從一頁讀5分鐘到一年讀700本書
小劉成長(zhǎng)記
2019-07-26
曾經(jīng)我讀過很多關(guān)于快速閱讀的書，但是我的反饋只是收效甚微。并沒有改變多少，這些年，龜速閱讀一直困擾著我，我漸漸地討厭閱讀，但是又有很多工作需要閱
讀，于是我有更加討厭閱讀。就這樣，一個(gè)惡性循環(huán)。
直到有一天。我忽然想，為什么我要掙扎著去學(xué)習(xí)那些內(nèi)心沒有感觸的東西呢？所以我就想干脆拋棄那些傳統(tǒng)讀書中的100%復(fù)制，去邂逅自己觸動(dòng)的1%。簡(jiǎn)而言之，就是像聽音樂一樣讀書，試想誰會(huì)去強(qiáng)迫一個(gè)人去記憶一首歌曲？
之后我就想，光聽音樂也不行啊，我總要有一些留下的痕跡。那么我是怎么解決這個(gè)bug的呢？我就想既然是聽音樂，那我們就應(yīng)該像流水一樣讀書，用一種輕松的心態(tài)。這種流水式閱讀是信息大爆炸時(shí)代最合理并且可以避免堆積的閱讀方式。
我們想著擺脫對(duì)于儲(chǔ)存的執(zhí)著，邁出大量閱讀的第一步。
想一想為什么我們沒有時(shí)間閱讀？
我是如何做到每月閱讀20本書視同等閑，形成多讀規(guī)律的三個(gè)步驟
第一個(gè)步驟：每天在同一個(gè)時(shí)間讀書。首先框定閱讀時(shí)間。之后固定時(shí)間段以及情景，讓大腦產(chǎn)生習(xí)慣的錯(cuò)覺。
第二個(gè)步驟：首選可以快速閱讀的書。
對(duì)于故事性較強(qiáng)的書沒有必要快速閱讀，如果你是一個(gè)書評(píng)人，90%的書都是可以快速閱讀的書。豐富多彩的閱讀生活，9：1原則是關(guān)鍵。
第三個(gè)步驟：今天的閱讀的書要與昨天的不一樣
為什么你的包里，總是放著同一本書呢？
你是否有過這樣的經(jīng)歷：一本書讀了幾頁，放在包里好幾天，（更可怕的是好幾周甚至幾個(gè)月）都沒有碰過那本書。為了解決這個(gè)問題讓我們享受這個(gè)過程，我們集中閱讀一本書的時(shí)間不能超過10天。之后一天讀完一本書能加深印象
那么我們要選擇什么時(shí)候去閱讀從而養(yǎng)成習(xí)慣呢？
你明明知道夜讀的習(xí)慣不能養(yǎng)成，你為什么還是選擇在晚上讀書？我們能不能反過來想想能不能再早上養(yǎng)成讀書的習(xí)慣呢？利用你的鬧鐘保證時(shí)間。早上一醒來就開始高效的床上閱讀。
接下來的一個(gè)問題：為什么我們閱讀過后會(huì)忘記？
閱讀失敗的根本原因到底是什么？大家到底有沒有想過呢？大家是不是讀書的時(shí)候一直在讀書，讀完之后什么也沒有留下呢？假如讀書就是一直吸氣讀取，就像是一直憋氣的感覺當(dāng)然很難受。我通常會(huì)邊讀邊記錄，那么我具體是怎么做的呢？
第一步：僅摘取最具魅力的片段。
令人心動(dòng)的段落，不要記憶，要記錄。我一般用a4紙摘錄積累，制作閱讀集錦
第二步：一行精華，采集最精彩的一行。我認(rèn)為讀書不是測(cè)量而是探寶。讀書時(shí)要保持最有價(jià)值的一行，這樣的意識(shí)非常有利于消減對(duì)閱讀的負(fù)面情緒。
第三步：一行評(píng)論，回味重要的段落。
留住那一行產(chǎn)生共鳴的原因，之后可以僅憑一行的感想，喚醒一冊(cè)的記憶。我們需要在記錄一行采集的筆記本之外，再準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，用來記錄一行精華和一行評(píng)論。先記下日期，書名作者，然后摘抄一行精華，在此之后用30~40個(gè)字左右的篇幅，寫下一行評(píng)論。
第四步：自我評(píng)定讀書足跡
每讀完12本書就對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。我習(xí)慣有12本書為單位，定期回顧自己的記錄的摘抄和感想。
在回顧之前，請(qǐng)思考以下的問題：
哪一類書是能引起自己的共鳴？哪一類意見主張是自己贊賞的？哪一類書籍是自己還想要閱讀的？選出近期的讀書體會(huì)到周末選一本再閱讀一遍，這次可以不用時(shí)間限制，自己詳細(xì)地閱讀。以此類推，每個(gè)月自己再選一本出來，每年也是。
接下來就是最關(guān)鍵的一個(gè)也是今天最強(qiáng)的干貨：
實(shí)現(xiàn)快速閱讀的步驟一：書籍最初部分閱讀方式可以決定閱讀速度的90%
決定閱讀速度從序言進(jìn)行判斷?？匆槐緯男蜓?，就相當(dāng)于了解一本書的文體，寫作意圖，把我全貌，所以說閱讀序言是至關(guān)重要的。其實(shí)作者也知道要讓自己的書在書店吸引讀者，那必須在開頭直抒胸臆。
閱讀目錄
閱讀目錄就可以獲得大量的信息，甚至心動(dòng)不已。高明的作者總會(huì)把目錄編的清晰明了由層次感，而蹩腳的作者總是目錄混亂或者內(nèi)容重復(fù)。
步驟二：我為什么只要五行就能對(duì)能容心知肚明？
掌握標(biāo)題結(jié)構(gòu)就可以決定跳讀單位。文章總是按照章，節(jié)，段的層級(jí)來分的。根據(jù)內(nèi)容的多少來決定閱讀單位，我一般把20頁當(dāng)作一個(gè)閱讀單位，具體的多少看讀者自身的閱讀能力。
難以決定是否要跳讀的章節(jié)怎么辦？
我的辦法是只讀最初前5行和最后五行就行了。只要我們看到開頭A到C我們可以推理出它是怎么過來的就可了，之后的事情就非常簡(jiǎn)單了。并非所有的書都要依序閱讀，才是正確的閱讀方法。在快速閱讀中，從來就沒有那些條條框框，通過直接由開局再到結(jié)尾的模式，把于己無益的時(shí)間節(jié)省下來，同時(shí)有效避免漏讀有價(jià)值的部分。
中間的缺少并不影響整體的理解
快速閱讀步驟三：發(fā)現(xiàn)要細(xì)讀內(nèi)容的簡(jiǎn)單方法
明確閱讀目的，流水式閱讀的心應(yīng)手只獲取自己需要的信息，關(guān)鍵詞閱讀法（這個(gè)方法幾乎可以應(yīng)付當(dāng)下幾乎所有的考試）如果你覺得關(guān)鍵詞的部分不能完全理解其內(nèi)容，那么我建議倒退幾頁再開始閱讀。囿于必須全部認(rèn)真閱讀這種強(qiáng)迫性思維的人，或許會(huì)認(rèn)為上述方式實(shí)屬荒唐離譜。但是對(duì)于那些因?yàn)闀r(shí)間有限，閱讀心里負(fù)擔(dān)比較重的讀者，請(qǐng)一定要記住關(guān)鍵詞搜索的這種方法。
步驟四：如果說讀書就像開車的話，那么我們就要隨時(shí)換檔，緩急有度
1.掌握最舒適的閱讀節(jié)奏。人們之所以閱讀速度慢根本原因不是他們讀的慢，而是因?yàn)樗麄冏x書都是只保持只有一個(gè)節(jié)奏。。這就好像我們?cè)跓o所事事等待時(shí)，感覺時(shí)間很漫長(zhǎng)如果節(jié)奏單調(diào)毫無變化，人們焦躁不安的感覺就會(huì)隨之爭(zhēng)強(qiáng)。2.由于節(jié)奏感單調(diào)，緩慢僅僅可能只是感覺。有些人的基本速度并不緩慢，但是他可能找不到關(guān)鍵詞，就是因?yàn)樗拈喿x速度過于快，沒有換擋，一直保持快節(jié)奏的狀態(tài)。當(dāng)我們看到一段話時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里似乎意義不大，，那就使用流水式閱讀吧！咦，這里好像有關(guān)鍵詞，這里就用中速來閱讀吧，這樣我們?cè)陂喿x的時(shí)候就可以在有意區(qū)間分出濃淡，可以避免閱讀感受過于單調(diào)，而陷入茫然拖沓的刷字閱讀的狀態(tài)。今天就先寫到這里吧，如果點(diǎn)贊的人和關(guān)注的人比較多，我再更新一段不會(huì)遺忘的閱讀秘訣。
