? ? 一、文本解讀

? ? 天罡星玉麒麟盧俊義，在梁山泊一百零八將領(lǐng)中，排行第二，任梁山泊總兵都頭領(lǐng)。在《水滸傳》第五十九回中，當(dāng)大圓和尚向宋江提到“河北玉麒麟”之名時，宋江這樣說：“北京城里是有個盧大員外，雙名俊義，綽號“玉麒麟”，是河北三絕，祖居北京人氏，一身好武藝，棍棒天下無對。”

? ? ? 然而在《第五才子書》中，金圣嘆卻這樣寫道：“盧俊義、柴進(jìn)只是上中人物。盧俊義傳，也算極力將英雄員外寫出來了，然后終不免帶些呆氣。譬如畫駱駝，雖然是龐然大物，卻到底看來覺道不俊?！卑蠢碚f這樣一個聲名遠(yuǎn)播的員外，好武藝，棍棒功夫也了得，可為何卻只算得個上中人物呢？

? ? 這還得從盧俊義的經(jīng)歷說起：

? （一）、富豪到草寇，他經(jīng)歷了什么？

? ? ? ? 1、被誆離京

宋江仰慕盧俊義出身富豪，江湖名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，又是位好漢且武藝高強(qiáng)，為壯大梁山聲勢，想要將他請上梁山。便派軍師吳用與李逵假裝算命先生與啞道童混入盧府為其算命。吳用在盧俊義府上設(shè)計(jì)，讓盧俊義自己寫下一首藏頭反詩：“蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游。義士若能知此理，反躬逃難可無憂”。

? ? ? 于是為躲避災(zāi)禍，盧俊義帶著李固等人前往泰安州經(jīng)商，在前往梁山的途中遭遇埋伏，先后與李逵、魯智深、武松、劉唐、穆弘等大戰(zhàn)。盧俊義寡不敵眾，在乘船逃走時，被浪里白條張順活捉上梁山。盧俊義不愿意在梁山落草為寇，宋江、吳用與梁山眾兄弟表面上假意挽留，事實(shí)上卻是在不斷拖延時日，軟禁了盧俊義兩個多月，讓別人認(rèn)為他已經(jīng)落草為寇。宋江與吳用放盧俊義管家李固先回大名府，對他說盧俊義已在山泊上坐了第二把交椅，并秘密向其解釋盧俊義家中反詩的寓意，讓李固去大名府告發(fā)盧俊義落草為寇的事情。由于盧俊義對落草為寇一事堅(jiān)決不從，且不斷要求下山，宋江等人才放其下山。

2、身陷囹圄

? ? 盧俊義在城中遇到已淪為乞丐的燕青，燕青告知他李固與賈氏通奸并霸占了家產(chǎn)，將燕青逐出家門。盧俊義并不相信，獨(dú)自回家準(zhǔn)備一探究竟。盧俊義回到家中之時，盧俊義妻子賈氏已與管家李固做了夫妻。而李固更是誣陷盧俊義“勾結(jié)叛匪，準(zhǔn)備里應(yīng)外合，準(zhǔn)備攻打大名府”，告到大名府梁中書那里。梁中書隨后將盧俊義抓捕進(jìn)監(jiān)獄。

? 李固買通鐵臂膊蔡福、一枝花蔡慶讓他們在牢里殺掉盧俊義，但他們佩服盧俊義為人，并沒這么做。柴進(jìn)也登門拜訪蔡福、蔡慶給予重金要求營救員外，蔡福、蔡慶用柴進(jìn)給予的錢財(cái)上下打通關(guān)節(jié)，使得盧俊義得以免除死罪而改判刺配，但李固買通差役董超、薛霸讓他們在刺配路上殺死盧俊義，幸虧燕青放冷箭將董超、薛霸二人射死，將盧俊義救下。但盧俊義不幸又被后來趕上的官軍抓走，因?yàn)闅⑺拦疃恢匦露怂雷铩?/p>

? ? 3、逼上梁山

? ? 盧俊義再次被抓的時候，恰逢梁山好漢楊雄、石秀下山打探消息，路上遇到燕青，楊雄便與燕青回到梁山報(bào)信，而石秀則直接進(jìn)入大名府城中打探消息。在得知盧俊義即將被斬的消息之后，石秀只身一人去劫法場，但也被官兵抓走? 。宋江得到楊雄、燕青等人報(bào)信后，便率兵三次攻打大名府。其中，二打大名府過程中降服了索超。

? ? ? 征戰(zhàn)過程中宋江得了疽瘡，吳用代替宋江在元宵佳節(jié)時出軍三打大名府，秘密派遣“鼓上蚤”時遷火燒翠云樓，其他眾兄弟埋伏于城中，城里城外里應(yīng)外合，攻破大名府救出了盧俊義。

? ? ? 盧俊義幸得燕青、石秀以及其他梁山眾好漢等先后搭救，方免遭毒手，于是順理成章上梁山落草。在六十七回宋江率兵攻打曾頭市的時侯，盧俊義因活捉史文恭而震撼群雄。

? ? 4、南征北戰(zhàn)

? ? ? 盧俊義上梁山之后，隨宋江一起南征北戰(zhàn)，參加了數(shù)次大型戰(zhàn)役。兩破童貫時，盧俊義活捉童貫手下大將酆美。緊接著進(jìn)行了四大征，即征遼、征田虎、征王慶、征方臘。征遼之戰(zhàn)中，盧俊義大顯神威，獨(dú)自躍馬挺槍與大遼四員猛將酣戰(zhàn)一個時辰，最后戰(zhàn)勝耶律宗霖，嚇跑耶律宗雷、耶律宗電和耶律宗云。緊接著，盧俊義又將一伙約有一千多人的遼兵殺得四散奔逃。此戰(zhàn)在整部《水滸傳》中僅有一例，這是盧俊義武力發(fā)揮的巔峰，也是盧俊義最輝煌的戰(zhàn)績。盧俊義在征討宋朝其他三個心腹之患“田虎、王慶、方臘”時，活捉卞祥、斬殺杜壆、秒殺方翰、殺厲天閏、破司行方、秒殺方垕、捉賀從龍，展示了其強(qiáng)大的能力。

? ? 6、窮途末路

? ? 在平方臘之后，宋朝朝廷封其為廬州安撫使兼兵馬副總管。后因同高俅、楊戩有矛盾，被兩人設(shè)計(jì)在皇帝的御酒里放入水銀，盧俊義喝后不能騎馬，在泗州淮河乘船時失足落水而死。

? ? ? 在金圣嘆批的《貫華堂第五才子書水滸傳》之中，把七十一回以后關(guān)于受招安、征遼、田、王、方等內(nèi)容刪掉，增入盧俊義夢見梁山頭領(lǐng)全部被捕殺的情節(jié)以結(jié)束全書。

? ? 第一次讀的時候，會覺得盧俊義很迷信，甚至覺得這個玉麒麟很迂腐，吳用隨便一張口，一補(bǔ)卦就讓他上當(dāng)。甚至還在自家墻上親自寫下“卦歌”，也就是那證明盧俊義投奔梁山泊的“證據(jù)”——藏頭詩。但是，當(dāng)后面在回過頭來，仔細(xì)研讀，尤其是加上前面宋江和吳用的對話時才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)從盧俊義被吳用設(shè)計(jì)，被誆離京到他活捉史文恭，再到他坐上梁山泊第二把交椅，這一切似乎都是為他量身定制的一般。而這個“量身定制”的設(shè)計(jì)師，就是梁山最大的腹黑男——宋江。

? ? （二）、將計(jì)就計(jì)，究竟誰中計(jì)？

? ? ? 我們先來看盧俊義的上山過程：細(xì)究盧俊義上梁山的過程，可分前中后三個階段：前階段是吳用設(shè)計(jì)，賺盧俊義離開北京，千里奔赴山東；中階段是梁山好漢耍流氓，用車輪戰(zhàn)加水戰(zhàn)擒獲盧俊義，又用輪流請客的方式將其軟禁兩個多月；后階段是盧俊義回到北京，家中已生變故，出軌的娘子與奸夫一起將其告到官府，是梁山之人將其從劊子手刀下救出，至此，盧俊義不得不落草梁山。

? ? 在這三個階段，中、后兩個階段的線索比較明晰。中階段，梁山拖住盧俊義，造成其歸順梁山的假象，讓官府將之打入另冊，堵住其再為良民之路；后階段，梁山與官府為敵，救了盧俊義，使其歸順梁山。唯一有爭議的是第一階段，即盧俊義為何要離家前往山東？真像書中所說，是因吳用算出其百日內(nèi)有血光之災(zāi)，盧俊義南下是去泰山燒香消災(zāi)？

? ? 然而事實(shí)并非如此！從書中細(xì)節(jié)看，盧俊義早已看破吳用伎倆，他是將計(jì)就計(jì)，前往梁山欲滅賊立功。再看書里面的細(xì)節(jié)：

? 1、吳用去找盧俊義，可為何不帶別人偏帶李逵？

話說吳用要去北京“說盧俊義上山”，在挑選同伴時，他說：“只是少一個奇形怪狀的伴當(dāng)和我同去?！痹诖诉x丑標(biāo)準(zhǔn)下，李逵脫穎而出，扮為啞道童隨行。

? 吳用之所以選李逵同行，目的有二：第一、奇形怪狀的道童，能引來盧俊義注意，從而用計(jì)。事實(shí)也正如此，吳用一兩銀子算一命的天價(jià)和李逵的怪模樣，在北京引起轟動，五六十孩童跟了看熱鬧，“街上喧哄”起來，這才引得盧俊義露面。第二、李逵的模樣本就不像良民，倒像山匪，盧俊義見了肯定生疑，而吳用要的就是他生疑，甚至就是要告訴他：梁山來人了。

? 2、答盧俊義的詢問，吳用的化名有玄機(jī)。

? 盧俊義見了扮為算命先生的吳用，欠身答禮問道：“先生貴鄉(xiāng)何處?尊姓高名？”吳用答道：“小生姓張，名用，自號談天口。祖貫山東人氏……”張用（用），談天口（吳）——這不明白告訴盧俊義自己是吳用嗎？從整本水滸可知，那時的江湖信息傳播之迅速，不比現(xiàn)在的微信、微博差。像武松打虎、殺嫂，像魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，像晁蓋、吳用智取生辰綱，像宋江殺閻婆惜，像李逵江州大開殺戒……江湖上第一時間就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一說起來，千里之外的人都知道。甚至，連李鬼打劫，都知道涂了面目帶兩把斧頭假冒李逵。而到去北京找盧俊義時，吳用、李逵上梁山已很久，其名聲早已如雷貫耳，作為河北三絕、日日打熬筋骨欲有所作為的盧俊義，對這一切不可能不知。所以，單憑“小生姓張，名用，自號談天口，祖貫山東人氏”這一句，盧俊義早已知道來人是誰。

? 3、吳用口述、盧俊義寫下的藏頭詩一看便明。

? 大家都知道，后來官府將盧俊義定為梁山賊寇的罪證之一，就是他家墻壁上的藏頭詩。詩是這樣的：“蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游。義士若能知此理，反躬逃難可無憂。”這詩，咱一看都知是藏頭，明白寫著“盧俊義反”。這詩，是吳用口述，盧俊義親自寫到墻上的，作為大員外的他能看不明白？

4、吳用去后，盧俊義為何每日“忽忽不樂”？

卻說盧俊義自送吳用出門之后，“每日傍晚立在廳前，獨(dú)自個看著天，忽忽不樂；亦有時自語自言，正不知甚么意思”。盧俊義“忽忽不樂”“自語自言”的是啥事？真是吳用所說百日內(nèi)他會“身首異處”？如果真是這樣，按吳用所說“去東南方巽地一千里之外，可以免此大難”，那趕緊去好了，有什么可猶豫的？！

? 所以，可以斷定，當(dāng)時盧俊義腦子里想的，更多更遠(yuǎn)。

? 5、離家南下，盧俊義是要滅梁山立大功！

? 聽了吳用一番言辭，思想斗爭了幾天后，盧俊義終于帶管家李固等人南下，其名義是行商。數(shù)日后來到山東地面，在一個客店，聽說離梁山只二十里路了，盧俊義做出讓所有人震驚之舉——弄了四根竹竿，每一根縛起一面旗，每面幾個大字，寫道“慷慨北京盧俊義，遠(yuǎn)馱貨物離鄉(xiāng)地。一心只要捉強(qiáng)人，那時方表男兒志”。旗號打出，盧俊義還有一番慷慨陳詞：“我思量平生學(xué)的一身本事，不曾逢著買主，今日幸然逢此機(jī)會，不就這里發(fā)賣，更待何時！……倘或這賊們當(dāng)死合亡，撞在我手里，一樸刀一個砍翻，……把這賊首解上京師，請功受賞，方表我平生之愿?！币磺幸呀?jīng)表明，盧俊義到山東是要平梁山拿賊寇，揚(yáng)名立萬，建功受賞！只是，他太也自負(fù)，好虎難敵群狼，再高的武功，怎當(dāng)?shù)昧荷降能囕啈?zhàn)、用水灌等下三濫手段。終于，盧俊義被拿上山，這才有了后面的一步步走向家破人亡，落草為寇……

? 如此，我們再回過頭來看，盧俊義上梁山這本就是一場巨大的陰謀。而這個陰謀之所以能成功，則是吳用利用了盧俊義自負(fù)和功利之心，以梁山為誘餌，引其主動上鉤，然后再用軟禁造成其投靠假象、煽動管家李固朝廷告發(fā)等黑心招數(shù)。

? ? （三）、宋江為何非要“賺”玉麒麟？

? ? 在盧俊義上山之前，當(dāng)時的宋江儼然已是山寨之主了，那他為什么還要“賺”盧俊義上山？盧俊義上山以后，攻打曾頭市活捉了史文恭，報(bào)了晁蓋被殺之仇，如果按照晁蓋遺言，盧俊義就該當(dāng)這一把手，差點(diǎn)就搶了宋江的寨主之位。這不是費(fèi)力不討好嗎？

? 可是，細(xì)細(xì)讀來，你會發(fā)現(xiàn)，這里面真正的棋手是宋江。而盧俊義，只是他手中的一枚棋子而已。

? 原書中對于梁山賺取盧俊義的明文理由，寫得可謂非常牽強(qiáng)，只說宋江請大名府和尚做法事時，突然就想起河北有這么一位“英雄員外”，“一身好武藝，棍棒天下無對”，若得此人上山，“何怕官軍緝捕，豈愁兵馬來臨”。其實(shí)我們從中不難分析宋江逼盧俊義上山不外乎一下幾點(diǎn)：

? 1、立招牌、做廣告

? ? 盧俊義的名望、能力對于梁山的大業(yè)，特別是宋江的詔安大計(jì)有利。盧俊義是什么人？書中這樣寫的：宋江、吳用聽了，猛然省起，說道：“你看我們未老，卻恁地忘事!北京城里是有個盧大員外，雙名俊義，綽號玉麒麟，是河北三絕，祖居北京人氏，一身好武藝，棍棒天下無對。梁山泊寨中若得此人時，何怕官軍緝捕，豈愁兵馬來臨？” …… 宋江答道：“他是北京大名府第一等長者，如何能夠得他來落草？” 河北三絕！端的了得！ 江湖上如此有腕兒的人在梁山，何愁江湖上的其他人不來投奔？ 再加上盧俊義在官面上的人脈，以后的招安也就有了重要砝碼。

? ? 再看盧俊義擒獲史文恭后，宋江欲推舉其成為寨主時所說的話：“員外力敵萬人，通今博古，一發(fā)眾人無能得及。員外有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。”梁山就是要靠玉麒麟的名氣、威望甚至形象，增加和朝廷談判的政治資本，最終實(shí)現(xiàn)招安。盧被逼上山，基本上就是“懷璧之罪”。名氣太大，家產(chǎn)太大，沒有賊偷，也有賊在旁惦記。

? 2、一把手的厚黑學(xué)

? ? 宋江欲利用在梁山毫無根基，卻又武藝超群的盧俊義實(shí)現(xiàn)“捉史文恭”這一目的，因?yàn)殛松w死前有“捉得史文恭者為梁山泊主”的政治遺囑。若林沖等舊人捉了史文恭，宋江是有可能有下臺的風(fēng)險(xiǎn)的，而盧俊義在梁山毫無班底，雖然個人能力出眾，但大概不會冒天下之大不韙而強(qiáng)當(dāng)寨主，必會將一把手的位置還于宋江，這樣既不違背晁天王的遺囑，又穩(wěn)住了自己的位置。

? ? 再看吳用的話：吳用勸道：“兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓，恐冷了眾人之心。”原來吳用已把眼視眾人，故出此語。 看似是和宋江說話，其實(shí)是為了給盧俊義聽：老實(shí)點(diǎn)兒，在座的都是我們的人。“冷了眾人之心”，這就是赤裸裸的威脅！

? ? 二、課時計(jì)劃：

? ? 針對小學(xué)高段學(xué)生，對于盧俊義這個人物的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)放在他上梁山的過程上，其他方面，我只打算在班上滲透。因?yàn)槭枪?jié)選章節(jié)學(xué)習(xí)，所以預(yù)計(jì)需要兩學(xué)時。第一學(xué)時梳理盧俊義的生平，重點(diǎn)是上梁山的過程（詳見解讀）；第二學(xué)時，整體感知盧俊義形象：武藝高強(qiáng)、自信自負(fù)、用人不善等特點(diǎn)。

? ? 第一課時目標(biāo)：學(xué)習(xí)、批注吳用智賺玉麒麟、放冷箭燕青救主、盧俊義活捉史文恭，感受盧俊義的武藝高超和自負(fù)等特點(diǎn)；

? A、閱讀提供的資料，批注盧俊義的武藝、用人等相關(guān)部分，簡單批注自己的感受。

? B、根據(jù)你的批注，你覺得盧俊義為什么會中吳用的計(jì)？

? 第二課時目標(biāo)：整體感知盧俊義的人物形象。

? B、推薦閱讀《水滸傳》其他章節(jié)。

? C、通過兩節(jié)課的集中學(xué)習(xí)，談?wù)勀愀惺艿降谋R俊義這一人物形象。