前面拆過三本書?！度绾胃咝W(xué)習(xí)》《如何學(xué)習(xí)》以及《學(xué)習(xí)之道》。

《如何高效學(xué)習(xí)》關(guān)于整體性的學(xué)習(xí)技巧，包括一些技術(shù)。

《如何學(xué)習(xí)》關(guān)于學(xué)習(xí)的一個提問框架，讓學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)化。

《學(xué)習(xí)之道》關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些內(nèi)在修養(yǎng)，學(xué)習(xí)的一些思維和道理。

前兩本是關(guān)于學(xué)習(xí)的外在。后一本是關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)在。內(nèi)外結(jié)合才能做好學(xué)習(xí)這樣一個過程。

學(xué)習(xí)其實也是一個痛苦的過程。人的天性就是逃避痛苦，追求玩樂。相比學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的框架而言，個人覺得覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)在更加重要。即使是頂尖的學(xué)霸，智商非常高，掌握了很多學(xué)習(xí)技巧，在學(xué)習(xí)的時候，也會面臨煩惱直至崩潰的情況。如何處理專注力，壓力，動力等這些問題就顯得非常重要。

學(xué)習(xí)也是一個快樂的過程，去幫你打開視野。一周會寫一篇拆書文，過程雖然有點艱辛，每周我會花兩天的時間讀完一本書，花兩天的時間去摘抄讀書筆記，花一天的時間去構(gòu)思寫出來，當(dāng)然這些都是在我空閑課余的時間完成。

學(xué)習(xí)需要系統(tǒng)化，就像前面已經(jīng)拆過兩個主題 如何閱讀和 如何學(xué)習(xí)，加起來有七八本書的樣子，慢慢的，時間管理、如何寫作、美學(xué)、理財、批判性思維、自媒體營銷等接踵而來，你會發(fā)現(xiàn)還有許多的東西需要去掌握，構(gòu)造一個知識體系需要慢慢把這些空白填上。

一步步走來，學(xué)習(xí)真的在幫我們打開視野，很多牛逼的簡書大佬，每年的閱讀量不會少于50本，有時候我也在模仿他們，模仿他們的寫文思路，模仿他們的文筆。會加好友，會加專題的交流群，會發(fā)現(xiàn)自己很多的局限和思維盲區(qū)。

學(xué)習(xí)的過程本來就是一個厚積薄發(fā)的過程?；蛟S當(dāng)前的學(xué)習(xí)看不到成效，或?qū)ξ磥懋a(chǎn)生不了影響。但學(xué)習(xí)終究是有意義的。

學(xué)習(xí)看不見成效，那就調(diào)整方法和技巧和自己的心態(tài)。很多人會覺得自己學(xué)的東西，大學(xué)里學(xué)的東西包括高中學(xué)的東西，未來基本用不上。那我們還要去學(xué)習(xí)干嘛？

其實我們很多情況下是知不知道自己需求的，就像我們不知道自己要干什么，未來要怎樣要成為怎樣的人，從哪里來要到哪里去，很多情況都是被環(huán)境推動，壓力的推動等。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，眼光看得長遠一點，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)在意義。

就算很多事情無意義或沒用，在這世上走一遭，為何不多看些風(fēng)景？