你知道嗎？這篇作業(yè)被打回來要求重新修訂了！
對混沌大學(xué)，只要是關(guān)注知識服務(wù)領(lǐng)域的人并不陌生，它的前身是2014年成立的顛覆式創(chuàng)新研習(xí)社，而這個組織在2015年升級為混沌研習(xí)社。
如果說到當(dāng)今的知識服務(wù)領(lǐng)域，原創(chuàng)概括為四大天王：羅振宇（羅輯思維、得到）、吳曉波（吳曉波頻道）、樊登（樊登讀書會）、李善友（混沌大學(xué)），對于我這個二三線城市的上班族來說，他們的宣傳力度可能還不夠，除非自身精進(jìn)成長的渴求度足夠高，主動去擁抱感知。
其實(shí)最初我接觸的是邏輯思維，也是朋友推薦的。但是，學(xué)習(xí)效果并不是很好，或者說能夠沉淀到自己身上的很少。通過得到課程也認(rèn)識了一些持續(xù)精進(jìn)成長的人，然后，我接觸到了混沌大學(xué)。
他們說：這個課程不錯，要不要一起來學(xué)？
然后，2018年底正式加入混沌大學(xué)研習(xí)社、商學(xué)院，課程不錯，價格也在我的承受范圍之內(nèi)，這類外部資源對我來說是比較好的選擇。
從2019年開始加入學(xué)霸班，保持每周輸出一篇作業(yè)的節(jié)奏，但是，我發(fā)現(xiàn)，我提交的作業(yè)質(zhì)量有好壞，但是，基本上都通過了。其中有一篇關(guān)于抖音的作業(yè)獲得了三千多人的觀看，六十多人的點(diǎn)贊與評論，另外一篇作業(yè)還收到李善友教授的點(diǎn)贊，這些都能激勵我繼續(xù)努力輸出，努力被看見。但是，當(dāng)我我邀請進(jìn)入混沌大學(xué)的朋友問我，你寫的作業(yè)都通過了嗎？我：嗯，是的呀！朋友：是不是只要寫了都能通過啊？我：不知該怎么回應(yīng)……因?yàn)樽约簝?nèi)心也不知道是不是有老師在審核我們的作業(yè)。
現(xiàn)在，我可以有底氣的回答，因?yàn)槲仪懊鎸懙淖鳂I(yè)都不錯，所以審核通過了！這篇文章寫的不佳，所以判定重新修訂?。?！
其實(shí)，混沌課程相應(yīng)的練習(xí)，我要的并不是作業(yè)的成功提交，而是獲得努力付出以后的那一份認(rèn)同感。
混沌大學(xué)在這樣的大背景下，又該如何進(jìn)行品牌升級呢？
1.品牌角色升級
（1）? ? 每一位混沌人都是平等、自信的，通過線上線下的溝通交流建立身后的情感鏈接。如果你早一步進(jìn)入混沌，那你就多一份與混沌共同成長的心，不斷地將混沌課程推薦給身邊的人，一起成長?！緞穹摺?/p>
（2）? ? 進(jìn)入混沌的人都是擁有自發(fā)學(xué)習(xí)意志或者愿望的人，同理心更強(qiáng)一些。【同理心】
（3）? ? 通過混沌課程、線下活動具備極大的吸引力！名師匯聚，張五常、KK、赫拉利、俞敏洪、徐小平、傅盛、吳軍等都曾走上過混沌的講臺。思維碰撞，由認(rèn)可混沌大學(xué)的一群熱血同學(xué)去組織、參與線下活動，通過思維碰撞實(shí)現(xiàn)認(rèn)知升級，將知識沉淀下來?！就姓摺?/p>
2. 品牌價值升級
（1） 混沌的授課形式：現(xiàn)場直播+視頻課程，形成體系化的教學(xué)體系，相較于現(xiàn)在的碎片化學(xué)習(xí)，更能形成差異化優(yōu)勢。
（2） 隨著混沌成立時間的積累，價值認(rèn)同感穩(wěn)步提升，粉絲也慢慢增加，而這些粉絲也就成為了混沌大學(xué)品牌宣傳的友好媒介，起到口碑宣傳推廣的效果。也許，我們更愿意相信自己身邊信得過的人。
3. 品牌溝通升級
（1） 混沌課程不僅限于線上的溝通，而且今年積極在開展線下的活動，增進(jìn)了人與人之間的溝通交流，也許混沌正在編織一張巨大的混沌人脈圈的事情，多維度、多領(lǐng)域的立體網(wǎng)絡(luò)。
4. 品牌建設(shè)升級
（1）混沌大學(xué)不斷摸索著，通過學(xué)分制、學(xué)位制、研值系統(tǒng)、線下畢業(yè)典禮等創(chuàng)新，讓更多的人參與其中，獲得認(rèn)同感與成就感。
（2）在線下社群上，采取了城市負(fù)責(zé)人+班級建設(shè)的雙層模式，更有學(xué)校的感覺，有一種“崗位責(zé)任制“的感覺。
（3）混沌大學(xué)更注重課程的質(zhì)量，更注重學(xué)員的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，通過招募組織活動的老師、助教等人才不斷提升用戶體驗(yàn)。
雖然混沌大學(xué)成立時間并不長，但它足夠優(yōu)秀，它是理性感性并存的一所互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)。而我們正式一群不受年齡限制，有夢想、會去探索、會去反思、會去探索自己是誰、會去展開自己的人生的一群終身學(xué)習(xí)者。
外部聯(lián)想：
1.? 溜抖音，將其馴化為便捷的學(xué)習(xí)資源庫。
記得《必然》中過濾這個章節(jié)，提出抖音娛樂短視頻這個屬性，我們可以通過抖音智能推薦來篩選出我們需要的內(nèi)容、視頻、技能等一系列有價值的東西。
溜“抖音”（圖示）
2.? ? 注意力，是人類唯一的稀缺資源，如何正確分配注意力，也許就決定了你的人生高度。
記得凱文·凱利《必然》一書中就描述到：“在一個信息豐富的世界，大量的信息內(nèi)容意味著某種東西的缺乏；無論它是什么，肯定是因信息消耗引起的缺乏。而大量的信息消耗的是什么，這是顯而易見的：它消耗的是信息接收者的注意力。因?yàn)樾畔⒌呢S富促成了注意力的缺乏。”而我們正處于這樣一個信息爆炸的世界里，我們的注意力是那么珍貴，卻又那么廉價。因?yàn)閺哪撤N程度上講，我們每天不得不把它花掉。我們無法節(jié)省它，也無法將其貯存起來。我們不得不一秒一秒地把它交出，一刻不得停歇。電視劇、書籍、雜志、電子書、音樂、電影、游戲、美食等等，他們各自占據(jù)著我們?nèi)孔⒁饬χ械囊恍〔糠炙槠?/p>
所以，如何正確分配我們的注意力，也就決定了我們精進(jìn)成長的高度。
以上。感謝你的認(rèn)真閱讀與審閱。
