文｜叮當(dāng)叮當(dāng)zzz
我在17年寒假期間做了一個月的銷售，認(rèn)識了很多朋友。后來發(fā)生的事情也因?yàn)樗膮⑴c讓我感到溫馨。
善念總是出善果，即便表面結(jié)果非常不盡如人意，但是天堂的另一邊，會有靈魂純凈的人聚集。美好的人都會去到那里，死后生活在一起。
朋友最近心情比較低落。他自己的好朋友37歲，卻因?yàn)榘┌Y，生命周期不剩下幾月。雖然昨日手術(shù)成功，但是僅僅延長了生命。癌細(xì)胞擴(kuò)散根本無法控制，當(dāng)整個生命體所有細(xì)胞壞死，器官衰竭，就會正式宣告結(jié)束。
雖然是陌生人的故事，但是你知道的，我對陌生人一直有著與生俱來的同理心。
《尋夢環(huán)游記》告訴我們，人的死亡分為三次。第一次是活人靈魂的死亡，類似于行尸走肉。第二次是肉體在宇宙間的消亡，化為骨灰或埋于塵土。第三次是記憶的不復(fù)存在。當(dāng)這個世界，已經(jīng)沒有任何一個人記得你的時候，那么，你于這個世界，便已沒了聯(lián)系。
所以，死亡并不可怕，可怕的是不被記得，是背叛和遺忘。
這讓我想起2004年的那個秋季。04年，我讀二年級。我的語文老師在那一年去世了。
我的語文老師姓姚，是個溫柔似水的男孩子。他確實(shí)不大，死的時候沒滿30。那時候我7、8歲，記憶初成。清晰的記得全校組織募捐，全校寫感謝信。大家一起跟姚老師抗?fàn)幉∧В欠N團(tuán)結(jié)一致的感覺真的很好。
姚老師教書很好，我小時候很皮，但是從他生病開始，便再也沒鬧過。這是第一個在我生命中出現(xiàn)，影響了我，又匆匆離開的人。從那以后，死亡離我很近。我恐懼死亡，因?yàn)樗偸菐ё呶易钣H近的人。
奶奶走的時候我才兩歲，完全不理解死亡的含義。姚老師是第一次以自身給我刻畫人師所應(yīng)有的模樣。
姚老師是得肺病死的，肺水腫晚期，肺泡充水，不治身亡。
這個病并不難治，現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)，切個肺葉就能好。那時候醫(yī)療不夠先進(jìn)，教師工資又不高，治病確實(shí)難治。
肺水腫晚期只能喝粥，這是我聽別人說的。即便是生命的最后一刻，他還是在師者的崗位上恪守本職。
要不是深夜和媽媽聊起以前，真的喚醒不起記憶深處的偉大人物。
職業(yè)不分貴賤，自然教育不分大小。有些人活了80歲，留下了很多精神財(cái)富，并且以紙質(zhì)的形式出版印刷流傳，例如于永正，楊絳先生；而有些人，生命短暫，影響不廣，人物不大，卻也影響了一批批受其教育的學(xué)生和家長，例如姚老師。
我媽媽哭著跟我說，天妒英才，好人命短，可憐可悲可嘆。我安慰媽媽，沒什么，我們都記得就足夠了。
生命是有限的，有限的生命做有限的事情，即使微小，盡力就好。
姚老師的生命是無價的，因?yàn)?，他在我的世界里，綿延更迭，往生不息。我會把這種生命最本真的善意和執(zhí)念傳遞給我的孩子們，薪火相傳。姚老師的一輩子，絕對是值得的。而我的一輩子，我希望是一本書。我自己畫畫寫字譜曲。我希望有人懂，但是完美主義者總是太過孤僻難懂。
生命有限。盡力開心。
深夜了，萬籟俱寂，祝友人安好，來日可期。晚安。
