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讀書，是世間最美的畫面；讀書，能使人靈魂高貴；讀書，能使人心靈成熟。

衡量一個(gè)人智力品質(zhì)好不好，有兩樣素質(zhì)，一是好奇心，一是獨(dú)立思考能力，這兩種能力就能夠通過讀書獲得。

有些家長和老師對(duì)于孩子的好奇心提問，就會(huì)說你不要胡思亂想，你要去想有用的問題。

我以為，所謂〝有用”特別功利，對(duì)于學(xué)生無非就是考試和升學(xué)，對(duì)一所學(xué)校無非就是考取了幾個(gè)清華北大或是成績排名在誰誰前面、排名在第幾位，對(duì)于一個(gè)民族無非就是追求經(jīng)濟(jì)效益的標(biāo)高……

如果我們僅僅關(guān)注這些“有用”的東西，不重視精神本身的價(jià)值，對(duì)什么問題都要去問有用沒用，沒用的問題就不去想，那么我們培養(yǎng)出來的人就可想而知了，那我們的學(xué)校是所什么樣的學(xué)校也就一目了然了，那我們這個(gè)民族也就杯具了！

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人是要過精神生活的，這是人和動(dòng)物的最根本的區(qū)別。讀書，可以使我們的靈魂高貴起來，擁有高品質(zhì)的精神生活，才能使我們變成一個(gè)更好的自己。

世界讀書日，讓我們一起向書本尋找顏如玉吧，讓我們都能像高爾基說的那樣：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。

親愛的朋友，讓我們一起來共讀吧。

? ? ? ? ? ? ? ? 寫在讀書日與朋友們共勉

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