熊孩子，世界最強(qiáng)殺傷力武器
前些天連著幾天接待不同的客人，有親人還有朋友的到訪，雖然不用我做飯，只是洗個(gè)碗，但每每客人走后感覺(jué)整個(gè)人都不好了。
這些客人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是家中必備熊孩子。這些天熊孩子來(lái)襲，讓原本喜愛(ài)孩子的我一看到他們就瑟瑟發(fā)抖，一早充沛的熱情早被熊孩子們嚇得影兒都沒(méi)了，可見(jiàn)熊孩子的殺傷力有多強(qiáng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一.
其實(shí)這是第三次熊孩子來(lái)襲，也是最猛的一次。來(lái)的是一對(duì)朋友，帶了一個(gè)5歲大的男孩和一個(gè)抱在懷里的小BB…..
這個(gè)男孩長(zhǎng)相憨實(shí)，不過(guò)，大家千萬(wàn)不要被無(wú)辜的外表蒙騙了，后果很?chē)?yán)重。以前其實(shí)很喜歡他，也偶爾去朋友家和他玩一會(huì)兒，那時(shí)貌似還好，能hold得住他。
不過(guò)一年時(shí)間，就讓我嘆為觀止。這次熊孩子進(jìn)來(lái)的第一件事，不是乖乖坐椅子上聽(tīng)大人嘮嗑，或者門(mén)口玩，他的第一件事是鞋子一脫，光腳就沖到了臥室的床上。
沖到床上其實(shí)也沒(méi)那么嚴(yán)重的，可讓人難過(guò)的是這個(gè)床也是前一天親戚家的熊孩子跑上跑下弄臟換掉的。這不睡了不過(guò)一晚，熊孩子又賴(lài)床上去了。
試想短短幾天，接連三個(gè)熊孩子都愛(ài)跑床上搗騰，大人也不大管，我又不好斥責(zé)。興許是臥室有空調(diào)的原因，總之，連著幾天洗被子，腰都折了。
朋友叫他兒子下來(lái)，熊孩子哪肯！就不下，我們怕鬧得不好看，連忙打圓場(chǎng)說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，孩子好不容易來(lái)一次，就讓孩子玩吧，大不了再來(lái)洗一洗了。其實(shí)內(nèi)心著實(shí)不想再洗被子了....
本想至少保住枕頭吧，當(dāng)時(shí)懷孕準(zhǔn)備的都是孕婦用的大枕頭，而且沒(méi)多的枕套換，每晚我必要這個(gè)神器助眠的。哪知熊孩子心思靈敏，眼疾手快，搶在我出手之前就把枕頭一把薅了去，還一屁股坐上，任我一臉黑線。當(dāng)時(shí)真是行動(dòng)不便，竟被一個(gè)熊孩子KO了。
熊孩子的劣跡遠(yuǎn)不夠，他在床上賴(lài)了一會(huì)，又蹦又跳的，就差沖破蚊帳了，突然又一眼瞥到了我放在衣柜上的尤克里里，不出意外，他矯健的一把抓去，還意味深長(zhǎng)的給了我一個(gè)狡黠的笑容，禁不住興奮的叫道：哇噻！彈鋼琴耶！
而我這個(gè)再度失手的女主人被熊孩子搶到琴的那一刻的心情，無(wú)以名狀……
一波未平一波又起，我驚魂未定，還未想好對(duì)策，就見(jiàn)他一把抓住琴頭就往床上一摔，那瞬間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了某處噼里啪啦碎裂的聲音，放心，琴?zèng)]事，是我的心摔地了。
接著，他操縱著他的手使勁的在弦上撥拉，弦被拉得老高，梆梆直響，弦斷隨時(shí)晚節(jié)不保，我的心也緊跟著突突的跳……
我心疼的直說(shuō)，輕點(diǎn)輕點(diǎn)啊，就差要跪下了。我真急了，但又很悲劇，實(shí)在搶不過(guò)。只好說(shuō)，琴爛了要賠的啊，很貴啊，你可千萬(wàn)別撥拉壞咯。
熊孩子倒是答應(yīng)爽快了，可手上的動(dòng)作也沒(méi)減多少，后來(lái)竟拎著琴弦（是琴弦啊各位，雖然琴?zèng)]有很貴，可琴弦哪經(jīng)得起這樣折騰，它遲早要罷工）跑屋外玩，跑了一陣，彈了一陣又回來(lái)沖到了床上，反正赤腳來(lái)赤腳去。
后來(lái)熊孩子說(shuō)去上洗手間拉粑粑，赤腳走過(guò)去，拉完沒(méi)擦屁股，就又要沖回床上，這回可被我逮住了，我可不想讓香香的床單給他擦屁股，即使床單已經(jīng)受百般蹂躪。婆婆聞?dòng)嵹s來(lái)趕緊拉住他給他擦屁股。
我朋友淡定的說(shuō)，寶寶，你怎么屁股都不擦啊，后來(lái)跟我們說(shuō)，在家都是奶奶擦的，我無(wú)言以對(duì)，這么大的孩子了也該教教最基本的生活技能啊。不過(guò)，我也管不上，只見(jiàn)熊孩子回來(lái)腳還濕濕的就又一大步跨到床上，我站在旁邊守著，竟呆住了。
后來(lái)熊孩子爸和老公在家閑悶又吵，呆一會(huì)就出去了，把這熊孩子扔家里，客廳外我朋友帶小的家伙在喂奶休息，于是無(wú)奈的我只能和他“共處一室”。
熊孩子非常喜歡這把琴，邊撥拉琴邊大聲唱著幼兒園老師教的兒歌，我哭笑不得，反正我是睡不了了。
朋友問(wèn)，你中午不休息啊，我竟不知如何作答。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二.
熊孩子造成的根本原因有二，一種是大人不怎么管的，一種是他的父母本就是熊家長(zhǎng)。這個(gè)男孩的奶奶也只負(fù)責(zé)給他們解決肚子溫飽問(wèn)題。加之這個(gè)熊孩子的媽還在撫育另一個(gè)才兩個(gè)多月大的寶寶，想管也心有余而力不足。
熊孩子在家便是如此行徑，隨便就往床上玩。而孩子爸要么不管，要么就給巴掌。
有一點(diǎn)讓我感觸深的是帶孩子出去玩盡量選擇去公園或者廣場(chǎng)，少去別人朋友家里，干擾到別人是一點(diǎn)，還有便是外人在，孩子調(diào)皮是沒(méi)辦法教育的。
而面對(duì)不懂禮貌不講道理的孩子，大多家長(zhǎng)分兩種，一種是縱容，毫無(wú)底線，一種是管制，簡(jiǎn)單粗暴的打和罵。
?前者認(rèn)為自己的孩子理所當(dāng)然的要得到其他人的寬容和諒解，因?yàn)樗麄冇X(jué)得孩子還小不懂事長(zhǎng)大了自然就懂事了。
這種教育方式是用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子:沒(méi)事，你還只是個(gè)孩子，可以不用承擔(dān)任何后果。這種想法一旦在孩子的頭腦中成形，不用說(shuō)大家也知道后果有多嚴(yán)重。你想孩子小時(shí)候不教他是非，長(zhǎng)大他就懂是非，說(shuō)不定他還沒(méi)長(zhǎng)大就成了殺人犯。
網(wǎng)傳的熊孩子惡性事件，高速路上撬螺絲，在電梯內(nèi)撒尿、甚至小孩砸死準(zhǔn)新娘，11歲小孩殺人等，一搜一大把，叫人無(wú)不心驚膽顫。
后者也好不到哪去，被壓制的遲早有一天會(huì)爆發(fā)，要么向內(nèi)爆發(fā)，要么向外爆發(fā)，向內(nèi)是傷害自己，抑郁乃至想不開(kāi)，向外便是傷害他人，以暴制暴，完美傳承父母的暴力。這兩者，都不能給孩子健康的成長(zhǎng)之路。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三.
那么，該如何避免養(yǎng)成熊孩子呢？
?“重視規(guī)則，孩子違反規(guī)則不會(huì)受懲罰而要承擔(dān)后果或進(jìn)行補(bǔ)救。”
美國(guó)人教育孩子的理念是“平等自由”。而所講的“自由平等”是建立在明確、公正、合理的規(guī)則之上的，規(guī)則的樹(shù)立，在幼兒時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始。
而國(guó)人看到的只是西方教育中提倡的平等關(guān)系，沒(méi)有看到西方的成人管教孩子時(shí)嚴(yán)肅的口氣，極強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，以及讓孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任時(shí)的堅(jiān)定態(tài)度，所以，一度借鑒錯(cuò)誤，以偏概全。
1.西方人重視的規(guī)則和平等是什么？
“自由”是規(guī)則下的自由，“平等”是成人尊重孩子為一個(gè)有思想、有情感的獨(dú)立個(gè)體，愿意傾聽(tīng)、理解、信任他，而不是完全和他打成一片，任其妄為，失去自身的權(quán)威和引導(dǎo)者的身份。
所以，要想達(dá)到自由平等，規(guī)則必須有，違反了規(guī)則，必須要承擔(dān)相應(yīng)的后果。
例如，到了吃飯時(shí)間不吃飯，后果就是過(guò)了飯點(diǎn)就沒(méi)有飯吃，要挨餓；亂丟亂放玩具找不到，后果就是沒(méi)有玩具玩；把書(shū)撕壞了，后果就是用膠帶再把書(shū)粘好等。
而很多父母或者爺爺奶奶則聽(tīng)之任之，一是覺(jué)得孩子大了就會(huì)了，二是覺(jué)得調(diào)皮的孩子聰明，可愛(ài)。聰明調(diào)皮跟沒(méi)有規(guī)則并沒(méi)必然的聯(lián)系，沒(méi)有規(guī)則的孩子不一定聰明，聰明的孩子也不一定沒(méi)有規(guī)則。
其實(shí)有句老話講，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，包括傳統(tǒng)文化教育，實(shí)際上是非常強(qiáng)調(diào)孩子的品格教育，包括如何為人修身等很多準(zhǔn)則。只是現(xiàn)在這些傳統(tǒng)文化教育正漸漸丟失，無(wú)疑多學(xué)點(diǎn)國(guó)學(xué)對(duì)孩子幫助會(huì)很大。
而規(guī)則這東西，學(xué)問(wèn)也很大。
第一點(diǎn)：是樹(shù)立規(guī)則的同時(shí)，一定要讓孩子明白規(guī)則的目的和背后的道理，而不是強(qiáng)制性地灌輸孩子，強(qiáng)迫他們執(zhí)行。比如，玩具玩完了要收拾，是因?yàn)橐ＷC教室整潔有序，這樣才有足夠的空間進(jìn)行其他的活動(dòng)；打翻在地的牛奶要趕快擦干凈，否則別人踩到會(huì)滑倒；打噴嚏要把頭埋進(jìn)一個(gè)手肘里，否則會(huì)傳染給他人……
?第二點(diǎn)：身教勝于言傳。對(duì)于一些細(xì)小的行為規(guī)則，大人要親身示范，到位地講解每一個(gè)細(xì)節(jié)。這點(diǎn)對(duì)于年齡小的孩子尤為重要，聽(tīng)得再多、記得再牢，也不如切身實(shí)踐來(lái)得有效。
第三點(diǎn)：對(duì)規(guī)則高度重視，規(guī)則多且細(xì)。如坐姿、餐桌上的禮儀、社交禮儀，以及每個(gè)玩具的擺放方式、在樓道里怎么走路等。
?第四點(diǎn)：要求孩子承擔(dān)后果時(shí)，少吼叫，不打罵，音量適中，語(yǔ)氣正常，但是態(tài)度是異常堅(jiān)決的。不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目摁[就妥協(xié)，更不會(huì)以“孩子太小，還不懂事”為借口而一筆帶過(guò)。
2.愛(ài)需要智慧，包容亦需要邊界，論原則的重要性。
反觀中國(guó)式家庭教育，孩子做錯(cuò)了事情，爺爺奶奶、外公外婆先替孩子道歉、搶著為他們承擔(dān)責(zé)任，很多年輕的父母也怕管教起來(lái)麻煩，干脆睜一只眼閉一只眼，用一句：他只是個(gè)孩子“或者“不要跟小孩子斤斤計(jì)較”搪塞他人也敷衍自己。這樣的行為一時(shí)回避了矛盾，圖了省事，實(shí)際上剝奪了孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也只會(huì)給父母日后的教育帶來(lái)更多的麻煩。這便是講究原則的重要性。
家庭教育是一切教育的起點(diǎn)，幼兒階段的教育對(duì)孩子一生影響尤為重大。
為孩子明確行為的邊界，幫助他們認(rèn)識(shí)行為的對(duì)錯(cuò)，需要家長(zhǎng)從日常生活中點(diǎn)滴的小事抓起，慢慢達(dá)成。
例如，孩子今天在家里吃飯把湯、飯潑到桌子上、地上，沒(méi)有人教他餐桌禮儀，讓他把狼藉收拾干凈，那么日復(fù)一日，他哪一天去別人家或餐館吃飯時(shí)，也會(huì)對(duì)此熟視無(wú)睹，甚至在飯桌上耍賴(lài)撒潑；
孩子今天和大人說(shuō)話時(shí)態(tài)度傲慢、沒(méi)大沒(méi)小，家長(zhǎng)得過(guò)且過(guò)，不與之溝通并講解行為禮貌，一次又一次，孩子不僅會(huì)失去對(duì)自己家長(zhǎng)的尊重，日后也會(huì)不尊重學(xué)校的老師、其他的人。
所以，此篇告訴我們，教育從來(lái)不是一件能圖省事的事兒，借以此篇提醒自己和有孩子的朋友在以后管教孩子的道路上避開(kāi)雷區(qū)，堅(jiān)持原則，培養(yǎng)規(guī)則，堅(jiān)決不養(yǎng)熊孩子！
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