她女兒三歲開始讀誦經(jīng)典，包括中文英文。讀了十二年到15歲，提出想去英國留學，學習拉丁文和希臘文。
去了英國院校，本來面試時間是15分鐘，但兩個小時后，校長親自送孩子出來，旁邊的翻譯已經(jīng)被晾在一遍。校長說，竟然還有中國孩子在讀莎士比亞的書！而讓他起敬的是，這個讀英國經(jīng)典的孩子，是作為中國文化的代表，志向是要以中國學問融貫西方學問！
翻譯跟孟老師評價孩子英語：發(fā)音標準，感覺不出任何中國語音（得益于只聽標準的播經(jīng)機里的聲音，沒有接受過中國英語或外教教），其次沒有轉化的過程（得益于在不懂中文意思的前提下直接背誦英文經(jīng)典，后直接看美國電影短時間適應日常生活用語）；第三生活用語詞匯量少，但表達文雅準確，以至于引經(jīng)據(jù)典，至使翻譯無法翻出來（得益于學英文從經(jīng)典學起）！
這樣在英國，如同讀經(jīng)十年后被牛津大學錄取的歐陽瀟逸一樣，一個15歲的中國女孩，以她對中國學問的高度得到了異國人的尊重！
而在一年多的時間里，孟老師女兒以她被培養(yǎng)起來的聰明和深厚的文化功底，以及其好學精神，以一年多的時間完成學院十年的課程！
孩子讀經(jīng)典，怕沒能力嗎？怕耽誤學習嗎？稍加思考，就會明白，孩子讀經(jīng)典，功在十年后！乃至于一輩子 。
