文字排列的邏輯
——經(jīng)典美文之圖式是怎么形成的
經(jīng)典之十三：以《搭石》為例
這篇文章的開(kāi)頭首先向讀者介紹搭石是一種什么玩意兒，原來(lái)是過(guò)小溪時(shí)墊在腳底下的石塊兒。鄉(xiāng)村里的孩子應(yīng)該極容易明白，城市里長(zhǎng)大的孩子較難理解。要介紹什么是搭石，為什么作者先從小溪開(kāi)始說(shuō)起呢？這里顯然有一個(gè)因果關(guān)系的邏輯。但是作者開(kāi)篇娓娓道來(lái)，似乎淡化了這種因果關(guān)系的邏輯。請(qǐng)看：
我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋綰褲。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。
這里首先介紹了“家鄉(xiāng)有一條小溪，小溪的流水常年不斷?！苯又榻B了“汛期”的時(shí)候，小溪給人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去的人帶來(lái)一些不便——必須拖鞋綰褲。然后介紹了進(jìn)入秋天以后，溪水變淺了，人們可以從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按一定的間隔，墊在小溪里過(guò)溪。這些墊在溪里的石頭便是搭石。作者真是有耐心，娓娓道出這么幾層意思來(lái)。層層鋪排，重點(diǎn)卻在最后一層，點(diǎn)出“這就是搭石”，緊扣了文題。
搭石的定義并不是最終的重點(diǎn)，搭石的作用，以及人們走搭石形成的風(fēng)景才是真正的重點(diǎn)。于是，作者這樣寫道：
搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。
這顯然是一個(gè)過(guò)渡句。首先便從具體的“秋涼以后”寫起：
秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。
接著，用了一個(gè)假設(shè)關(guān)系的句子：
如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。
這里的兩句話是一個(gè)對(duì)照的邏輯。目的是說(shuō)，秋涼以后，按照正常的邏輯，通路處一般都會(huì)擺放好搭石。因?yàn)椴粩[放好，將會(huì)受到譴責(zé)。
接著還寫了一種遇到搭石不平穩(wěn)的情況：
上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。
總的來(lái)說(shuō)，這第二自然段承接著上面一段，寫秋涼以后，人們常會(huì)早早兒地將搭石擺放好。倘若出現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，也會(huì)有人把它擺平。
搭石擺好了，擺平了，等著行路的人去踏呢。但是過(guò)搭石可有講究了：
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。
為什么是“緊走搭石慢過(guò)橋”呢？后面講了：“走得快才容易保持平衡”，最好不要太慢（因?yàn)榇钍揪褪翘烊皇瘔K，踩上去難免會(huì)活動(dòng)），更不能突然止步。因?yàn)椤叭绻懊娴娜送蝗煌Ｗ?，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里?！睘榱苏f(shuō)明走搭石要“緊走搭石（慢過(guò)橋）”，這里面隱含了至少兩個(gè)因果關(guān)系的邏輯。原來(lái)，走搭石，既不能太慢，要快一點(diǎn)，但是又不能搶路；當(dāng)然停下來(lái)也不行。前后行路的人得密切配合。不過(guò)，村里的人們走搭石走慣了，自然地會(huì)遵循著上面這些方法，并形成了一道亮麗的風(fēng)景：
每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
這個(gè)風(fēng)景是一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景，人們走搭石就像跳舞，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序，還有腳底下發(fā)出的音樂(lè)般踏踏的聲音，搭石舞步加上清波人影，仿佛一幅畫。這里面不僅有如畫一般的意境美，還有音樂(lè)美，這種音樂(lè)美不單指走搭石者腳底發(fā)出的聲音，主要有賴于作者的語(yǔ)言美，譬如，顯著的“清波漾漾，人影綽綽”之類。不過(guò)，其實(shí)，不能單拿出這八個(gè)字來(lái)，這八個(gè)字只有嵌在這段文字里，才更顯出語(yǔ)言的美感。
這樣一幅如畫的亮麗風(fēng)景，是人與清溪的搭石協(xié)作后產(chǎn)生出來(lái)的。搭石畢竟是個(gè)自然物，人是特別關(guān)鍵的因素，因此，人才是特別要寫的關(guān)鍵對(duì)象。于是，這是另外兩幅人們走搭石的風(fēng)景畫：
經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
這兩幅風(fēng)景畫里分明寫著四個(gè)字：禮讓、孝老。這是從走搭石的鄉(xiāng)親們那里自然流露出的人性之美，鄉(xiāng)風(fēng)之美。多么淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)！什么是鄉(xiāng)愁？這個(gè)村子里人們走搭石的風(fēng)景畫便是定格的最好的鄉(xiāng)愁。于是作者在結(jié)尾自然而然揭示出搭石的意義：
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
美好的鄉(xiāng)情難忘！淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)難忘！
