學(xué)校里“慶元旦“活動結(jié)束了，從早上七點(diǎn)忙活到下午五點(diǎn)，總算是有個完美的結(jié)局——我們得了一等獎。

年級主任上臺領(lǐng)獎后發(fā)出感慨：“上學(xué)期元旦活動，信心滿滿，結(jié)果沒有得到一等獎。這學(xué)期本不報希望，卻得了一等獎，非常意外。”

的確，有時候希望越大，失望越大。而不報希望時 ，卻又會有些意外的驚喜。

幾年前參加青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，權(quán)衡學(xué)校所有參賽教師的能力，自我感覺只要發(fā)揮好，還是能夠沖出學(xué)校到片區(qū)比賽的。帶著這種信念，熬了好長一段時間的晚班，認(rèn)認(rèn)真真設(shè)計教案，制作課件，試教、模擬，信心滿滿地站上了比賽臺。因?yàn)樽约赫n前的充分準(zhǔn)備，對教材、教學(xué)環(huán)節(jié)等內(nèi)容非常熟悉，課上下來非常順利，再加上教學(xué)設(shè)計的出彩，對課堂的整體把控能力，以及師生之間的相互配合，都讓我覺得這堂課超出了我預(yù)期的好，自認(rèn)為這是最成功的一堂課。經(jīng)過自己初步的評估，以及聽過其他聽課老師們的評價，我基本認(rèn)定自己會是這次比賽的第一名。一邊為自己的超常發(fā)揮感到高興，一邊也為自己這段時間的努力準(zhǔn)備而感到欣慰。然而，當(dāng)結(jié)果公布的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，我居然不是第一名。

徹徹底底地體會到什么叫“希望越大，失望越大”。

2012年我符合教師職稱評定的條件，可以報送材料參加小學(xué)高級教師的評聘。有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，在城區(qū)評小高非常難，有的老師材料送了好幾年了都沒有評上。還有的老師說，評小高的時候先是審核材料，再從符合條件的一堆中隨機(jī)抽評，就像在大海里撒網(wǎng)捕魚一樣。

雖然不知道這些話是真是假，當(dāng)時聽了心里直打鼓。想想自己第一年參加評聘，材料雖然符合條件，但是也不是特別突出，還有那么多送了幾年材料的人在，真是挺難的。然而，當(dāng)評聘結(jié)果出來，看到我的名字出現(xiàn)在公布上的時候，拼命揉了好幾次眼睛，還反復(fù)問身邊的同事，這是不是我的名字。

一個大大的驚喜?。。?/p>

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