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? ? ? ? 9月11日中午，一個(gè)陌生的電話打了進(jìn)來(lái)，是上海的，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的上海的朋友啊，老師們也沒(méi)有上海的人，最有可能的是滬江計(jì)劃的，我接通了電話，叫我老師，誰(shuí)呀？他說(shuō)出了的名字——張相儒，八年前，我的一個(gè)學(xué)生，他說(shuō)從朋友轉(zhuǎn)發(fā)的朋友圈里面，看見(jiàn)我在上海，就通過(guò)朋友們，要到了我的電話號(hào)碼，要來(lái)見(jiàn)我。八年前的學(xué)生，兼任他九年級(jí)班主任，還記得我這個(gè)老師，而且是在上海。我的學(xué)生用摩托車(chē)載我出去，小獅子的老師是問(wèn)我，你哪來(lái)的摩托車(chē)呀？這是誰(shuí)呀？我很驕傲的告訴他們，這是我的學(xué)生。他們用羨慕的口氣說(shuō)，"王老師，你好幸福呀！"真的此時(shí)此刻，我感覺(jué)到，非常的幸福。八年前的，學(xué)生，還能記得我這個(gè)老師？這就是師生情，這就是，做老師的驕傲，我的教學(xué)理念中的一句話是我的教學(xué)不一定讓學(xué)生考得非常好的成績(jī)，過(guò)了若干年之后，學(xué)生還能記得這個(gè)老師。我給他們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理，遇到挫折時(shí)勇氣，面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么時(shí)候都不能放棄學(xué)習(xí)等。學(xué)生熱情的款待了我，請(qǐng)我吃了一頓大餐，我已吃過(guò)，但學(xué)生無(wú)論如何要讓我吃一些，我沒(méi)辦法，只能順從了，吃的不是飯，而是師生情，是對(duì)老師的感恩，吃的是"故事"。飯后我倆慢步在外灘上，暢談我們過(guò)去的故事，暢談著別后的事，學(xué)生告訴我，我過(guò)去給他說(shuō)的話，現(xiàn)終于在職場(chǎng)起到了作用，感謝我對(duì)他的教育，感謝我對(duì)他的嚴(yán)格要求，感謝我對(duì)他“不仁不義“，我讓他們記在筆記本上的話，一直激勵(lì)著他前行。作為一名教師，看到昔日的學(xué)生，這么有出息，在大都市里有自己的事業(yè)，我為他們高興，也為我自己高興，這輩子做老師值。
? 上海之星的日外收獲，我倍感榮幸，作為教師的動(dòng)力就是看到自己的學(xué)生，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
? ? ? 我要盡我的努力，讓村小孩子走得更遠(yuǎn)，看到更大的世界。
