聽他講,不給機會創(chuàng)造機會讓他講

劉斌焦點網(wǎng)絡(luò)四期駐馬店堅持分享第342天

? ? ? ? 放學的時候,小D的母親等在樓梯口,看到我,開始控訴孩子的種種不努力。我問孩子的母親:什么事候孩子的情況會好一些呢?小D的媽媽避而不答。說話間小D從班內(nèi)出來走到我們跟前。我問小D:語文和英語怎樣能提高呢?

? ? 小D裝作一臉懵逼的樣子說:不知道。

? 剛好我班幾人走了過來,我趁機喊他們說:過來幫個忙,介紹一下語文英語怎么學?

? 春雨問:你背書么?

小D很爽快的說:不背,基本不背。

曉曼接著說:語文英語沒啥學的,課上認真聽,課下多背誦。英語一天備一個長句子。小D嗯嗯的一直點頭。我接著問到:那啥時間唄呢?

小D說:晚上寫完作業(yè)或早上。

我問:要是忘了要誰提醒?

小D看看媽媽說:俺媽就行。

我接著說:怎么提醒呢?

小D想想說:就說‘別忘了背書呀’。

我給他媽媽交代說:一個字也不多說,連語氣也不變。他媽媽練練點頭說好。

我又問:要是做到了,要什么獎勵呢?

小D連忙說不需要。我趕著說:沒大有小,努力了該獎勵。

小D思考之后說:早晨獎勵一頓熱干面吧。

? ? ? 又聊了聊一些需要注意的事情,就趕緊讓他和媽媽一起回家了。有機會要和他談,沒有機會喊著同學們就把機會創(chuàng)造出來了。我也很期待幾天后的小檢測。

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