? 對(duì)于中學(xué)教師而言，這個(gè)世界，每三年更新一次。

? 我清楚地記得，高中老班重復(fù)率最高的一句話是:“三年很快，一晃就過(guò)去了”。他是語(yǔ)文老師。這句話除了通順以外，我再也編不出其他優(yōu)點(diǎn)了，卻讓我像傳寶貝一樣，又傳給了我的學(xué)生。

? 剛進(jìn)高中時(shí)，我以全年級(jí)三四百名的成績(jī)，坐穩(wěn)中間，當(dāng)時(shí)姨父常說(shuō)中等生拼勁更足，我信了。每次開(kāi)大會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)舉一些逆襲學(xué)子的例子。二模我沖到了文科第28名，以致后來(lái)，成天傻傻地妄想著自己考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了他們口中的例子。

? ? 因?yàn)槌煽?jī)過(guò)得去，讀書(shū)期間，我享受到各科老師特別的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地，以“一心只讀圣賢書(shū)”的姿態(tài)活著。

? 偷辦公室的劣質(zhì)碳，上課期間，時(shí)不時(shí)地從教室各方位冒出滾滾濃煙（當(dāng)然我沒(méi)參與）；用面粉打仗，混亂得全是花野貓分不清敵方我方；在碼得比人高的書(shū)后面玩手機(jī)，吃辣條；記下老師的經(jīng)典語(yǔ)錄，各個(gè)班相互傳閱；下午上課沒(méi)精神，得到允許的我們扯著嗓子吼“死了都要愛(ài)”；每隔一段時(shí)間，就要忍受年級(jí)主任在每個(gè)班都說(shuō)爛了的，“你們是全年級(jí)最差班”的語(yǔ)言暴力，然后擠出時(shí)間在心里罵他一百遍；晚自習(xí)停電撒腿就跑，半路來(lái)電也絕不回頭；在擁擠的人群中勾手指，一面對(duì)抓包充滿恐懼，一面出雙入對(duì)極其顯眼；嘲笑老師們老土的手機(jī)鈴聲，卻又在緊繃弦時(shí)，無(wú)比渴望誰(shuí)打來(lái)電話；玩電臺(tái)讓DJ采訪老班，控訴他一言不合就罰抄詩(shī)歌；預(yù)約倒計(jì)時(shí)日歷，遇上吉利的數(shù)字還得拉關(guān)系通過(guò)幾個(gè)班才能得到......

? 青蔥歲月的頑劣，在如今看來(lái)，一切都恰到好處，如同綻放的燦爛花事，自在隨風(fēng)。當(dāng)時(shí)的我們很勇敢，勇敢地素面朝天，做著最真實(shí)的自己。

? 2012年9月初，念大學(xué)前看望了老班，那時(shí)新一屆的學(xué)生已入校。在舊教學(xué)樓二樓，我說(shuō)起他常說(shuō)的那句話。兩年前，一中搞建設(shè)，初中起我就嫌棄的舊教學(xué)樓被拆掉，連同在十五班，近前門(mén)窗臺(tái)上刻的字，余落回憶。

? ? 昨晚給各位老師撥號(hào)時(shí)，我是忐忑的，太久沒(méi)聯(lián)系，連寒暄都是提前打好了草稿。所幸老師們都還記得我。王老師感嘆道好久沒(méi)見(jiàn)了，像一個(gè)同齡朋友在平訴著一件常事，卻又像歷盡風(fēng)雨的老頭，把尾音收得極其緩慢。Hellen的聲音依然甜美，隔著屏幕都能感受到強(qiáng)烈的仙女氣息。

? 十五點(diǎn)十分，下大雨，老班發(fā)來(lái)信息，“下雨了，我來(lái)接你，我有車(chē)”，這霸氣外漏得，讓我不禁想起了2013年的暑假，在二橋紅綠燈處，他告訴我們?nèi)伍L(zhǎng)郡班班主任的消息時(shí)，那得意的神情；后來(lái)在辦公室，他以同樣驕傲自豪的語(yǔ)氣，再說(shuō)一次。真的特別臭美，但是打心底里替他感到高興。

? 相聚時(shí)發(fā)現(xiàn)各位老師變化并不大，或許是高中生高冷得不讓他們操心，不知道他們看到這句會(huì)不會(huì)打我。

? 與其說(shuō)是慶祝節(jié)日，倒不如說(shuō)是和十六七歲的自己相遇。很多瞬間，都讓我覺(jué)得自己坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，回到了過(guò)去。

? 閨蜜瑤說(shuō)過(guò)一句十分煽情的話:師生間最不公平的是，老師是學(xué)生的唯一，學(xué)生卻不是老師的唯一。匆匆相聚，又匆匆別離，因?yàn)橛幸蝗菏邭q的少年，正等著他們，有我們?cè)?jīng)的模樣。

寫(xiě)于2017年9月10日