這段時間一直在思考創(chuàng)業(yè)方向的問題，剛好上了一個創(chuàng)業(yè)課，現(xiàn)學現(xiàn)用，來分析下每個創(chuàng)業(yè)方向是否可以進入，今天先把打算進入或研究的列出來，回頭逐個進行行業(yè)預判。

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