閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60 分)

近日，一篇名為“摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15 億: 你的同齡人，正在拋棄你”的文章在朋友圈刷屏。摩拜單車被美團(tuán)收購(gòu)，胡瑋煒可能套現(xiàn)15 億，文章將胡瑋煒與80后的同齡人對(duì)比，提出一個(gè)尖銳的問題:? 當(dāng)發(fā)覺同齡人比自己優(yōu)秀很多時(shí)，你作何感想? 文章從“北京有2000萬人在漂泊生活”談到許多80 后“在三四線城市里過著平淡卻一眼看到未來的日子”，從“人到中年，職場(chǎng)半坡”談到“時(shí)代拋棄你時(shí)，一聲再見都不會(huì)說”，引起不少人的討論。

這類爆款文章，經(jīng)常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，這類文章帶出來的是關(guān)于人生的一些思考，給人以啟迪; 有人認(rèn)為，這類文章以傳遞正能量為名卻行釋放負(fù)能量之實(shí)，助長(zhǎng)了焦慮; 也有人認(rèn)為，這類文章扭曲了真實(shí)的價(jià)值觀和對(duì)美好生活的追求。

對(duì)此類文章，你怎么看? 請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

苔花雖小，不輕言棄（張偉老師評(píng)點(diǎn)：題目站在了一摸怎得肩膀之上了，不重復(fù)自己，不意味著原地踏步。如果自己的文章自己都忘了，別人怎么會(huì)想得起。所以，高三生還有個(gè)任務(wù)，整理自己三年來的作文）? ? ? 趙 興

一篇“你的同齡人，正在拋棄你”的網(wǎng)文，一夜之間火遍大江南北，引發(fā)了眾多人的焦慮。一時(shí)間盛贊其引人思考催人奮進(jìn)者有之，怒斥其扭曲價(jià)值觀湮滅美好追求者亦有之。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：概述材料要言不煩）

我贊同后者：認(rèn)為這篇大熱的網(wǎng)文是一篇見識(shí)淺薄、觀點(diǎn)粗鄙的“毒雞湯”。該文貌似鼓吹“奮斗”實(shí)則宣揚(yáng)“拜金”，助長(zhǎng)生存焦慮，否定了每一個(gè)人獨(dú)特的自我價(jià)值。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：亮劍。觀點(diǎn)鮮明如大旗飄飄）

為何說其宣揚(yáng)拜金、歪曲價(jià)值觀呢？且看其文章全稱“摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億：你的同齡人，正在拋棄你?！?（張偉老師評(píng)點(diǎn)：矛盾論證法：以子之矛陷子之盾）

乍讀“摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億”，似乎只是一般雞湯文愛舉當(dāng)紅成功人士的老套路。雖然俗不可耐，但卻無可厚非（張偉老師評(píng)點(diǎn)：四字短語的使用，使得文字富于精煉與對(duì)稱之美，諸生不可不細(xì)察之也）。但是仔細(xì)品讀其中“成功”二字的意味，細(xì)細(xì)思量，作者眼中的“成功”二字究竟是什么意思？一股濃重的銅臭便撲面而來。

有錢當(dāng)然不是壞事，但“有錢”并不能簡(jiǎn)單的意味著價(jià)值與成功。一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值取決于他對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)，而非其從社會(huì)獲得了多少回報(bào)。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：有觀點(diǎn)，還要有結(jié)論，否則便是空中樓閣）

胡瑋煒從摩拜套現(xiàn)了15億固然令人羨慕，但只關(guān)注他個(gè)人獲得了多少金錢，暴露了作者見識(shí)的淺薄。不看他有著怎樣開拓性的壯舉，有著怎樣超越時(shí)代的眼光；也不關(guān)注他的遠(yuǎn)見卓識(shí)和大膽創(chuàng)舉為普羅大眾謀求了怎樣的福祉。而只是把目光緊緊的盯住15億，說白了，不過是羨慕人家有錢?？梢哉f“套現(xiàn)15億”的大標(biāo)題，赤裸裸的突顯了作者關(guān)注的焦點(diǎn)不過是有錢而已。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：一針見血入木三分，讀來有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的痛快淋漓之感）

而將個(gè)人的“有錢”便等同于成功，以至于這成功偉大到要將我等沒那么有錢的人拋棄，可見作者拜金之毒，已經(jīng)深入骨髓。東坡有言“人瘦尚可肥，人俗不可醫(yī)?！比绱怂撞豢赡?，大約華佗在世，也難于刮骨療傷。更可悲的是，不以為恥，反以為榮，明作標(biāo)題大肆宣揚(yáng)，真可謂害人害己。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：指出危害，刮骨療毒）

其實(shí)，胡瑋煒的成功本不是壞事，壞就壞在作者粗鄙的價(jià)值觀?？陀^來看，胡瑋煒的社會(huì)貢獻(xiàn)確實(shí)大于很多普通人。那是否就意味著我們會(huì)被“胡瑋煒”或者“時(shí)代”所拋棄呢？（張偉老師評(píng)點(diǎn)：宕開一筆峰回路轉(zhuǎn)曲盡其妙，步步為營(yíng)照應(yīng)題目）

當(dāng)然不是，時(shí)代從不拋棄任何人。確實(shí)有些人，或是憑著幸運(yùn)或是憑借才能，此刻正高居浪潮之巔，成為萬眾矚目的對(duì)象。但這并不意味著此刻未能搶上高點(diǎn)，甚至深陷波谷的我們，今后也將永遠(yuǎn)的不見天日。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：議論文字仍然花團(tuán)錦簇，擲地可作金石之聲）

真正的弄潮兒都懂得，潮水有漲則有退，浪頭涌起便會(huì)跌落，絕不會(huì)在潮頭就得意洋洋，在波谷便自認(rèn)被拋棄。因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過波谷的失落，所以才更懂得伏低才能奮起。那些小人得志便妄自尊大，妄用拋棄形容別人的人；那些稍有不順便自甘墮落，想象著被拋棄，讓自己輸?shù)眯陌怖淼玫娜?，絕不是真正的成功者。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：其實(shí)關(guān)聯(lián)詞語的使用，有妙味存焉：讓語句或曰意群，環(huán)環(huán)相扣藕斷絲連蔚為大觀）

貢獻(xiàn)有大小，成功無定價(jià)（張偉老師評(píng)點(diǎn)：句子對(duì)稱之美，美不勝收），每一點(diǎn)微末的成功，都與偉人的碑石同樣值得尊敬。一位后進(jìn)生，用自己的意志和毅力，拼得的每一分進(jìn)步，都像清華北大榜單上，近乎完美的成績(jī)一樣輝煌。因?yàn)槌晒φ嬲膬r(jià)值不僅在于成果，更關(guān)乎過程。所以，海明威說“真正的高貴,不是優(yōu)于別人而是優(yōu)于過去的自己”。

時(shí)代從不拋棄任何人，只是眾生平等的逝者如斯夫；“別人”從不拋棄任何人，因?yàn)閯e人盡管會(huì)冷眼甚至嘲諷，卻從不捆縛你的手腳，禁錮你的大腦。只要我們自己不選擇放棄，就不會(huì)被自己拋棄。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：說理循循善誘，令石人點(diǎn)頭）

很遺憾，作者眼中可以催人奮進(jìn)的“15億”和“被拋棄”，其實(shí)只是彰顯了作者自己內(nèi)心的無力感。一篇想要鼓舞人心的軟文，最終卻因?yàn)閮r(jià)值觀的偏頗，只是成功的販賣了焦慮。

然而，謠言止于智者。面對(duì)這樣的文章，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立的思考，不要輕易地隨波逐流。請(qǐng)堅(jiān)信自己的價(jià)值，不要因?yàn)椤皰仐墶倍^望，更不要被15億嚇倒——金錢可以帶來快樂，卻不等于幸福。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：論述了是什么，當(dāng)然要回答怎么辦。換言之，一篇文章無非是三篇300字小作文組合，曰是什么，曰為什么，曰怎么辦。豈有他哉？）

成功，既不因時(shí)代的狂飆而失色，也不因別人的偉大而渺小。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：高分作文標(biāo)志之一，就是警句熠熠閃光：不能拾人牙慧，那就獨(dú)辟蹊徑）即使我們只是小小的苔花，也要拼盡全力，像牡丹一樣盛放（張偉老師評(píng)點(diǎn)：篇末點(diǎn)題，章法井然）。古人云：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。此言得之。（張偉老師評(píng)點(diǎn)：結(jié)尾古色古香）