? 我愿讓風(fēng)把所有的霧都吹散，以便看到我人生路上的足跡。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? 從小我老爸就告訴我:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼屛液煤米x書，好好學(xué)習(xí)。我卻淡然一笑說:“沒錯，我可以明月為知己，以學(xué)習(xí)為方向。”且我只需一篇文，一首詩，一桿筆足矣。

? “中華語文似海洋，萬千珍寶此中藏。”從我剛接觸到語文，我就知道:這定是一門超有魅力的學(xué)科。果不其然，現(xiàn)在，我不僅愛上了語文，還愛上了關(guān)于它的一切

? ? ? ? ? ? 讀書是我的方向

? 從小時候開始，我不便與讀書結(jié)下了不解之緣。那時我特喜歡沉醉在讀書的愉悅之中，享受那遠(yuǎn)方飄來的陣陣芳香。我喜歡散文的形散神聚，喜歡小說的扣人心弦，喜歡古典的耐人尋昧。朱自清的文章，清新而優(yōu)雅；林清玄的文章，質(zhì)樸而不失幾分韌性；老舍筆下那些活著的風(fēng)景，背后是多少歷史和人事的滄桑!我多想到《綠》的梅雨潭中走一遭，到《故友》似的老橋上坐一坐，到《茶館》里去品茶一次!一本小小的書，滿足了我多少暢想的心靈，滋潤了多少干涸的心田，鮮活了多少深處的死水。讀書，是我人生的方向。

? ? ? ? ? ? ? ? 詩詞是我的道路

? 你快看!“枯藤老樹昏鴉，小橋流水家?！倍嗝赖奶飯@風(fēng)光!看小河舉起的那座老橋，雖名不見經(jīng)傳，但是否也見證了歷史的變遷？再看那棵兀不自負(fù)向上生長的老樹，枯藤盤繞其上，加上那只輕閉雙眼的烏鴉，好不愜意!不過最引人注目的還是那座小村莊。幾戶人家，倚林而居，炊煙裊裊升起，好似世外桃源，怪不得游子離開這家鄉(xiāng)，會如同斷腸人。不過，與游子的斷腸比起來，這個人可謂是愁腸百結(jié)?！澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”是什么讓你如此不堪？是國家的興亡，丈夫的離去，還是生活如此愁苦的辛酸？我又看了看那菊花——果真是人比黃花瘦!但又有誰，會明白她的那份愁？我雖有幸與她一同對話，但卻不知彼此心中別是一般滋味。不過，詩詞中不是如此消沉!還有那“西北望，射天狼”的凌云壯志!沒錯，人生路漫漫，我還想讓我的夢余路生花!這路上，劍拔又駑張；這路上，眼神朝前方；這路上，腳步多鏗鏘!詩詞，讓我看清道路。

? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)是我的動力

? 在人生路上，學(xué)習(xí)也是必不可少的。有句話說得好，“學(xué)到老活到老?！笨梢妼W(xué)習(xí)是我們?nèi)松飞系囊环N動力和助推劑。所以我也愿意讓學(xué)習(xí)如月光一般輕灑在路上，照亮我人生的步伐。學(xué)習(xí)，是我奮進(jìn)的動力。

? 那一篇章，一首詩，一桿筆，足矣，足矣