心得：

“a.個(gè)體的激勵(lì)機(jī)制必須符合群體的目標(biāo)。自然創(chuàng)造了各種激勵(lì)機(jī)制，促使追求自身利益的個(gè)體帶來整體的進(jìn)步。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是性與自然選擇。自然給了人類極多的從事性行為的激勵(lì)，主要表現(xiàn)為該行為會(huì)提供巨大的快樂，但它的目的是促進(jìn)基因的進(jìn)化。通過這一方式，每個(gè)個(gè)體的需求都得到了滿足，也為整體的進(jìn)化做了貢獻(xiàn)。b.現(xiàn)實(shí)為了整體趨向最優(yōu)化，而不是為了個(gè)體。為整體做貢獻(xiàn)，你就可能收獲回報(bào)。自然選擇讓更好的品種得以保留和傳承（如更好的基因、更好的養(yǎng)育他人的能力、更好的產(chǎn)品等）。結(jié)果是整體的持續(xù)循環(huán)改進(jìn)。c.通過快速試錯(cuò)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是無價(jià)的。不需要任何人的理解或引導(dǎo)，自然選擇的試錯(cuò)過程就能實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。我們進(jìn)行的學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。至少有三種學(xué)習(xí)能促進(jìn)進(jìn)化：以記憶為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)（有意識(shí)地儲(chǔ)存不斷出現(xiàn)的信息，以便以后可以記起來）；潛意識(shí)的學(xué)習(xí)（從未進(jìn)入意識(shí)的、我們從經(jīng)驗(yàn)中習(xí)得的知識(shí)，但也會(huì)影響我們的決策）；與人類思考無關(guān)的“學(xué)習(xí)”，例如記錄物種適應(yīng)進(jìn)程的基因的進(jìn)化。我曾以為以記憶為基礎(chǔ)的有意識(shí)的學(xué)習(xí)是最有力的，但我后來明白，試驗(yàn)和適應(yīng)能帶來更快的進(jìn)步。想要明白自然是如何不依靠思考而改進(jìn)的，只需看看（能思考的）人類與（連大腦都沒有的）病毒斗智斗勇的過程。病毒就像是聰明的國(guó)際象棋對(duì)手。病毒飛快地進(jìn)化（通過將不同種類病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)合在一起），讓全球衛(wèi)生共同體里最聰明的人忙得不可開交，不斷思索對(duì)付病毒的新辦法。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，理解這一點(diǎn)尤為有用，因?yàn)榻裉斓挠?jì)算機(jī)可以運(yùn)行大量展現(xiàn)進(jìn)化過程的模擬程序，幫助我們看到哪些進(jìn)化成功，哪些不成功。在確定什么對(duì)你重要、你要追求什么時(shí)，你的視角是多么重要。d.意識(shí)到你既是一切又什么都不是，并決定你想成為什么樣子。e.你的未來取決于你的視角。你在一生中取得什么樣的成就，將取決于你如何看待事物，以及你關(guān)心什么人、什么東西（你的家庭、社區(qū)、國(guó)家、人類、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，等等）。你必須決定，你將在多大程度上把他人的利益置于自身利益之上，以及你將以這樣的方式對(duì)待哪些人。這是因?yàn)槟銓⒉粩嘤龅狡仁鼓阕龀錾鲜鼍駬竦那闆r。 也許這樣的抉擇不符合你的口味，似乎需要更加廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，但無論是有意識(shí)地還是下意識(shí)地，你都將做出這樣的抉擇，而且這些抉擇將是很重要的。就個(gè)人而言，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，擁抱現(xiàn)實(shí)、從自然的視角俯視自身、做宇宙整體微不足道的一小部分，是件很美妙的事。我本能的和有意識(shí)的目標(biāo)都只是進(jìn)化，利用自己的生命和特性，以某種微弱的方式為進(jìn)化做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我最喜歡的東西（我的工作和人際關(guān)系）是我的驅(qū)動(dòng)力。所以，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和自然的規(guī)律——包括我以及一切東西會(huì)如何分解、重組——都是美好的。盡管在情感上，對(duì)于將與我關(guān)心的東西最終分離，我很難接受?！?/p>

這一波正是說啦我們改如何審視自己，如何去看待自己所處的這個(gè)整體。