? ? 2021年3月18日? ? 星期四? ? ? ? 晴

? ? 親子日記第746篇

? 今天下午，學(xué)校為了支持上級教育部門的一場家庭教育活動(dòng)。胡老師召集我們幾個(gè)家長去開會(huì)。在會(huì)上，除了討論這次活動(dòng)的準(zhǔn)備之外，胡老師又談到如何讓更多的家長加入寫親子日記的隊(duì)伍中來？

? ? 在學(xué)校來說，作為親子日記的領(lǐng)跑者，通過回顧自己寫親子日記的親身經(jīng)歷，以及分析一些優(yōu)秀家長漸漸在親子日記隊(duì)伍中消失的原因。我總結(jié)出阻止家長們堅(jiān)持寫親子日記的幾個(gè)障礙：第一，有很多家長，總是把寫親子日記的目的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績。寫到幾十篇或者一百篇，發(fā)現(xiàn)這個(gè)工具對孩子沒有用，就會(huì)選擇放棄。然而，通過學(xué)習(xí)一些家庭教育知識，使我明白家長堅(jiān)持寫親子日記和學(xué)習(xí)家庭教育知識，只能做到通過自我成長，來影響孩子的變化。并不可能直接影響到孩子學(xué)習(xí)成績。所以，寫親子日記為了改變孩子學(xué)習(xí)成績的目的，成為家長堅(jiān)持寫親子日記的第一個(gè)障礙！

? ? 第二，還有許多家長，在寫親子日記的過程中，把孩子一些不愿意讓人知曉的秘密，沒有經(jīng)過與孩子商量便寫進(jìn)親子日記里。特別是青春期的孩子，知道以后，便因親子日記侵犯自己的隱私權(quán)，使自己變成一個(gè)透明人，而為了爭奪自己的權(quán)利，開始反對。所以，在寫親子日記的過程中，經(jīng)常與孩子溝通，尊重孩子的隱私。避免孩子的反對，成為家長堅(jiān)持寫親子日記的第二個(gè)障礙！

? ? 第三，有很多家長，也會(huì)因?yàn)橛X得自己的文筆不好，沒有膽量寫，甚至寫了也不愿意發(fā)表。然而，武校曾經(jīng)說過，文筆再好的作家，不可能每天發(fā)表一篇文章。就算是每天寫流水賬，第一百篇流水賬與第一篇流水賬也會(huì)有很大的改變。所以，作為家長，無論知識水平多么低微，文筆多么有限。簡單的事情堅(jiān)持每天重復(fù)做。就會(huì)得到成長。而不要讓文筆不好的想法，成為阻止家長堅(jiān)持寫親子日記的又一個(gè)障礙！

? 第四，現(xiàn)在的家長，面對著生活的壓力，在工作和打拼賺錢的忙碌面前，寫親子日記和學(xué)習(xí)家庭教育知識就顯得那么無能為力。所以，忙就成為有些家長放棄寫親子日記的一個(gè)理由。然而，武校曾經(jīng)在教育碎思中說過，只有堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，才能擁有別人不能擁有的。因此，作為家長，為了給孩子做出堅(jiān)持的榜樣 ，既不能讓忙成為堅(jiān)持寫親子日記的客觀原因，更不能忙成為阻止寫親子日記的障礙！

? ? 總之，對親子日記工程而言，是一個(gè)漫長的過程。要想堅(jiān)持下去，不但要面對著很多障礙，而且還要經(jīng)受起多方面的壓力。但是，對孩子教育做事?lián)碛谐种院愕木穸?，如果父母不能突破這些障礙，做出示范，又有什么勇氣要求孩子做到堅(jiān)持呢？

? ? 東津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八七班? 郭明迪爸爸

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