? ? 本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了期中測試階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。

? ? 復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。

? ? 那么我通過復習達到怎樣的效果呢？

? ? 1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。

? ? 2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。

? ? 3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。

? ? 4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

? ? 復習內(nèi)容及要點：

? ? 1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。

? ? 1）按詞性歸類復習單詞。

? ? 2）按詞匯表復習單詞。

? ? 2、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是學習句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。

? ? 3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

? ? 1)指導學生在語境中復習句子。

? ? 2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。

? ? 那么我該如何去復習呢？我從以下幾方面復習:

? ? 1、采用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。

? ? 所有詞匯以黑體和星號單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。

? ? 語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式。

? ? 2、階段復習的實施辦法：

? ? 第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。

? ? 第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式。

? ? 第三階段：在學生進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上，設計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。

? ? 3、復習措施

? （1）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關(guān)的知識點。

? （2）、加強聽力，口頭和筆頭練習。

? （3）、每復習一個單元，及時做報紙和習題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

? ? 在復習的過程中，應注意的問題:

? ? 1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。

? ? 2、課文中的句子，學生要知道其漢語意思。

? ? 總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，這期間主要是補差工作，我們要以學生為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。