中華民族是一個歷史悠久、源遠(yuǎn)流長的民族，傳承千年的文化和歷史是民族長青的重要原因。作為社會的最小單元，每一個家庭遵循民族特有的價值觀，形成的家風(fēng)家教是保證國家和社會發(fā)展重要部分。一個家庭有良好的家風(fēng)、家教，這個家庭、家族就可能長盛不衰，枝繁葉茂；如果家風(fēng)、家教不好，則可能給社會、家族以及周圍的人帶來危害。可以說，家風(fēng)家教是社會道德的延伸，是個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)。家風(fēng)是土壤，是陽光雨水，每一個家庭成員從中獲取養(yǎng)分。
家風(fēng)又稱為“門風(fēng)”，其實就是一個家庭、乃至家族在長期生活中不斷積累形成的、共同遵循的行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。它是一個家庭或家族的“名片”。對于一個家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。所說，一個良好的家風(fēng)既是行為準(zhǔn)則，又是一個責(zé)任義務(wù)。當(dāng)然，家風(fēng)不是自然形成的，好的家風(fēng)都是由家族的人或者說家庭成員努力營造而形成的，其中甚至可能付出了幾代人的心血。我們聽到了家風(fēng)故事非常多，遠(yuǎn)的如諸葛亮的《誡子書》，近的也有《曾國藩家訓(xùn)》、《傅雷家書》等等。一個家族的興旺興盛，離不開好的家風(fēng)，而一個好的家風(fēng)，本身就是整個社會的一面鏡子。
諸葛亮的《誡子書》，寫盡了家風(fēng)家教的內(nèi)涵：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及？”短短86次，包含了寧靜、節(jié)儉、策劃、淡泊、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、毅力、進(jìn)取等道理，也是作為中國歷史上最聰明的人對孩子的教育。這也是我們大多數(shù)人所追求的的家風(fēng)、家教。
我家算是知識分子家庭，我父母都是70年代初的大學(xué)生，家庭環(huán)境算是“書香門第”。從小父母對我們的學(xué)習(xí)都很重視，但與學(xué)習(xí)相比父母會更加重視我們的品行，特別是“誠實守諾、勤奮自律”。因此，相比學(xué)習(xí)，我們更看重孩子的態(tài)度和品行。
剛剛上小學(xué)二年級的兒子有幾分小聰明，語文背誦、數(shù)學(xué)計算對他都不是太大的問題，偶然考試還能夠拿個一等獎。時間長了，就開始翹尾巴了。我和他媽媽看在眼里，也常常會提醒他，只是他總是我行我素，作用不大。我和他媽媽就一直想著要找個機(jī)會給他一次“有觸動”的教育。
這次期中考試，兒子復(fù)習(xí)的還不錯，語文、數(shù)學(xué)都拿到了最好的分?jǐn)?shù)，作為父母我們自然也是高興的，于是也帶他去看了電影，周末也給他放了個小假。但第二周我們就發(fā)現(xiàn)了問題：已經(jīng)半個學(xué)期都沒有出錯的口算，連續(xù)兩天都有很明顯的錯誤；一直堅持寫的日記也沒有繼續(xù)寫了；語文要求背誦的課文和每天要求背小古文，背起來也心不在焉；更可氣的是，每天晚上的作業(yè)都是邊玩邊做，一副悠然自得的態(tài)度。
這天晚上，他準(zhǔn)備背誦小古文了，但是讀了一個多小時了，還是沒有背下來，然后就開始東摸摸、西摸摸的玩起來了。我就故意問他，能不能給我說下在背哪一篇小古文。兒子說正在背《曾參教子》。我問他，能不能告訴我這篇文章的什么意思呀？他說不知道，就是在硬背。我恍然大悟，難怪他不會背，原來是“小和尚念經(jīng)——有口無心”呀。
我說：“不如這樣，我們一起來看看這篇文章說什么，好不好？”兒子自然很高興——他巴不得我們陪他一起。我請他讀了一遍：“曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：汝還，顧反為汝殺彘。妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：特與嬰兒戲耳。曾子曰：嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。遂烹彘也?！?/p>
我給他一句一句的講解了一遍，然后問他，能不能說一說這個文章講的是什么意思？
兒子說：這篇文章是說父母不能對孩子說謊，要說到做到。
我問他：在我們家爸爸媽媽是不是每次都說到做到呢？
兒子想了想，說：是的。
我問他說：如果爸爸媽媽答應(yīng)你做的事情，但是沒有做到，你覺得怎么樣呀？
兒子說：那當(dāng)然不好啦，如果答應(yīng)我的事情，就一定要做到！
我說：那如果你答應(yīng)的，是不是也應(yīng)該做到呢？
兒子說：我肯定也會做到的！
我說：太好了！你是一個說到做到的小朋友！現(xiàn)在對你來說，每天的功課、學(xué)習(xí)就是你的承諾，爸爸媽媽相信你一定可以做到的！如果你每天都能認(rèn)真的對待作業(yè)，是不是也算是“說到做到”呀？
兒子想了想，說：我當(dāng)然是一個講誠信的人！我一定每天認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。
我看效果不錯，又進(jìn)一步說：兒子，之前你在背小古文的時候，有一篇《鐵杵磨針》，是講了一個什么故事呀？
兒子很聰明，一琢磨就笑了，說：你是不是想對我說，學(xué)習(xí)要勤奮呀？
我笑著對他伸出大拇指，說：你說的對！李白這樣有天賦的人都需要勤奮才能成功，何況我們只是有些小聰明呢。
兒子馬上說：可是，爸爸，這些作業(yè)我很快就可以做好呀，而且我都會了呀。
我知道兒子對體育明星的故事都很了解，就對他說：其實每個領(lǐng)域最成功的人都不會只是滿足簡單的“會了”，一定會不斷的練習(xí)，不斷的進(jìn)取，才能成為專家、行家。比如說梅西，他可以說是最有天賦的足球運動員了，但是如果他沒有刻苦的練習(xí)，他就很很多天才一樣，最后成為普通的球員的，而C羅，雖然他沒有梅西那么高的天賦，但他是最刻苦的球員，所以他也成為和梅西一樣成功的球王。所以，天賦、聰明這樣的東西，只是給了你一個機(jī)會，如果沒有勤奮做保證，最后只能是浪費了這樣的天賦。你覺得對不對？
兒子聽了后，點點頭，對我說：我知道了，爸爸，我也想做最好的。
我高興極了，摸摸兒子的頭，繼續(xù)說：勤奮是態(tài)度，但要做到勤奮還需要一個習(xí)慣！
兒子好奇的問：是什么習(xí)慣呀？
我說：最好的習(xí)慣就是“自律”——我知道我應(yīng)該做什么，我也會要做自己去做，而且要做好，即使很想出去玩，也要先把應(yīng)該做的事情做好，這就是自律。
兒子若有所思的說：哦，我明白了，難怪爸爸常常說，要做一個“勤奮自律”的人，原來就是這樣呀。
我很高興，經(jīng)過這次聊天后，兒子接下來的學(xué)習(xí)果然認(rèn)真、仔細(xì)了，每天也主動安排時間閱讀、練跆拳道，并且總是回到家就先完成每天的功課。我想我們從上一輩就開始堅持的“誠實守信、勤奮自律”的家風(fēng)，會帶給我們、我們的孩子更多的成長，也會成為孩子一生的財富！
