如此響亮。我們揮汗如雨，我們青春飛揚(yáng)，我們歌聲嘹亮。雖然比賽的結(jié)果沒(méi)有我們想象的好，但是我們還是成功進(jìn)入了復(fù)賽。
? ? ? ? 正如張老師所說(shuō)，我們的汗水沒(méi)有白流，我們的付出終有回報(bào)。
? ? ? 那晚，我們紅歌群里沸騰了。激動(dòng)成績(jī)的同時(shí)，大家紛紛表達(dá)對(duì)張老師的由衷感謝。群里的小伙伴都說(shuō)我們欠張老師一個(gè)擁抱。只有這樣才能表達(dá)對(duì)張老師的感謝之情！我想，淳樸善良、不善言辭的張老師不需要我們的擁抱，只要我們認(rèn)真唱歌，用心生活，足矣。
? ? ? ? ? 人生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的別離。如果別離時(shí)依依不舍，被人牽掛，說(shuō)明了曾經(jīng)的相逢定是愉快的，美好的，感動(dòng)的！
? ? ? ? 身為老師的我，從張老師的身上，學(xué)到了很多很多……
僅以此文表達(dá)對(duì)張老師的感激和感謝之情。祝愿我們敬愛(ài)的張老師，身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
