孩子,媽媽錯(cuò)了,為了學(xué)業(yè)和你決裂不值得!我們重新開始好嗎?

? ? ? 昨晚和老公一起聽了紫雨老師的課,真是很開心,那么有智慧的老師在引領(lǐng)著我前進(jìn),讓我能量更穩(wěn)定,目標(biāo)更清晰,信心更加堅(jiān)定。

? ? ? 以前真的是把孩子的學(xué)習(xí)看得很重,超過一切的重要,甚至可以說超越我的生命。我曾一度認(rèn)為,只要孩子學(xué)習(xí)成績拔尖,有沒有我這個(gè)媽都無所謂。孩子稍有一點(diǎn)做得不好的,我就焦慮,然后伸出手來控制孩子,不管孩子是否能接受。

? ? ? ? 記得孩子二年級(jí)數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了70多分,對(duì)于我來說就像天塌了似的,仿佛覺得世界末日到了,我對(duì)孩子破口大罵,罵她笨,罵她是豬腦袋,甚至揚(yáng)言再考這樣糟糕我就會(huì)把她扔掉。孩子被我狂罵之后,忍著淚水,認(rèn)真告訴我說她想好了,接受媽媽把她送走。那一幕我永遠(yuǎn)記得,孩子那么弱小、站在角落里,強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,居然考慮清楚了要承受被媽媽送人的悲慘命運(yùn)?,F(xiàn)在回想起來,我很痛恨那時(shí)的自己,恨不得扇自己幾耳光。

? ? ? ? 我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)語文英語是要大聲朗讀出來的,我太在意了,我要求孩子必須站直了,精神飽滿的,用發(fā)自胸腔的聲音朗讀至少30分鐘??墒俏液雎粤耍_的道理是要伴隨正確讓人能接受的方式方法才能起作用。孩子那么小,需要的是感受到我一次次的愛的鼓勵(lì),一次次的耐心的糾正,一次次用心去做加法,可是愚蠢的我對(duì)著孩子破口大罵,挑剔、指責(zé),孩子體會(huì)不到絲毫的我對(duì)她的愛,我是硬生生的把和諧融洽的母女關(guān)系變成了冷漠的強(qiáng)迫。孩子那么小,她除了隱忍,還能怎樣,我把完全可以很享受的朗讀的過程變成了孩子的蒙混過關(guān),當(dāng)孩子用怯生生的目光看著我時(shí),我用尖銳的目光和嚴(yán)厲的口吻回?fù)?,不容置疑地命令孩子繼續(xù)讀,直到我規(guī)定的時(shí)間到為止。

? ? ? 孩子小學(xué)一直由我送去上學(xué),上學(xué)路上,我會(huì)要求孩背誦古詩詞和英語單詞,當(dāng)然是我先會(huì)背,我一句,孩子接一句,我一個(gè)單詞,孩子背一個(gè)單詞。孩子有一丁點(diǎn)的的不愿意,在我看來都是十惡不赦的,我不容許孩子有半點(diǎn)的遲疑,仿佛這個(gè)早上上學(xué)路上的十幾分鐘時(shí)間會(huì)決定了孩子的一輩子。我是如此的匱乏,好像每一分每一秒都是輸不起的。孩子不愿意,開始只能用蚊子樣的聲音回應(yīng)我,后來大些了,孩子開始不吭聲,我就升級(jí)為當(dāng)著路人對(duì)孩子破口大罵,孩子小聲哀求我,別在外面罵,給她留個(gè)臉,我反而好像抓住了收拾孩子的法寶,越罵聲音越大,越罵越激動(dòng)。直到后來孩子表現(xiàn)得無所謂的樣子,你要怎樣就怎樣,要罵也好,要吼也好,反正就路上這十幾分鐘時(shí)間,捱過去就好了。孩子滿臉表情漠然,根本不當(dāng)成回事。

? ? ? ? 四年級(jí)暑假,班上很多小孩早已學(xué)習(xí)奧數(shù)兩年了,我家的一直沒學(xué),我是因?yàn)槿思覍W(xué),也要求孩子去學(xué)?,F(xiàn)在想想我是多么好的福氣,聰明的孩子領(lǐng)悟能力非常強(qiáng),雖然學(xué)得很晚,但是并不比那些學(xué)得早的孩子差多少,在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到了樂趣,呈現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的極大的興趣和信心??墒窃诹昙?jí)華賽初賽中,孩子沒發(fā)揮好,以為進(jìn)不了決賽,當(dāng)晚孩子表現(xiàn)出低落的情緒、難以承受的對(duì)自己沒考好的自責(zé)的情緒,我卻認(rèn)為孩子不僅沒有好好反省自己,還作臉作色給我看,不僅沒有大哭一場表示悔過,還一副無所謂的樣子,我太自以為是了,把孩子從床上拖下來狠狠打了一頓,其實(shí)就是為了發(fā)泄自己內(nèi)心的不滿。我是如此的自私,不僅沒去安慰孩子,抓住關(guān)鍵點(diǎn)去做加法,我是在不顧一切的把我們的關(guān)系朝死的方向拖,還用孩子去發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。多么愚蠢的媽媽,多么不可理喻的媽媽,這不是愛孩子,是赤裸裸的虐待!

? ? ? ? 當(dāng)然還有很多很多,我是幾乎在用學(xué)習(xí)這一套標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,考好了好像北大清華在向我招手,睡著了都能笑醒;考差了仿佛被打入十八層地獄,一連幾天都情緒低沉、無精打采。

? ? ? ? 孩子漸漸長大,開始挑戰(zhàn)我,對(duì)我說不,甚至對(duì)我不理不睬,由最開始的對(duì)抗轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯犹翎呂?。直到關(guān)系已經(jīng)糟糕得不能再糟糕。記得有一次孩子不想寫作業(yè),我強(qiáng)行要求她必須寫,我威脅她、甚至打電話去推掉孩子之前約好同學(xué)去游樂園玩的約定。我是不知道錯(cuò)誤的感覺原點(diǎn)下的所作所為都只能是給關(guān)系做減法,讓本來就如履薄冰的關(guān)系再次降到冰點(diǎn)。孩子瘋了似的,把洗潔精倒在地上;把窗簾狠命地扯得稀爛;把硬幣到得滿屋都是。就是為了報(bào)復(fù)我,為了讓我不開心,她什么都愿意去做。還有一次,為了要玩IPAD,無視我們之間的協(xié)定,她甚至把我的錢包鑰匙藏起來和我討價(jià)還價(jià),讓我上不了班。我自然是不會(huì)屈服的,在她三番五次挑釁之后,我忍無可忍直接把孩子按在床上,一個(gè)響亮的耳光扇過去。當(dāng)時(shí)又解恨又難過,本該親密無間的母女關(guān)系處成這樣,真的是讓我死的心都有了。我真是不想回家面對(duì)孩子,不想看到她,想到她都感到憤恨,孩子何嘗不是這樣的負(fù)面感覺。估計(jì)這世界讓她體會(huì)到什么是仇恨應(yīng)該是她媽媽我了。

? ? ? ? 接連不斷的出現(xiàn)這樣的事件,讓我不得不去思考,為什么我們倆娘母卻像是生冤家死對(duì)頭一樣,老公在外奔波忙碌就是為了這個(gè)家,可一回家家里就戰(zhàn)火紛飛,家無寧日。老公也不想回家,能晚點(diǎn)就拖晚點(diǎn)回家;孩子也不開心,在家里沖過來沖過去摔門,要么頂嘴,要么當(dāng)我是空氣;是什么造成了這一切?我們家為什么是這樣?問題出在哪里?

? ? ? ? 是的,我明白問題在自己身上,我太看重孩子學(xué)習(xí)成績,沒考慮到學(xué)習(xí)是一輩子的事,孩子還小,是要慢慢來的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)興趣才是最重要的。我急功近利,始終報(bào)著輸不起的匱乏心態(tài)來要求孩子,沒用心去經(jīng)營親子關(guān)系,很多時(shí)候控制不住自己情緒,借著學(xué)習(xí)對(duì)孩子一通發(fā)氣,一直一直做減法,怎能要得到我想要的?不僅如此,反而失去了親密的關(guān)系和孩子建立良好習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。真是輸?shù)囊凰?,輸?shù)牡變撼臁?/p>

? ? ? ? ? 孩子上了初一,我是有所收斂,因?yàn)榧乃迣W(xué)校是一周回家一次,還沒親熱夠,孩子就返校了。其實(shí)我的問題是沒有得到解決,只是拖延了一陣。直到下學(xué)期孩子不完成作業(yè),不想學(xué)習(xí),我焦慮得不能入睡,我們被請(qǐng)家長。我瘋狂的到處尋找解決問題的方法,那就是來到這個(gè)群,學(xué)習(xí)《愛叛逆》《愛溝通》《愛學(xué)習(xí)》等課程,慢慢明白自己錯(cuò)在哪,該怎樣做。通過泡群,看看別的孩子問題出在哪里,是怎樣解決的,我是越來越清晰了,愛是解決一切問題的法寶。打斷停止、接納、包容、舒緩、感賞、表揚(yáng)這都是在愛的指導(dǎo)下要去做的每一步,不能著急,不能越級(jí)跳頻,接受自己和孩子的反復(fù),穩(wěn)定自己的能量,慢慢的,孩子體會(huì)到媽媽的愛的接納,親子關(guān)系開始朝著好的方向發(fā)展。對(duì)自己和孩子我是越來越有信心了!

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