? ? ? ?作者講述了一個求學的經(jīng)歷，從本科的華中師范大學到研究生的清華大學，最后到美國哈佛大學。人生是一個累積的過程，你在年輕的時候承諾什么，未來就收獲什么。你保持勤奮，謙卑，好學，開放，上進心，就會收獲強大。反之你保持懶散，封閉，驕傲小格局。你就會變得越來越弱小。成長靠運氣，更靠努力。

????????為什么能夠從華中科技大學考入清華大學研究生？原因是堅強的意志。這種意志讓作者在很多年之后面對任何困難都絕不輕言放棄。其次是合理的作息規(guī)律，讓考研有目標，有計劃，有落地執(zhí)行。最后是良好的調(diào)節(jié)心態(tài)的能力，讓考研生活松弛有度，效率和信心最大化。作者通過看勵志書籍的方式找到了調(diào)理心態(tài)的方式。王耀輝的《我在東西方的奮斗》，楊瀾的《憑海臨風》都給予信心和力量。他們的經(jīng)歷告訴我，人生這本書是靠你自己去寫的，付出的越多，這本書就會越精彩。我喜歡讀全國人士的傳記，去讀他們的故事的，分析自己和他們的差距，這樣就會更有動力?？佳械哪菐讉€月，讓我脫胎換骨了，每天堅持這樣一個復習計劃，既快樂又充實，當勤奮成為習慣的時候，一切就不再痛苦。每天早上起床以及每天晚上睡覺會覺得得這一天過得很充實。

????????為什么要去名校？除了老師和社會名流，同學本身也是一筆財富。美國的高等教育非常普及，只要愿意上大學，幾乎都能去。但是在這樣一個高等教育如此普及的國家，依然存在著大眾教育和精英教育的區(qū)別。一個很明顯的現(xiàn)象就是美國很多總統(tǒng)或者社會各界級頂級的人物都是哈佛，耶魯，斯坦福這樣的精英大學培養(yǎng)出來的。如最高法院里的九位大法官，有八位出生于常青藤大學。其次名校提供更好的發(fā)展平臺，能夠為學生提供更多的資源，包括實習獎學金以及找工作的機會，以及找到創(chuàng)業(yè)伙伴獲得風險投資的機會等等。清華和哈佛影響著中國，美國和世界政治。走了一圈，看了不少人。還是建議有抱負的年輕人挑戰(zhàn)中西方頂級基因教育，風景和格局會不同，耐力或不同，后勁會足一些，當你在年輕的時候，身邊環(huán)繞的一批高人，你自然不會滿足于小的格局，內(nèi)心會有比較強烈的抱負，希望能夠改變世界點什么。因為知道高人太多，自己也沒有什么大了不起的，所以學習的渴望會一直存在。如果有機會還是要讀最好的學校，當然家庭教育、工作選擇和軌跡很重要。選擇的好會加速上升，如果選擇錯誤，也會慢慢被社會邊緣化和埋沒。努力運氣缺一不可。好的家庭教育，父母的言傳身教也會對孩子的影響很大，父母閱歷比較多，視野比較寬，會帶給孩子更加積極的影響。

????????關于對待名校的態(tài)度。名校本身只是一張門票，而走進這個門以后能發(fā)展到什么程度，就在于學生自己的個人因素了，比如人格是否完善，是否有足夠的社交能力，是否掌握了是否掌握了真正的技術等等。在名校里一定要保持謙虛的態(tài)度，不能飄飄然。

?????????學習旅行兩不誤。作者在哈佛學習的過程當中游遍美國各地，包括美國的各種博物館和公園。特別是美國西部六州行留下了深刻的印象。在美國西部生活了一個多星期，卻仿佛經(jīng)歷了七年，穿行了六個州，卻仿佛穿行了半個人生。

????????有規(guī)劃的人生更精彩。文中舉了一個例子，一位同學從河南的一個農(nóng)村考到天津大學讀建筑本科，然后考上了清華建筑學院的研究生，在那里遇到了他的太太，然后一起到美國在哈佛大學學習喜歡的建筑?？梢园l(fā)現(xiàn)這位同學的每一步都是很連貫的，也就是他的人生規(guī)劃是非常清晰的。他知道自己哪方面是強項，哪方面需要提高，于是有一個很明確的方向。今天小小的成績慢慢的沉淀，也許微小，也許幼稚，但是漸漸就會變成今后長遠發(fā)展的基礎，這也許就是人生的規(guī)劃。走進大學的時候，大多數(shù)人之間沒有太大的差別，只要有相對完整的人格，相對健康的身體，正常的情商和智力，每一個大學生起點都比較相似，但是為什么大學畢業(yè)以后的五年，十年或者更長的時間，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)差別不大的人，途徑卻如此不同呢？只有好好的規(guī)劃自己，才能克服惰性，有效的工作，優(yōu)雅的生活。