總書記在中青年干部培訓(xùn)班上的時(shí)候指出，年輕干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的，最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)，這一重要的論述，深刻指出了年輕干部掌握最根本的本領(lǐng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)迫切性。

在一篇公眾號(hào)文章中我覺得講的很好，信念不牢，地動(dòng)山搖。當(dāng)今時(shí)代，越來越多的年輕干部有著高層次的學(xué)歷，五花八門各種重要證書，但其實(shí)歸根到底，還是缺少了一份嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，缺少面對(duì)重大事情的擔(dān)當(dāng)精神。那么我們?cè)诤推降纳瞽h(huán)境中該如何打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)？我認(rèn)為就是文章中所說的，大道至簡(jiǎn)，要打好科學(xué)理論武裝基礎(chǔ)，理論就相當(dāng)于干部本領(lǐng)的“地基”，只有將地基打好了，才能建起本領(lǐng)的“高樓大廈”，理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，要把握好學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，年輕干部要練好內(nèi)功，提升理論素養(yǎng)本領(lǐng)，才能更好成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

我認(rèn)為，我們要像文章中所說，要打好基礎(chǔ)，補(bǔ)足理論上的不足，需要我們自身行動(dòng)去學(xué)習(xí)，精讀通讀馬克思主義經(jīng)典作家的著作，精讀通讀馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典篇章。尤其是現(xiàn)在進(jìn)入新時(shí)代，更加需要跟上時(shí)代的進(jìn)步，多讀精讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器，是我們做好一切工作的“指南針”“定盤星”“金鑰匙”。年輕干部最緊要的就是學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真正將其內(nèi)化于心、外化于行，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。

同時(shí)，我們保持一種隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)之風(fēng)，正如總書記的要求和強(qiáng)調(diào)，要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，始終使自己緊跟時(shí)代進(jìn)步潮流，不落下世界的腳步。

最后我們要讓所學(xué)的本領(lǐng)經(jīng)受得住實(shí)踐考驗(yàn)。學(xué)習(xí)的根本目的是讓我們?cè)趯?shí)踐中能夠得到運(yùn)用。古人講“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”，講“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之”；還講“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠(chéng)與不學(xué)無異”，這是古人知行合一的觀念，對(duì)于我們現(xiàn)在也很受用，要把握好認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，執(zhí)行好實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。在看待和評(píng)判理論學(xué)習(xí)效果時(shí)，一定要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不僅要看學(xué)的怎樣，更要看能不能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力。這對(duì)于年輕干部尤為重要，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，唯此才能更好地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。