? ? 踏進(jìn)姐的家門(mén)，讓我看到了三年前的自己。聽(tīng)到姐的電話(huà)?，她傷心的訴說(shuō)，讓我悲從心底而起。我不僅會(huì)問(wèn)，是什么原因讓我們變得如此陌生。

? ? 孩子是夫妻關(guān)系的紐帶。如果連紐帶都不在乎了，那么我們拿什么來(lái)繼續(xù)我們的生活。

? ? 曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的擁抱，曾經(jīng)的甜言蜜語(yǔ)，都在我們初為人父母時(shí)蕩然無(wú)存。生活的瑣碎，讓我們想逃離現(xiàn)在的生活。我過(guò)著別人羨慕的生活，可只有自己知道，日子是一天一天熬過(guò)來(lái)的。

? ? ? 今天聽(tīng)到兒子流著眼淚說(shuō)：“我想待在媽媽的身邊，不想待在爸爸的身邊……”，上班離去的腳步變得沉重，世上有一種愛(ài)是為了分離，那就是孩子和父母之間的愛(ài)。我努力控制自己的情緒，讓自己變得輕松一些。

? ? 看到姐凌亂的庭院，我仿佛回到了妮上三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，有輕度的抑郁而不自知。窗戶(hù)封上，常年不開(kāi)，大門(mén)緊閉，自己沒(méi)有安全感，控制欲特強(qiáng)，情緒時(shí)常處于崩潰狀態(tài)。對(duì)于大寶關(guān)注太少，讓她時(shí)刻沒(méi)有被愛(ài)的感覺(jué)，最后導(dǎo)致她用逃學(xué)來(lái)引起重視。

? ? ? 崩潰的我，最后求助學(xué)校。老師的關(guān)注，姚主任的心理輔導(dǎo)，讓我們的關(guān)系有了緩解。每天一個(gè)愛(ài)的抱抱，讓她的臉上有了笑容。學(xué)習(xí)又步入正軌，對(duì)自己的目標(biāo)有了新的定位。

? ? 姚主任的話(huà)，至今還在耳邊回繞。孩子沒(méi)有獨(dú)立的空間，沒(méi)有足夠的安全感，家長(zhǎng)自己沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方，拿什么來(lái)要求孩子有詩(shī)和遠(yuǎn)方。后來(lái)，我不再堅(jiān)持節(jié)約房租。跟隨老公的腳步，努力改變自己的居住條件。錢(qián)不是省出來(lái)的，而是掙出來(lái)的。

? ? ? 我把自己切身感受告訴姐，讓她自己去改變自己的居住條件。如果實(shí)在不愿花高房租，可以把現(xiàn)在的房子收拾收拾，整理出夫妻單獨(dú)的空間，孩子單獨(dú)休息和學(xué)習(xí)的地方，改變自己的觀(guān)點(diǎn)，努力相信對(duì)方和孩子，給彼此獨(dú)立的空間和信任。

? ? 我給孩子做了心理輔導(dǎo)。靜心的聽(tīng)取孩子委屈的傾訴，告訴我他去了哪里，心里的感受，知道媽媽的辛苦，小心謹(jǐn)慎懂事的樣子，讓我給了他一個(gè)擁抱，一個(gè)11 歲的孩子因?yàn)橛龅轿遥淖兞撕湍赣H的關(guān)系。姐和我聊了以后，很堅(jiān)決的要學(xué)習(xí)心理學(xué)。這一刻，我徹底領(lǐng)會(huì)了網(wǎng)校“讓心靈溫暖心靈，讓更多人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”的理念。

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