學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，應(yīng)該學(xué)習(xí)好：音標(biāo)、如何查詞典、如何查語(yǔ)法書(shū)、如何正確提問(wèn)。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，每天都在產(chǎn)生新的詞匯，所以為了認(rèn)識(shí)、理解、使用這些詞匯就需要學(xué)習(xí)音標(biāo)。音標(biāo)和中國(guó)的拼音一樣，在使用過(guò)程中需要自己會(huì)使用。使用拼音輸入法時(shí)、生字詞都需要音標(biāo)。所以，學(xué)習(xí)音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)必須的事情。學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)遇到生詞，那如何使用好詞典呢？這點(diǎn)還真的需要自己去摸索，現(xiàn)在查找一個(gè)單詞很是方便，而且十分詳細(xì)，這就需要自己清楚那些是必要了解的。一個(gè)單詞的發(fā)音、含義、用法、各種形態(tài)、詞組等都需要自己在第一次查閱的過(guò)程中了解嗎？不一定，那又必須了解哪些信息呢？根據(jù)自己之前的理解，語(yǔ)法應(yīng)該記在自己的腦海中，而不是在使用過(guò)程再去查閱。今天在看文章時(shí)，看到這點(diǎn)就很新奇，當(dāng)然現(xiàn)在依舊不理解這是為什么？我想應(yīng)該是英語(yǔ)的語(yǔ)法過(guò)于繁雜，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)整個(gè)語(yǔ)法體系過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間，所以應(yīng)該在使用過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，在閱讀、使用的過(guò)程中了解到自己那些地方不會(huì)，從而學(xué)習(xí)到這個(gè)知識(shí)。這樣學(xué)習(xí)的效果好、效率高、而且記憶深刻。但是這個(gè)正確的提問(wèn)，我就更懵了。為什么在自學(xué)的過(guò)程中，提問(wèn)這么重要？我暫時(shí)沒(méi)有思路，我想等到自己在學(xué)習(xí)如何正確提問(wèn)之后就會(huì)有一個(gè)大概的答案。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，朗讀是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?？蛇@是為什么呢？朗讀的過(guò)程中，培養(yǎng)了自己的口語(yǔ)、學(xué)習(xí)了生詞、句式等。閱讀是我想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要目的。能夠流暢的閱讀英文文章能夠解決自己生活過(guò)程中很多的問(wèn)題，比如說(shuō)之后的工作中肯定會(huì)接觸到英語(yǔ)，學(xué)習(xí)好英語(yǔ)有利于自己提高專(zhuān)業(yè)技能；閱讀時(shí)，自己能夠流暢的閱讀，會(huì)有更好的閱讀體驗(yàn)，而且會(huì)避免翻譯的問(wèn)題。所以，選擇一本自己感興趣的英文讀物就很必要，自己感興趣保證了自己能夠一直有探索的勁頭。只要自己堅(jiān)持閱讀完一本書(shū)，之后的閱讀中就會(huì)順利很多。同時(shí)，自己也會(huì)克服閱讀英語(yǔ)的恐懼，這也會(huì)變成自己的強(qiáng)項(xiàng)。從此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)都會(huì)有更多的勁頭。復(fù)習(xí)是保證學(xué)習(xí)效果的重要舉措。擠出一點(diǎn)時(shí)間對(duì)自己當(dāng)天學(xué)習(xí)的生詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧可以有更好的學(xué)習(xí)效果。有利于自己縮短學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間。